Нина Прохорова
Перспективный план работы с родителями (группа раннего возраста)
Перспективный план работы с родителями детей 1.5–3 лет группа раннего возраста, общеобразовательной направленности №2 «Ёжики»
(На период 2022-2023год)
Цель: создание необходимых условий для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности ребенка, повышения компетентности родителей в области воспитания и развития детей раннего возраста.
Задачи:
Публикация «Перспективный план работы с родителями (группа раннего возраста)» размещена в разделах
- Младшая группа
- План работы с родителями
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
-Распространять педагогические знания среди родителей;
-Установить добрые, доверительные отношения с семьей каждого -воспитанника группы, оказать практическую помощь во всестороннем воспитании и развитии детей;
-Приобщать родителей к участию в жизни группы и обогащение предметно – развивающей среды;
-Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы : адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы и специалистов.
-Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания. Объединять усилия для развития и воспитания детей;
Сентябрь
1. Анкетирование родителей «Давайте с вами познакомимся, сведения о ребёнке». Для оформление социального паспорта семей.
2. Советы для родителей : «Как подготовить ребенка к детскому саду».
3. Консультации для родителей по теме : «Адаптация ребенка к дошкольному учреждению».
4. Памятка для родителей : «Рекомендации родителям по кормлению, укладыванию на дневной сон и закаливанию в домашних условиях».
5. Консультация для родителей : «Режим дня»; «Как приучить ребенка к горшку?».
Папка - передвижка: «Особенности развития ребенка второго года жизни».
6. Индивидуальные консультации: «Роль родителей в процессе адаптации».
7. Групповое родительское собрание : «Первый раз в детский сад».
Цель: помочь родителям в адаптации детей к детскому саду, снизить тревожность родителей по поводу поступления ребенка в детский сад, подсказать, как можно облегчить адаптацию ребенка к детскому саду.
Формировать представления у родителей по укреплению здоровья, развитию выносливости организма ребенка при изменяющихся факторах внешней среды, повышению его сопротивляемости к различным заболеваниям.
Октябрь
1. Консультация: «Игры для детей второго года жизни», «Как уберечь малыша от опасностей в быту», «Игры и упражнения для развития мелкой моторики»,
Советы для родителей : «Совместные игры детей и родителей», «Одежда детей в группе и на улице», «Оздоровление детей в домашних условиях».
2. Рекомендации для родителей : «Профилактика ОРВИ и гриппа», Консультация «Безопасность вовремя COVID -19».
3. Индивидуальные беседы на тему: «Формирование навыков одевания и самостоятельной еды».
4. Совместная работа с родителями по созданию фотоальбома «Наша дружная семья».
5. Совместное творчество родителей и детей : «Осенний переполох».
Цель: формировать понятие родителей о возможности игры как средства для развития интеллектуально-познавательной деятельности. Стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с собственным ребенком.
Приобщить родителей и воспитанников к здоровому образу жизни в семье.
Дать рекомендации родителям, гигиенические правила в условиях пандемии для предупреждения распространенияCOVID-19.
Ноябрь
1. Консультация: «Какие сказки читать детям?». «Методы и приемы руководства детским конструированием в домашних условиях».
2. Индивидуальные беседы с родителями : «Как сказать ребенку нет?», «Как соблюдать режим дня в выходные дни?»
3. Изготовление буклетов для родителей :
Памятка: «Пальчиковые игры для малышей»,
«Игровые упражнения для развития мелкой моторики рук».
4. Фотовыставка ко Дню матери «Мамочка любимая моя!». Изготовление подарков для мам, фильма поздравления для мам: «День мамочки».
5. Консультация «Профилактика гриппа – оздоровление детей в детском саду и дома»; «Что надо знать о своем ребенке?»
Цели: формировать у родителей навык своевременного выявления физических способностей ребенка и способствовать их дальнейшему развитию.
Формирование представлений об игровых упражнениях, которые способствуют развитию мелкой моторики рук детей.
Воспитание чувства уважения, доброжелательности к прекрасной половине человечества – женщине-матери.
Декабрь
1. Консультация для родителей : «Какие игрушки можно подарить детям на Новый год».
2. Родительское собрание «Итоги адаптации».
3. Привлечение родителей к совместному украшению группы к Новому году, изготовлению новогодних звездочек, новогодних елочек для конкурса. Участие в выставке «Новогодняя игрушка своими руками – 2023»
4. Консультация для родителей «Безопасный Новый год», «Играем с ребенком зимой на прогулке». Материал в уголок здоровья: «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
5. Памятка для родителей : «Безопасность при проведении новогодних развлечений для детей».
