Ирина Суставова
Педагогический проект в группе раннего возраста «Пушистая кошка — мягкие лапки»
Вид проекта:
По содержанию: Познавательно-творческий
По числу участников: групповой
Продолжительность: краткосрочный
Тема: «Пушистая кошка – мягкие лапки».
Проект составлен воспитателем группы раннего возраста.
Проект краткосрочный (6 февраля – 15 февраля)
Участники проекта: дети, воспитатели и родители.
Возраст участников проекта: 1,5 – 2 года.
Публикация «Педагогический проект в группе раннего возраста „Пушистая кошка — мягкие лапки“» размещена в разделах
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кошки. Проекты
- Младшая группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020
Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей.
Реализация проекта осуществляется через различные виды детской деятельности и работу с родителями.
Актуальность проекта:
Ознакомление с животными является важным разделом в воспитании дошкольников. Дети не только получают знания о природе, животном мире, но и учатся ухаживать за животными, оказывая им заботу и внимание. Животные являются источником первых знаний о природе. Ребенок видит животное - он к нему тянется, распознает названия, отмечает различия, познает его поведение.
На основе представлений о животных, дети учатся видеть связи и зависимости: кошка мяукает у миски - голодная, затаилась - охотится.
Цель проекта:
Учить детей узнавать и называть кошку.
Способствовать развитию памяти и активизации речи детей.
Воспитывать доброе и осторожное отношение к домашним животным.
Задачи:
1. Формировать знания детей о домашней кошке.
2. Воспитать чувства сопереживания ко всему живому.
3. Учить рассматривать, ощупывать, гладить
4. Закреплять представление о частях тела животного (голова, уши, глаза, нос, рот, живот, спина, хвост, лапы)
5. Привлечение родителей в формирование у детей заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.
Ожидаемый результат:
1. Понимание детьми, как можно ухаживать за кошкой.
2. Привитие детям любви и бережного отношения к животному.
Этапы осуществления проекта:
1. Подготовительный
2. Практическая деятельность
3. Предполагаемый результат
Этапы проекта:
Задачи
Совместно-образовательная деятельность воспитателя с детьми и родителями.
1 этап - Подготовительный
Формирование проблемы Как живут кошки? Как надо заботиться о животных? Что едят кошки?
Организация родителей для реализации проекта Опрос родителей: У кого какое животное живёт дома?
Консультации: Для чего ребёнку нужно общение с животным
2 этап –Практическая деятельность
Коммуникация, социализация:
Развитие речи и ознакомление с окружающим миром.
«Кошечка к нам пришла» (учить здороваться и прощаться).
«Кошка спит в лукошке, а ребятки в кроватке».
«Кошка» (вызвать эмоциональный отклик, побуждать отвечать на вопросы взрослого).
Художественная литература
Чтение потешки «Кисонька - мурысонька».
Слушаем потешку «Три - та-та, три - та- та! Вышла кошка за кота» (с рассматриванием иллюстрации Ю. Васнецова).
Чтение: стишки о кошке и котятах.
Познание:
Сенсорное воспитание «Рассмотрим нашу кошечку»,
«У кошки лепёшки, у кота пирожки»,
Рассматривание кошечки и кота на иллюстрации Ю. Васнецова к потешке «Ходит кот по лавочке».
Игры – развлечения:
«Угостим кошечку молоком»
«Кошечка угощает детей пирожком»
«Укладываем кошечку спать».
Физическое воспитание :
Подвижные игры: «Прятки с кошечкой», «Догоните меня».
Музыкальное воспитание:
Аудиозаписи с детскими песенками и стишками.
Познание:
Конструирование «Домик для кошки», «Стол и стул для котёнка»
Художественное творчество Котёнок (рисуем глазки, носик, усы).
Целевая прогулка «В гости к кошечке»(наблюдение за кошкой)
Работа с родителями:
Посоветовать родителям рассмотреть с детьми кошку и котёнка на картинках, почитать стишки и потешки о кошке и коте. Формировать доброе и заботливое отношение к животному.
3 этап – Предполагаемый результат
В ходе реализации данного проекта дети стали добрее к животным. Стали бережно относиться к кошке. Поняли, что кошка на негативное отношение – выпустит когти. Научились ухаживать за кошкой.
В лице родителей обрели хороших союзников в реализации проекта.
