Светлана Волоконская
План образовательной деятельности «Наши добрые дела»
Тема: «Здравствуй лето красное!» Формировать у детей обобщённые представления о лете как времени года, признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений, представления о съедобных и несъедобных грибах. Итоговое мероприятие. Развлечение «День защиты детей».
Беседа «Лето красное пришло» - систематизировать представления о временах года, учить различать лесные и садовые ягоды. Беседа «День защиты детей» - формировать представление о празднике, о правах детей. Беседа «Цветы – краса земли» - Отметить значение, роль цветов для жизни и деятельности человека, животных, насекомых; воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них. Беседа о бережном отношении к природе - воспитывать у детей бережное отношение к природе. Учить правильно вести себя в природе, чтобы не навредить ей. Беседа о здоровье. Тема: «Наши верные друзья» - рассказать о пользе полезных привычек; дать представление о летних видах спорта; развивать желание заботиться о своем здоровье. Беседа «Что видел интересного по дороге в детский сад» - развитие разговорной речи. Беседа «Солнце – вечный огонь вселенной» - формировать представления о том, что солнце – близкая к нам звезда, влияет на смену времен года, частей суток.
Публикация «План образовательной деятельности „Наши добрые дела“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2019
Сюжетно- ролевые игры: «Семья на отдыхе» Ц: продолжать учить ролевому взаимодействию, умению вести диалоги. «Путешествие на юг» Ц: продолжать учить детей распределять роли в игре, самостоятельно подбирать атрибуты, вступать в диалоги в соответствии с сюжетом. «Лечим кукол» Ц: развивать игровую деятельность, реализовывать в игре полученные знания.
Игровая ситуация «Утешаем куклу», «Помогаем другу в беде», «Ищем ласковые слова».
П/и «Ручеек», «Колечко». Цель: предложить детям вспомнить правила игры, развивать ловкость, координацию движений. П/ и: «Самолеты». Цель: учить детей действовать по сигналу, развивать фантазию («самолеты» летают, приземляются по сигналу и рассказывают, где были). П/ и: «Птичка и кошка». Цель: упражнять детей в выполнении игровых действий (перепрыгивание на двух ногах через препятствие, приземление на полусогнутые ноги); воспитывать у детей уверенность в себе. П/ и: «Третий лишний». Цель: упражнять детей в беге, выполнении основных движений.
Консультация «Как воспитать в ребёнке отзывчивость».
Консультация «Доброе слово человеку, что дождь в засуху».