Цель: формировать у родителей представления о выборе безопасной игрушки ребенку на праздник.
Создание условий для полноценного активного участия родителей в новогодних конкурсах.
Формирование навыков безопасного поведения во время новогодних праздников и каникул, на прогулке.
Январь
1. Папки – передвижки: «Зимние игры и развлечения»; «Как уберечься от простуды».
2. Консультация: «Влияние пальчиковых игр на детей раннего возраста», «Игры на развитие речи детей второго года жизни». «Сенсорное развитие детей раннего возраста».
3. В уголок для родителей поместить информационный материал: «Здоровье детей в наших руках». Памятка для родителей по оздоровлению детей в зимний период.
4. Ежедневные беседы с родителями о поведении, общении детей в группе друг с другом.
5. Привлечение родителей к оформлению прогулочных участков снежными скульптурами. Совместное проведение недели зимних игр и забав.
Цели: Ознакомление с задачами по сохранению здоровья и оздоровлению детей;
Развивать двигательную активность и совместный интерес в пальчиковых играх у детей и родителей.
Способствовать созданию благоприятной среды в группе для детей.
Февраль
1. Папка-передвижка «Роль отца в воспитании ребенка», «Что значит быть хорошим отцом?».
2. Фотовыставка: «Мой папа – защитник Отечества».
3. Консультация «Дыхательная гимнастика для профилактики простудных заболеваний».
4. Памятка «Мама, я сам!» Приучаем ребенка к самостоятельности. Индивидуальные беседы: «Если ребенок дерется», «Капризы и упрямство». Памятка «Учить цвета легко и просто».
5. Информационный материал «Как научить ребенка наблюдать за изменениями в природе?»
Цели:
Показать важность роль отца в воспитании детей в семье.
Ознакомление с историей праздника Дня защитника Отечества.
Показать важность дыхательной гимнастики для профилактики простудных заболеваний.
Март
1. Фотовыставка «Мамины помощники». Поделки к 8 Марта «Наши с мамой руки».
2. Памятка для родителей «7 правил для всех (о наказаниях ребенка)», «Как помочь ребенку заговорить?».
3. Индивидуальные беседы: «Развивая мелкую моторику, развиваем навыки самообслуживания»
4. Консультация «История праздника 8 Марта», ««Можно ли добиться послушания детей?», «Родительская компетентность – это…». Консультация «Поиграй со мной, мама» (дидактические игры дома).
5. Проведение утренника, посвященного 8 Марта.
Цели: распространять педагогические знания среди родителей воспитанников о правильном наказании ребенка.
Продолжать знакомить родителей с особенностями праздника 8 Марта.
Апрель
1. Консультация:"Воспитание сказкой", «Я и дорога». Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». Консультация «Развитие речи детей».
2. Практические занятия с родителями «Рисуем без кисточки». Оформление папки передвижки: «Уроки осторожности для малышей».
3. Беседа «О совместном с детьми наблюдении за весенней погодой, явлениями, изменениями в природе».
4. Папка-передвижка «Весенние прогулки с малышом»
5. Акция добрых дел по благоустройству территории.
6. Рекомендации для родителей : «Развитие мелкой моторики или несколько идей, чем занять ребенка дома».
Цели: Формирование навыков безопасного поведения на дорогах детей и предотвращение ДДТТ.
Продолжать изучать с родителями разные ситуации, которые могут быть опасными для жизни ребенка, и способствовать их предотвращению.
Закрепление навыков безопасного поведения родителей и детей во время весенних паводков и наводнений.
Май
1. Советы родителям : «Привитие культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста в домашних условиях», «Режим дня и питание вашего ребенка летом».
2. Буклет: «Что нужно знать о насекомых?». Консультация: «Игры с песком и водой»;
3. Показ театрализованной игры «Встреча в лесу» для родителей.
4. Групповой родительский час : «Что мы уже умеем? Чему вы рады так за нас?.»
5. Папка-передвижка: «День Победы – великий праздник!»
6. Родительское собрание «Вот какими мы стали большими»; Игра - психологический тренинг «А я бы повел себя так…». Виде – презентация: «Вот так мы жили в детском саду».
7. Привлечение родителей к благоустройству территории.
Цели: познакомить родителей с вопросами соблюдения санитарно-эпидемиологическим режимом в летний период;
Безопасности ребенка на природе.
Повышаем иммунитет у ребенка в летний период.
Подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год. Определить перспективы на будущее.
