Бычина Галина
План работы на летний оздоровительный период 2014 года в старшей группе компенсирующей направленности (часть 2)
Июль
Первая неделя
Мы растем здоровые.
Содержание
Понедельник
В гостях у Мойдодыра
1. Ситуация общения на тему «Хорошо ли быть грязнулей»?
2. Тестирование Мойдодыром «Как и когда я мою руки».
3. Чтение сказки Чуковского «Мойдодыр» с последующей беседой.
4. Д/И «Вещи, которыми нельзя делиться».
5. Разучивание потешки.
6. Игра - имитация по стих. Мошковской «Кран откройся».
Публикация «План работы на летний оздоровительный период 2014 года в старшей группе компенсирующей направленности (часть 2)» размещена в разделах
- Группы компенсирующей направленности
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Лето. Планирование в летний период, тематические недели
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
7. Загадывание загадок о туалетных принадлежностях.
Вторник
В гостях у Айболита.
1. Чтение сказки «Айболит».
2. Беседа на тему «Что полезно, что вредно для здоровья»
Презентация.
3. Рассматривание иллюстраций в пособии Г. Зайцева
/зубы, слух, сон и т. д. / с рассказом воспитателя и с беседой с детьми.
4. Раскрашивание картинок на тему «Береги здоровье смолоду»
5. Заучивание высказывания «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу»!
Среда
В здоровом теле – здоровый дух!
1. Ритмическая гимнастика «Солнышко лучистое».
2. Оздоровительный бег.
3. Игровой массаж.
4. Коррекционные упражнения на профилактику плоскостопия и формирование правильной осанки.
5. Дыхательные упражнения.
6. Подвижные игры.
7. Индивидуальная работа по движениям.
8. Презентация «Ими гордится страна» /Спортсмены/.
9. Игры и аттракционы на спортивной площадке.
10. Спортивное развлечение «Большие гонки».
Четверг
Игры, которые лечат
1. «Игры, которые лечат» Е. А. Бабенкова, О. М. Федоровская.
2. Артикуляционная гимнастика.
3. Психогимнастика.
4. Музыкотерапия /Слушание Вивальди/
5. Нетрадиционные методы оздоровления:
лепка из соленого теста, игры с водой, игры с песком.
6. Праздник мыльных пузырей.
Пятница
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
1. Беседа на тему «Чтобы нам не болеть»!
2. Коррекционная гимнастика.
3. Психогимнастика по Чистяковой.
4. Театрализованная игра «Витаминная семья».
5. Рисование пальчиками.
6. Ходьба по коррекционной дорожке.
7. Игровой массаж А. Уманской.
8. Музыкальная дискотека.
Итоговое мероприятие:физкультурный досуг
«Папа, мама, я – спортивная семья»!
Вторая неделя
Наш любимый Тульский край!
Содержание
Понедельник
Природа родного края
1. Чтение стих «Люблю березку русскую».
2. Просмотр слайдов.
3. Слушание р. н. песен.
4. Хороводная игра «Ах, береза»!
5. Животные нашего края.
6. Поделка берёзки из бумаги.
Вторник
Тула – город мастеров
1. Слайд о городе Туле – городе мастеров!
2. Проект «Тульский пряник!
Среда
Земляки, прославившие родной край.
1. Знакомство с творчеством Л. Н. Толстого:
сказка «Три медведя»;
стихи для детей;
пересказ рассказа «Хотела галка пить» с опытом;
рассказ воспитателя.
Четверг
Истории игрушек.
1. Филимоновская игрушка /презентация/.
2. Рисование с помощью шаблонов и трафаретов.
3. Лепка из глины поделок.
4. Слушание песни «Филимоновский вальс».
Пятница
Чем мой город знаменит.
1. Беседа на тему «Люблю тебя, Сокольники, всей русскою душой»!
2. Рассматривание фото.
