Нэля Байкалова
План образовательной деятельности в подготовительной группе
Тема недели: «До свидания детский сад!»
Цель детей: принять участие в празднике
Цель взрослого: Создание социальной ситуации развития в процессе художественно- эстетической деятельности «До свидания детский сад!»
Итоговое событие: праздник «До свидания детский сад!»
День недели,
дата Организованная образовательная деятельность
Публикация «План образовательной деятельности в подготовительной группе» размещена в разделах
Совместная деятельность Образовательная деятельность в режимные моменты Создание/организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы Вовлечение родителей в образовательную деятельность
Понедельник Познавательно - исследовательская деятельность Тема : «До свидания сад!»
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно- исследовательской деятельности
Задачи: - создать условия для закрепления знаний о детском саде
- обеспечить условия для выражения детьми своего мнения -побуждать детей к речевой активности Ход Мотивация. Фотографии детей с ясельной группы Основная часть. Игра «Найди различия» Кроссворд «Детский сад» Спеть песенку про детский сад Релаксация
Чтение художественной литературы Тема: В. Драгунский «Денискины рассказы» Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе художественно- эстетической деятельности Задачи : - создать условия для чтения произведения - создать условия для пересказа произведения - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения - побуждать детей к речевой активности Ход Мотивация. Основная часть Игра «Так бывает или нет?» Чтение произведения «Денискины рассказы» Релаксация Физическое развитие Кружковая деятельность (ЦДТ)
Утро Утренняя гимнастика
Утренний сбор. Беседа о предстоящей неделе. Что мы знаем о выпускном? Что хотим узнать еще? (У кого еще бывает выпускной и т. д.). Что для этого нужно сделать? (найти информацию в энциклопедии, через интернет, спросить у родителей и т. д.)
Труд в уголке природы
Дидактическая игра о соблюдении ПДД
Д/И «Угадай, когда это бывает?»
Чтение стихов о детском саде
Прогулка
Наблюдение
Индивидуальная работа с Щ. Женей упражнение на развитие ориентировки в пространстве
Чтение перед сном: А. Толстой «Золотой ключик»
2 половина дня Игра «Рисуем группу.» Беседа с детьми о любимом месте в детском саду Исследование: игрушки группы
Прогулка
Подвижные игры «Зеркало», «У ребят порядок строгий» Трудовая деятельность «Убрать сухие ветки и камни на участке» С/Р игра «Подготовка к школе»
Самостоятельная игровая деятельность.
Раскраски по теме
Рассматривание альбома «Какие мы были»
Карточки «Детский сад» Конструкторы лего Атрибуты к сюжетно- ролевым играм
Консультация для родителей «Как провести лето перед школой»
Беседа с родителями по индивидуальным запросам
Вторник Коммуникативная деятельность (речевое р.)
Тема: «Как Маша стала большой»
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе коммуникативной деятельности.
Задачи:
-создать условия для умения различать твердые и мягкие звуки
-обеспечить условия для выражения детьми своего мнения -создать условия для побуждения детей к речевой активности Ход Мотивация. Коробочка с секретом Основная часть.
Игра «Что делает?» Игра «Четвертый лишний» Работа в тетрадях Релаксация
Художественно- эстетическое развитие (рисование) Тема: «Портреты сотрудников детского сада»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности
Задачи: - создать условия для рисования портретов
- обеспечить условия для самостоятельного выбора материалов для рисования - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения Ход Мотивация. Приготовить подарок для сотрудников Основная часть Игра «Угадай, кто это?» Самостоятельная работа детей. Релаксация
Музыкальная деятельность Кружковая деятельность Утро Утренняя гимнастика
Труд в уголке природы
Д/ И: «Найди родственные слова».
Пальчиковая игра «Дружба»
Прогулка
Наблюдение
Индивидуальная работа с С. Сережей упражнение на развитие речи
Труд. Собрать упавшие ветки на участке.
