Тамара Сентюрова
Презентация детского проекта «Лего-зоопарк» во второй младшей группе
Проект "Лего-зоопарк" во 2 мл. группе.
I.Информационная карта проекта
1. Автор проекта: Сентюрова Тамара Александровна
2. Руководитель проекта: Сентюрова Тамара Александровна
3. Участники: дети, воспитатель, родители.
4. Район, город, представивший проект: г. о. Самара
5. Адрес организации: г. Самара, ул. Блюхера, 32
6. Место проведения: МБДОУ центр развития ребенка детский сад № 140, во второй младшей группе № 1
7. Сроки проведения: 24.04.2017-28.04.2017
8. Количество участников проекта: (взрослых 7, детей 11)
9. Возраст детей: 3,5-4 года (вторая младшая группа)
Публикация «Презентация детского проекта „Лего-зоопарк“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
- Лего, LEGO. Проекты
- Лего. Конструктор LEGO
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
10. Вид, тип проекта: творческий, игровой, краткосрочный
11. Проблема детская: что такое зоопарк?
Проблема взрослая: у детей недостаточные знания о зоопарке.
12. Гипотеза: зоопарки нужны для спасения и сохранения животных.
13. Цель: формирование представлений детей о редких видах животных и зоопарке, как способе их сохранения; содействие выработке доброго и заботливого отношения к животным.
14. Задачи:
- познакомить детей с животными, которые могут содержаться в зоопарке;
- познакомить детей с устройством зоопарка;
- развивать у детей умение конструировать фигурку животного по замыслу;
- способствовать взаимодействию при конструировании;
- развивать пространственное мышление;
- развивать творческие способности.
15. Краткое содержание проекта: в процессе проекта дети получат представления о зоопарке, о животных, которые могут содержаться в зоопарке. У детей появятся знания о значении зоопарков, об устройстве и важности вольеров. Дети ознакомятся с элементарными правилами поведения в зоопарке. В процессе конструирования научатся создавать фигурки животных и макет зоопарка с помощью лего-конструктора.
16. Форма проведения: групповой
17.Ожидаемые результаты:
- знают что такое зоопарк;
- знают элементарные правила поведения в зоопарке;
- называют несколько животных, которые могут содержаться в зоопарке;
- умеют конструировать фигурки животных и вольеры по замыслу.
18. Продукт проекта: игровой макет «Зоопарк» из лего-конструктора;
19.Форма презентации: сюжетно-ролевая игра «Идем в зоопарк» с обыгрыванием макета.
(План проекта в презентации)
