Перспективное планирование по теме недели «Профессии». Средняя группа

Нина Карабахциева
Перспективное планирование по теме недели «Профессии». Средняя группа

Понедельник

Утро

• Беседа о прошедших праздничных днях

(рассказы детей о празднике 9 Мая).

• Утренняя гимнастика.

• Рассматривание картинок из серии «Профессии».

• Игры по выбору детей.

• К. г. н: учить детей соблюдать порядок в умывальной комнате.

Прогулка

• Наблюдение за небом, чистое, голубое.

• Подв. игра: «Заря-заряница».

• Сюжетно - ролевая игра: «Поликлиника».

• Труд: протереть столы и скамейки, подмести веранду, полить цветы на клумбе.

• Индивид. работа: прыжки из круга в круг

Публикация «Перспективное планирование по теме недели „Профессии“, Средняя группа» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Планы, тематические недели
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2019

2 половина дня

• Гимнастика после сна «Солнышко».

• К. г. н: умывание после сна, расчёсывание.

• Развлечение: «Все мы друзья природы».

• Труд в уголке природы (полить растения, протереть крупные листья).

• Прогулка: рассмотреть цветы на клумбе, учить детей называть эти цветы. Игры с детьми старшей логопедической группы.

Вторник

Утро

• Беседа: «Кем работают твои папа и мама».

• Наблюдение за строителями.

• Утренняя гимнастика.

• Закрепить понятия частей суток. Д/игра «Когда это бывает?».

• Вос-ть у детей привычку поддерживать порядок в своих шкафчиках, обувь ставить только на нижнюю полочку.

Прогулка

• Продолжать наблюдать за работой строителей (возле д/сада).

• Подв. игра: «Совушка».

• Сюжетно - ролевая игра: «Семья».

• Труд: подмести дорожку, собрать мусор на участке и вынести его.

• Индивид. работа: ходьба с высоким подниманием колена

2 половина дня

• Разминка после сна. Хождение босиком по корригирующим дорожкам.

• Чтение С. Маршака «Почта» с последую-

щей беседой.

• Игры детей с игрушками, конструктором,

настольные игры по выбору детей.

• Прогулка: провести речевую игру «Назови профессии».

Среда

Утро

• Наблюдение за транспортом.

• Беседа: «Кем я хочу быть?».

• Утренняя гимнастика.

• Д/ игра: «Кому что нужно для работы?».

• К. г. н: закрепить правила мытья рук (руки моем только с мылом). Беседа «Чистые руки».

Прогулка

• Наблюдение за деревьями.

• Подв. игра: «К дереву беги!».

• Сюжетно-ролевая игра: «Дочки-матери».

• Труд: наносить с детьми песок в песочницу.

• Индивид. работа: ходьба на пятках

2 половина дня

• Гимнастика после сна «Котёнок».

• Труд: красиво заправляем свои кроватки.

• Выучить с детьми несколько пословиц и поговорок о труде.

• Конструирование: «Гараж для машин».

• Прогулка: наблюдение за красотой окружающей природы. Игры с игрушками

.

Четверг

Утро

• Наблюдение за солнцем, яркое, тёплое.

• Утренняя гимнастика.

• Игра м/подв. «Тишина».

• Свободная дея-ть в ИЗО уголке.

• Игры по желанию детей, после игр всё складывать на своё место.

• К. г. н: закреплять дружеские отношения между детьми.

Прогулка

• Наблюдение за насекомыми, их с каждым днём становится всё больше и больше.

• Подв. игра. «Солнышко и дождик».

• Сюжетно -ролевая игра «Магазин».

• Труд: подмести участок, побрызгать водой

• Индивид. работа: прыжки на одной ножке

2 половина дня

• Гимнастика после сна «Я на солнышке лежу…».

• Чтение В. Маяковского «Кем быть?».

• Предложить разрезные картинки по теме «Профессии».

• Загадки про профессии.

• Прогулка: продол. наблюдать за солнцем

(такое же тёплое, но не такое яркое).

Пятница

Утро

• Беседа: «Кто работает у нас в д/саду?».

• Утренняя гимнастика под музыку.

• Посещение с детьми столовой, посмотреть раздачу завтрака.

• Сюж-рол. игра «К нам гости пришли».

• К. г. н: закр. правила поведения во время приёма пищи.

Прогулка

• Наблюдение за детьми 1 младшей группы.

• Подв. игра: «Найди себе пару».

• Сюжетно - ролевая игра: «Почта».

• Труд: подмести веранду, полить цветы на клумбе.

• Индивид. работа: бросание мяча друг другу

2 половина дня

• Гимнастика после сна «Побудка».

• Наблюдение за работой помощника воспитателя

• Труд: наводим порядок в группе, в игровых уголках, поливаем растения.

• Просмотр любимого мультика.

• Прогулка: игры подвижные по выбору детей.