Перспективный план работы по теме «Дары природы» (младшая группа)

Марина Зычкина
Перспективный план работы по теме «Дары природы» (младшая группа)

Тема- "Дары осени"

Центр физической культуры и здоровья: 1. П/И «Автомобили», «У медведя во бору», «Солнышко и дождик»; 2. маски; 3. оборудование для спортивных упражнений (набивные мягкие мячи в виде форм грибов и картофеля, моркови, шишки (Б., З.)

Центр речи и грамматики: 1. альбомы рисунков для рассматривания и составления рассказов (работа родителей с детьми); 2. иллюстрации, картинки, плакаты осени; 3. муляжи овощей и фруктов; 4. атрибуты к сказке «Репка»; 5. Доска — вкладыш по сказке «Репка»; 6. Театр по сказке «репка»; 7. стихи про осень и природные явления. (К., П.)

Публикация «Перспективный план работы по теме „Дары природы“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование. Планы работ
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Центр строительства и конструирования: 1. Деревянный и пластмассовый конструктор; 2. нестандартное оборудование из бросового и природного материала для игры «Огород»; 3. Машинки легковые и грузовые, спец. машины (разные). (П., Т., Б., С.); 4. папка с последовательностью для постоек с конструктором (алгоритмы).

Центр ФЭПМ и манипулирования: 1. весы и предметы для обозначения множеств; 2. Н/п игры «Дольки», «Что тяжелее» (использование природного материала : шишки, камешки; 3. Муляжи фруктов и овощей. (П.)

Центр искусства: 1. раскраски; 2. картинки, иллюстрации; 3. гуашь, краски; 4. разноцветные листочки разного размера и цвета; 5. диск с записями осени: шум ветра, дождя, прибоя; 6. выставка поделок из природного материала (работа родителей и детей);7. Выставка фотографий «Вот и лето прошло» (работа родителей с детьми. (П., С., М., ХТ.); 8. Папка с последовательностью рисования (Алгоритмы)

Центр сенсорного развития: 1. различные пирамидки разных размеров (для сравнения); 2. Настоящие фрукты и овощи (разрезные);3. природный материал для обоняния, осязания. (К., П., С.)

Центр уединения: 1. фотоальбомы с фотографиями детей с родителями и любимыми игрушками; 2. Игрушки принесенные из дома и т. д.

Центр сюжетно — ролевая игра: 1. различные виды театра; 2. одеждуа для переодевания; 3. различный музыкальный инструмент - колокольчики, барабаны, погремушки; 4. ширмы (настольная и напольная); 5. музыкальный центр, касеты и диски с записями детских песенок, сказок;6. картотека "Пальчиковые игры".