3. Чтение стихотворения о городе / М. Ю. Желтова/
4. Просмотр буклета «Сокольники».
Итоговое мероприятие:
досуг
«Пёстрый хоровод»
Третья неделя
Осторожно, пешеход!
Содержание
Понедельник
1. Беседа «На чем люди ездят».
2. Лепка с элементами конструирования на тему «Вот поезд наш едет, колеса стучат…»
3. Загадки о транспорте.
4. П/И «Цветные автомобили».
Вторник
1. Наш помощник – светофор беседа.
2. Чтение стихотворения Михалкова «Если свет зажегся красный…»
3. Аппликация на тему «Светофор».
4. Пение песни «Веселые путешественники».
Среда
1. Ситуация общения «Игры на дороге».
2. Упражнение детей в езде на самокатах, велосипеде по разметкам.
3. Обучающие мультики.
4. Целевая прогулка по улице города.
Четверг
1. Практическая работа на макете.
2. Д/И «Желтый, красный и зеленый».
3. Беседа на тему «Нелегко быть пассажиром»/ улица, дорога, тротуар, транспорт, пешеходный переход/.
Пятница
1. Беседа на тему «Нелегко быть пешеходом».
2. Речевая логическая задача «Перекресток».
3. Машины едут на помощь. /Транспорт специального назначения: скорая помощь, пожарная, полиция/.
Итоговое мероприятие
Конкурс рисунков на асфальте «Страна светофория»!
Взаимодействие с родителями:
памятка для родителей по воспитанию грамотного пешехода.
Четвертая неделя
Сказочная страна
Содержание
Понедельник
1. Беседа по сказкам «Волшебная страна сказок».
2. Д/игра «Что сначала, что потом».
3. Показ сказки с помощью театра на ложках «Гуси – лебеди».
4. Раскрашивание картинок «Любимые сказки».
Вторник
1. В гостях у бабушки – загадушки».
Чтение отрывков - загадок из сказок.
2. Д/игра «Оживим наши сказки».
3. Этюды «Изменю себя друзья, угадайте кто же я»?
4. Работа по сказкам, с помощью методики ТРИЗ.
Среда
1. Изготовление декораций к сказке «Красная шапочка».
2. Рассматривание иллюстраций к сказке.
3. Пересказ сказки с помощью театра – панорамы.
Четверг
1. Иллюстрируем книгу со сказками.
2. Показ сказки «Три поросенка» /мультфильм/
3. Хороводная игра «Мы на луг ходили».
Пятница
1. Лепка сказочных героев.
2. Игра «Волшебный кубик».
3. Просмотр сказки «Кот в сапогах» в исполнении драматического театра.
Итоговое мероприятие
Ритмическое развлечение по сказке «Теремок».
Взаимодействие с родителями
Изготовление костюмов для театрализации.
Август
Первая неделя
В мире Опасных предметов
Содержание
Понедельник
Огонь
1. Беседа на тему «Огонь – друг или враг»?
2. Чтение потешки «Тили – бом».
3. Чтение произведения Маршака «Дядя Стена – милиционер».
4. Рассматривание методических пособий.
5. Слайд – пожарная машина.
6. Работа с перфокартами.
7. Просмотр мультфильма из серии «Азбука безопасности».
Вторник
Острые предметы.
1. Беседа на тему «Опасные острые предметы».
2. Речевая логическая задача.
3. Загадывание загадок.
4. Динамическая пауза:
«забиваем гвозди»;
«режем ножом»;
«колем дрова».
5. Д/И «Опасные ситуации».
6. Сказка «Умный наперсток».
Среда
Электроприборы
1. Стихотворение М. Монаковой «Розетки мне не интересны».
2. Загадки об электрических приборах.
3. Д/И «1,2,3 – что опасно найди»!
4. Д/И «Собери картинку».
5. Игровые ситуации.
Четверг
Бездомные животные
1. Беседа на тему «Безопасное общение с бездомными животными».
