Надежда Михайловна Суранова
План проведения игровой деятельности по ознакомлению детей раннего возраста с домашними и дикими животными
Тема,задачи,предварительная работа,необходимые материалы,интеграция с другими видами деятельности
Ноябрь
Тема:«Кошечка к нам пришла»
Установить с детьми положительный контакт, вызвать интерес к деятельности. Познакомить с игрушкой (рассмотреть, рассказать о ней) поддержать желание помяукать с ней, дать погладить, подержать, дать ей кличку, организовать игру.
Рассматривание иллюстраций и беседа, игра «Играем с кошкой в прятки» Материал: игрушка кошки.
Аппликация:«Мячики для котят» коллективная работа. Раскрашивание силуэта кошки.
Публикация «План проведения игровой деятельности по ознакомлению детей раннего возраста с домашними и дикими животными» размещена в разделах
- В мире животных. Конспекты занятий
- Дикие животные. Игры, дидактические пособия
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Темочки
Лепка:«Пирожок для кошечки»
Развитие речи: слушаем потешку «Три-та-та, три-та-та! Вышла кошка за кота»
Чтение художественной литературы: потешки «Кисонька-мурысенька», «Как у нашего кота», слушание песенки «Серенькая
кошечка»
Тематическое занятие по физо «Играем с кошечкой»
Подвижная игра:«Котята играют с мячиками»
Игры с вкладышами «Домашние животные», рассматривание иллюстраций, книжек малышек, закрашивание силуэта кошечки.
Ознакомление с окружающим миром
Тема:«Кошечка к нам пришла» рассматривание игрушки.
Тема:«Петушок пришёл к ребяткам»
Установить положительный контакт, вызвать интерес, познакомить с игрушкой (рассмотреть, рассказать, где он живёт и т. д.) обеспечить личностно ориентированный подход (познакомить петушка с каждым, прочитать потешку про петушка.
Подвижная игра «Как петушок утром разбудил игрушки» рассматривание иллюстрации и беседа, пальчиковая игра «Петушок клюет зерно»
Материал: игрушка-Петушок.
Рисование:«Зернышки для петушка»(дорисуем зернышки)
Лепка:«Покормим петушка»
Чтение сказки «Курочка Ряба».
Развитие речи:«Кто как кричит?», заучивание стихов, потешек.
Слушание песенки:«Петушок, петушок»
Пальчиковая игра:«Петушок клюет зерно».
Подвижная игра «Ходим, клюём, машем крылышками как петушок» игры с вкладышами «Домашние животные», рассматривание иллюстраций, книжек малышек, закрашивание петушка.
Дид. игра «Собери петушку хвостик» по образцу.
Изготовление альбома: «Домашние животные».
Физкультура: тематическое занятие «В гости к петушку».
Дид. игра «Чей папа».
Ознакомление с окружающим миром.
Тема:«Петушок пришёл к ребятам»
Декабрь
Тема:«Собачка в гостях у ребят»
Установить положительный контакт, познакомить с игрушкой, обеспечить личностно ориентированный подход; рассмотреть игрушку, рассказать о ней (где живет и т. д.) при организации игры опираться на имеющийся опыт детей.
Слушание песенок, потешек; игры с вкладышами «Домашние животные; рассматривание иллюстраций и беседа.
Материал: игрушка собаки; иллюстрация и изображением «Собаки».
Аппликация: «Косточки для собачки» коллективная работа.
Рисование: раскрашивание силуэта собачки.
Лепка: «Сухой корм для собачки»
Развитие речи: рассматривание картины «Собаки»
Чтение художественной литературы: стихотворение В. Берестов «Баю-бай, баю-бай,Ты собачка не лай»
Музыка: слушание песенок «Наш Барбос отличный пёс» «Вот наш Бобик славный пёс»
Дид. игры: «Чей домик» «Чья мама» «Кто тебя позвал» «Назови по описанию»
Подвижная игра:«Найди собачку»
Самостоятельная деятельность : рассматривание игрушек, игры с игрушками вкладышами, из серии «Домашние и дикие животные», рассматривание иллюстраций.
