Светлана Волоконская
План образовательной деятельности «Мой город»
Беседы «История моего города»; «Мой город - моя малая Родина»; «Улицы родного города»; «Где ты живешь?»; «Путешествие в прошлое и настоящее родного города». Вызвать интерес к истории своего города. Ситуация «Как мы переходим улицу».
«Игровая деятельность»
С/р игра «Путешествие» Формировать ролевые взаимоотношения.
П/и «Гори, гори ясно»; «Найди себе пару»; «Кольцеброс»; «Волк и овцы»;М/п/и «Низко-высоко»; «Найди, где спрятано»; «Бездомный заяц».
Публикация «План образовательной деятельности „Мой город“» размещена в разделах
Д/и «Что вы видите в бинокль»; «Опиши знакомые предметы»; «Сравни предметы»;
С/р игра «Строители», «Строим поселок», «Парикмахерская родного города»
П/и «Море волнуется»; «Горелки»; «Кот и мыши»; «Активизировать двигательную активность детей. «Попади в обруч»; «Часовой».
Д/и «Какие предметы и как мы используем»; «Что предмет рассказывает о себе»; Экологическая игра «Растения и животные»; Транспортные игры на макете дороги «Перекресток».
Игры-эксперименты «Поймай ветер» - (вертушки, султанчики)
Наблюдение: «Улицы нашего города»; труд взрослых, «Мы гуляем по улице», за облаками, целевая прогулка «Город, в котором мы живем», беседа «Мой район», вода и её превращения.
Рыхление почвы
Наведение порядка в беседке;
«Я - дежурный»
Салфетница – необходимый атрибут сервировки стола
Консультация «Понять и полюбить природу»», праздник, посвященный Дню Матери.