2. Сказка «День рождения Васи»
3. Рассматривание иллюстраций.
Пятница
Витамины и таблетки.
1. Рассказ воспитателя.
2. Рассматривание иллюстраций в пособии Г. Зайцева.
3. Работа с перфокартами.
4. Составление альбома «Это опасно для жизни».
Итоговое мероприятие:составить альбом с иллюстрациями
«Это опасно для жизни».
Вторая неделя
Что такое хорошо и что такое плохо»!
Содержание
Понедельник
1. Чтение стихотворения Маяковского «Что такое хорошо».
2. Беседа по произведению.
3. Рассматривание иллюстраций.
4. Игра «Что увидел Петрушка»!
5. Игровое моделирование проблемных ситуаций /тема «Все, кого люблю»/.
Вторник
1. Ситуация общения по картинкам.
2. Д/И «Продолжи» /Я люблю, когда…Мне не нравится, когда…»./
3. Игровое моделирование проблемных ситуаций.
Среда
Я готов для всех всегда делать добрые дела!
1. Словесная игра «Скажи наоборот»
2. Разучивание пословицы «Не одежда красит человека, а его добрые дела».
3. Игра «добрые дела».
4. Беседа «Расскажи о своих добрых делах».
Четверг
1. Выявление знаний детей через работу с перфокартами.
2. Рисование на тему «Мои добрые дела».
3. Чтение стих. «Где лежала доброта» Р. Тимершин.
4. Игра «Ласковые слова».
Пятница
1. Беседа по картинкам, заполнение таблиц.
2. Загадки о вежливых словах.
Взаимодействие с родителями:
информация для родителей на тему «Воспитание культуры поведения у дошкольников».
Третья неделя
Прекрасное и удивительное вокруг нас!
Содержание
Понедельник
1. Экскурсия в парк.
2. Чтение стихов.
3. Игра «На что это похоже»?
4. Изготовление поделок из природного материала.
Вторник
1. Рисование на тему «Краски лета».
2. Игра «Кто спрятался в точках»?
3. Х/ игра «Мы на луг ходили».
Среда
1. Аппликация на тему «Бабочка».
2. Игра «Что перепутал художник»?
3. Игра «Нарисуй картинку палочками».
Четверг
1. Игра «Приходите в гости»!
2. Коллективная работа по рисованию на тему «Лето! Ах, лето»! / нетрадиционные методы рисования/.
Пятница
1. Игра «Где солнышко»?
2. Конструирование по типу "оригами".
Итоговое мероприятие:
выставка поделок из природного материала «Овощные фантазии»!
Сотрудничество с родителями:
Участие в выставке поделок.
Четвертая неделя
Березовая карусель
/Игры наших бабушек/
Содержание
Понедельник
1. Знакомство с р. н. закличками.
2. Разучивание игры «Ручеек».
3. Знакомство с народными инструментами.
4. Дидактическая музыкальная игра «Угадай, на чём я играю»?
Вторник
1. Разучивание игры «Бояре, а мы к вам пришли».
2. Хороводная игра «Ворон».
3. Презентация на тему: «Как у наших, у ворот…»
Среда
1. Р/н игра «Гуси»
2. Познакомить с новой считалкой «Ехал мужик по дороге».
3. Декоративное рисование.
4. Пальчиковый игротренинг «Гости».
Среда
1. Игра «Бирюльки».
2. Слушание р. н. песен. / «Во поле береза стояла», «На горе – то калина»/.
3. Игра «Краски».
4. Хороводная игра «У берёзки дети расплясались».
Четверг
1. Игра «Ключи»
2. Чтение потешек.
3. Посещение комнаты русского быта.
Пятница
1. Игра «Городки»
2. Загадывание загадок.
3. Лепка из солёного теста.
Итоговое мероприятие: досуг на тему
«Поиграй со мной, дружок»! с привлечением родителей.