Ознакомление с окружающим : Тема:«Собачка в гостях у ребят»
Тема: «Познакомимся с зайчиком»
Продолжать вызывать у детей интерес к совместной игровой деятельности и формировать умение принимать воображаемую ситуацию. Способствовать овладению игровыми действиями, отражающие знакомые жизненные ситуации; способствовать развитию речи: учиться звукоподражанию при укачивании игрушки. Обеспечить личностно ориентированный подход к детям.
Рассматривание иллюстрации и беседа, подвижная игра «Зайка беленький сидит, игры игрушками из серии дикие животные.
Материал: игрушка зайчика большая (для воспитателя, 2 кроватки, набор игрушечной столовой и чайной посуды.
Рисование: «Нарисуем морковку для зайчика»
Лепка: «Морковки для зайчика»
Развитие речи: слушаем потешку «Заинька серенький»
Рассматривание картины и беседа: «Зайцы в зимнем лесу»
Чтение художественной литературы:А. Барто «Зайка"
Слушание песенок Железновой «Зайка прыгал»
Подвижная игра: «Зайка серенький сидит» «Заинька топни ножкой»
Дид. игра: «Найди зайчика» «Найди по описанию»
Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Познакомимся с зайчиком»
Январь
Тема: «Козочка красавица»
Установить положительный контакт, вызвать интерес к деятельности. Познакомить с игрушкой (рассмотреть, рассказать о ней) поддержать желание к звукоподражанию с ней, дать погладить, подержать, дать ей кличку, организовать игравую ситуацию.
чтение потешек «Шел кот-скороход по лесной дорожке,
С ним коза-дереза,
Беленькие
рожки» стихотворение М. Дружинина. «Козочка красавица» и т. д. рассматривание иллюстраций и беседа, дидактическая игра «Чей малыш?» слушание песенок.
Материал: игрушка козочки.
Рисование: «Цветочки для козочки», раскраски для самых маленьких «Животные»
Лепка: «Травка для козочки»
Развитие речи: слушаем потешки «Идёт коза рогатая»
Чтение А. Барто «Козленок», стих «Козочка красавица».
Дид игра : «Чей малыш»
Словесная игра: «идет коза рогатая»
Игры на развитие фонематического слуха: «Послушай, кто тебя позовет»
Самостоятельная деятельность : рассматривание иллюстраций, игры с игрушками из серии «Домашние животные».
Ознакомление с окружающим «Козочка красавица».
Тема:«Волчок серенький бочок»
Установить положительный контакт, вызвать интерес к игрушке. Познакомить с игрушкой (рассмотреть, рассказать о ней) поддержать желание к звукоподражанию, дать погладить, подержать, организовать игровую ситуацию с игрушкой.
рассматривание иллюстрации и беседа, чтение художественной литературы «стихи о елке, о сером волке» «Волк и семеро козлят», подвижная игра «Серый волк под горой»
Материал: игрушка волчонка.
Рисование: «Домик для волчонка», раскраски для самых маленьких «Животные»
Лепка: «Угостим волчат печеньем»
Развитие речи: слушаем песенок, загадок, стихотворений.
Слушание песенок: «Жил-был у бабушки серенький козлик»
Рассматривание иллюстраций и беседа: «Волки в лесу», Чтение художественной литературы: сказка «Колобок», Дид игра: «Чей Малыш»
Словесная игра: «Серый волк под горой» Игры на развитие фонематического слуха: «Послушай, кто тебя позовет»
Самостоятельная деятельность : рассматривание иллюстраций, игры с игрушками из серии «Дикие животные».
Индивидуальная работа: заполнение альбома новыми животными и беседа.
Ознакомление с окружающим (образовательная деятельность) : игра-занятие «Волчок серенький бочок»