Чтение перед сном: А. Толстой «Золотой ключик» (продолжение)
2 половина дня
Д/И «Назови сутки»
Театральная деятельность : показ сюжета из жизни в детском саду Беседа о правилах пожарной безопасности Прогулка Подвижные игры «Мышеловка», «Зеркало» Труд в уголке рисования: аккуратно сложить предметы рисования. С/Р игра «Детский сад» Рассматривание художественной литературы про детский сад
Раскраски по теме Дидактические игры по теме
Атрибуты к сюжетно- ролевым играм Трафареты по теме Настольные игры по теме
Попросить родителей прочитать стихи вместе с детьми о детском саде
Среда Познавательное развитие (математика) Тема: «Цветы для праздника»
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности
Задачи: - создать условия для закрепления количественного и порядкового счета в пределах 20
-обеспечить условия для самостоятельного выражения своего мнения -создать условия для побуждения детей к речевой активности Ход. Мотивация. Помочь собрать букет для праздника Основная часть
Дидактическая игра «Посчитай и сравни» Игра «Вверху, внизу» Игра «Собери букет» Релаксация
Физическое развитие (улица) Кружковая деятельность Утро Утренняя гимнастика Труд в уголке природы Словесная игра «Собери портфель» Д/И «Составь неделю»
Чтение стихотворения Л. Шмидт «Я прощаюсь с детским садом»
Беседа с детьми о правилах поведения на прогулке
Прогулка
Наблюдение
Индивидуальная работа с С. Сашей упражнение на развитие мелкой моторики рук
Чтение перед сном: А. Толстой «Золотой ключик» (продолжение)
2 половина дня Д/И «Покажи, расскажи» Чтение пословиц и поговорок про детский сад
Прогулка
Подвижные игры «Затейники», «Озорные гномы» С/Р игра «Школа» Раскраски по теме Пазлы по теме Рассматривание альбома «Мы выросли» Настольные игры по теме Конструкторы по теме Атрибуты к сюжетно- ролевым играм
Рекомендации для родителей «Здравствуй школа!»
Четверг Речевое развитие (обучение грамоте) Тема: «Любимые игрушки»
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе коммуникативной деятельности
Задачи:
-создавать условия для развития лексико- грамматического строя речи
-создать условия для составления предложений по схеме -создать условия для побуждения детей к речевой активности Ход Мотивация. Любимые игрушки Основная часть Игра «Расскажи о своей игрушке» Составление предложений по схеме Упражнение «Будь внимательным» Релаксация
Художественно- эстетическое развитие (конструирование) Тема: «Пригласительные открытки для родителей» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности Задачи : - создать условия для поэтапного выполнения работы (вырезание, склеивание) - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения - обеспечить условия для самостоятельного выбора материалов для конструирования - создать условия для побуждения детей к речевой активности Ход Мотивация. Пригласительные для родителей Основная часть Игра «Угадай, для чего?» Самостоятельная работа детей Релаксация
Музыкальная деятельность Кружковая деятельность (ЦДТ) Утро Утренняя гимнастика Труд в уголке природы
Пальчиковая гимнастика «Наша группа»
Прогулка
Наблюдение
Индивидуальная работа с Щ. Женей упражнение на координацию движения
Чтение перед сном: А. Толстой «Золотой ключик» (продолжение)
2 половина дня Д/И «Собери шарики к празднику» Исследование: колокольчики звенят
Прогулка
Подвижные игры «Мышеловка», «У ребят порядок строгий» Игра- драматизация «Детский сад» Конструкторы по теме Раскраски по теме Дидактические игры по теме Атрибуты к сюжетно- ролевым играм Фотографии детей Книги по теме Буклеты для родителей «Осторожно: тепловой и солнечный удар!»
Пятница Познавательное развитие (математика)
Тема: «Собери шарики» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности Задачи : - создать условия для сравнения предметов (больше, меньше, равно) - создать условия для классификации геометрических фигур (размер, цвет, форма) - создать условия для побуждения детей к речевой активности - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения Ход Мотивация. СМС- сообщение от А. Н. Основная часть Игра «Больше, меньше, равно» Игра «Угадай, какой шарик?» Игра «Да или нет» Релаксация
Художественно- творческая деятельность (аппликация) Тема: «Какие мы были» Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности Задачи : - создать условия для оформления стенгазеты - создать условия для самостоятельного выбора материалов для стенгазеты - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения Ход Мотивация. Фото полевых цветов Основная часть Игра «Угадай по описанию?» Самостоятельная работа детей Релаксация
Физическое развитие
Итоговое событие: «Выпускной бал»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе художественно - эстетической деятельности
Задачи: - создать условия для праздника
- создать условия для положительных эмоций во время праздника - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения Ход Мотивация. Основная часть Игра «Страна всепозволяндия» Игра «Математика- наш друг» Игра «Поймай пятерку» Релаксация
Утро Утренняя гимнастика
Д/ И: «Бывает- не бывает» Труд в уголке природы Артикуляционная гимнастика Пальчиковая игра «Девочки и мальчики»
Прогулка
Наблюдение
Индивидуальная работа с С. Сашей упражнение на ориентировку в пространстве. Чтение перед сном: А. Толстой «Золотой ключик» (продолжение)
2 половина дня Чтение пословиц и поговорок про лето Д/И «Угадай-ка!» Сюжетно- ролевая игра «Летний лагерь»
Прогулка
Подвижные игры «Озорные гномы», «У кого мяч?» Вечерний сбор: Беседа как прошла неделя. Что сделали в течении недели. Что узнали нового? Что больше всего понравилось? Рассуждения детей о прошедшей неделе. Раскраски по теме Книги по теме Трафареты Дидактические игры по теме Конструкторы лего
Атрибуты к сюжетно- ролевым играм Настольные игры по теме Папка- передвижка для родителей «Мы выросли»
Нэля Байкалова | Все публикации
