Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста с НПОЗ

Валентина Голубева
Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста с НПОЗ

Перспективный план работы с детьми старшей/подготовительной группы.

Диагноз: НПОЗ.

Сентябрь:

_ обследование звукопроизношения детей старшей и подготовительной групп для отбора детей в группу;

_ подробное обследование речи детей, отобранных в группу;

_ проведение МПК по приёму детей в группу;

_ начало подготовительного этапа, коррекция звука;

Документация:

_ протокол заседания МПК о приёме детей в группу НПОЗ;

_ единая речевая карта детей группы НПОЗ;

Публикация «Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста с НПОЗ» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2014

_ перспективное планирование работы на год.

Весь детский сад:

_ консультации для родителей

Октябрь/ Ноябрь:

_ подготовительный этап коррекции звука;

_ постановка, автоматизация, дифференциация звуков в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка;

_ консультация для родителей.

Документация:

_ акты обследования речи детей каждой группы;

_ список детей с нарушениями речи, выявленных в учебном году;

_ ведение тетради ежедневного планирования работы;

_ ведение тетрадей для записи родителей на консультации;

_ ведение индивидуальных логопедических тетрадей (для работы на занятиях и связи с родителями);

_ ведение тетрадей связи с педагогами.

Весь детский сад:

_ участие в обследовании речи детей всех групп ДОУ;

_ консультация для родителей.

Декабрь:

Весь детский сад:

_ консультация для родителей детей, направляемых на МПК.

Январь:

_ автоматизация, дифференциация звуков в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка;

_ проведение МПК по выпуску детей из группы (1 половина г.);

_ проведение МПК по приёму детей в группу (2 половина г.);

_ подробное обследование речи детей, отобранных в группу;

_ начало подготовительного этапа, коррекции звука;

_ консультации для родителей.

Весь детский сад:

_ консультации для воспитателей (заполнение характеристик детей, направляемых на МПК);

_ возможно участие в работе МПК по набору в речевые группы;

_ консультации для родителей.

Документация:

_ протокол заседания МПК о выпуске детей из группы НПОЗ на 1 половину учебного года;

_ протокол заседания МПК о приёме детей в группу НПОЗ на 2 половину учебного года;

_ единая речевая карта детей группы НПОЗ.

Февраль:

_ подготовительный этап коррекции звука;

_ постановка, автоматизация, дифференциация звуков в зависимости от индивидуальных особенностей.

Весь детский сад:

_ консультация для родителей;

_ заполнение графы в картах развития;

Документация:

_ ведение тетради ежедневного планирования работы;

_ ведение тетрадей для записи родителей на консультации;

_ ведение индивидуальных логопедических тетрадей.

Март/Апрель

Май:

_ автоматизация, дифференциация звуков в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка;

_ проведение МПК по выпуску детей из группы (2 половина г.);

_ консультация для родителей.

Весь детский сад:

_ обследование детей средней/старшей и подготовительных групп для отбора детей в группу НПОЗ на следующий год;

_ консультации для родителей.

Документация:

_ протокол заседания МПК о выпуске детей из группы НПОЗ на 2 половину учебного года;

_ отчёт об эффективности работы логопеда;

_ список детей группы НПОЗ на следующий учебный год.