План летне-оздоровительной работы учителя-логопеда

Елизавета Костылева
План летне-оздоровительной работы учителя-логопеда

ЦЕЛЬ РАБОТЫ : сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей; создание максимально эффективных условий для организации коррекционно-оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ :

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать комплекс упражнений, направленных на оздоровление детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности.

Публикация «План летне-оздоровительной работы учителя-логопеда» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Лето. Планирование в летний период, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

I. Организационно-педагогическая работа

№ п/п Мероприятия Ответственные Сроки выполнения

1 Проведении мероприятий «Дорожная азбука», «Логоцветик», «Волшебное путешествие», «Путешествие в лес». Учитель-логопед, воспитатели Июль

2. Оформление кабинета Учитель- логопед Июль-август

3. Подготовить пособия:

• для развития мелкой моторики «Собери картинку», «Собери знак»;

• для развития речевого дыхания;

• для развития и формирования фонематического слуха;

• для развития связной речи и обогащения словаря. учитель-логопед Август

4. Подготовить дидактические игры по развитию внимания, памяти, лексико-грамматического строя речи Учитель- логопед Июль-Август

5. Подготовить папку-передвижку «Родителям о речи ребёнка» Учитель-логопед Август

6. Подготовить папку-передвижку «Игры по развитию речи» Учитель-логопед Август

II. Методическая работа

№ п/п Мероприятия Ответственные Сроки выполнения

1 Провести консультации для педагогов:

• Развитие слухового внимания через подвижные и дидактические игры на участке детского сада

• Создание речевых центров в группах и их роль в развитии речи и обогащении словаря детей Учитель- логопед Август

2 Изучение методической литературы, подбор игр и упражнений по теме: «Развитие речевого дыхания» Учитель-логопед Август

3 Разместить на сайте детского сада рекомендации родителям: «Как лучше запоминать буквы»

«Как начинать работу над звукопроизношением с ребёнком в домашних условиях» Учитель-логопед Август

III. Работа с родителями

№ п/п Мероприятия Ответственные Сроки выполнения

1 Провести ряд бесед по закреплению поставленных звуков и созданию условий дома детям на период летне-оздоровительной работы Учитель-логопед Август

2 Дать задания родителям, дети которых посещают детский сад летом, познакомить детей с русскими народными сказками, научить пересказывать, работать над развитием речи и обогащением словаря. Учитель-логопед Июль-Август