Екатерина Писанова
План работы по самообразованию «Рисование в нетрадиционных техниках как средство развития творческих способностей»
Тема: «Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей»
Цель изучить нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей.
Задачи:
Публикация «План работы по самообразованию „Рисование в нетрадиционных техниках как средство развития творческих способностей“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Нетрадиционные техники рисования
- Нетрадиционные техники рисования. Самообразование
- Планирование. Планы работ
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Планирование
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу использования рисования нетрадиционными техниками как средства развития творческих способностей;
расширить знания о разнообразных техниках нетрадиционного рисования;
учиться моделировать работу на основе изученных видов, приемов и методов;
систематизировать изученную литературу;
разработать конспекты занятий с использованием нетрадиционных техник рисования и консультации для родителей;
публиковать свои научные статьи и конспекты занятий на вышеуказанную тему;
принимать участие в конкурсах.
План работы по самообразованию
1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Григорьева Г. Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. – М., 2000; Давыдова Г. Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2007г; Казакова Р. Г., Сайганова Т. И., Седова Е. М. и др. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. – М. : Сфера, 2005; Казакова Р. Г., Сайганова Т. И. «Рисование с детьми дошкольного возраста» пособие, М., 2004; Казакова Р. Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками» - Творческий Центр Москва 2008; Колдина Д. Н. Рисование с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. - М. : Мозаика – Синтез, 2009. – 48с. : цв. вкл. ; Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду» – Мозаика-Синтез, Москва 2005 и др.);
Изучение интернет – ресурсов (maam.ru›…netradicionnye-tehniki-risovaniya, kidsmoy.su›…netradicionnye_tekhniki_risovanija…44, triz-plus.ru›…netradicionnye-texniki-risovaniya, doshvozrast.ru›В детском саду›Семинар-практикум в доу, logo-defect.ru›index.php/stati/131-netradtechnik,prepodavanie.narod.ru›p11.htm, nsportal.ru›Детский сад›Рисование›…-risovaniya-v-mladshey, https://educontest.net›component…article/29986, planetadetstva.net›Воспитателям›Средняя группа›…-risovaniya-v-srednej, детсадик3. рф›netraditsionnye-tehniki-risovaniia)
2. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования во второй младшей группе («Солнышко», «Корзинка малинки», Ветка черемухи», Звездное небо», «Ежик»);
3. Проведение НОД «Волшебная капелька»;
4. Консультация для родителей «Значение рисования нетрадиционными способами»;
5. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования в средней группе («Осенний ковер», «Ежик – ни головы, ни ножек», «Снежинка», «Плюшевый мишка», «Праздник солнышка»);
6. Проведение НОД «Новогодняя елка»;
7. Обогащение предметно – развивающей среды. Дидактические игры («Солнечные и пасмурные деньки», «Радужный хоровод», «Цыплята», «Разложи по порядку», «Нарисовать ряд», «Клоуны и шары», «Продолжи узор», «Нарисуй орнамент» и т. д.). Демонстрационный материал представлен в разнообразных палитрах, в схемах «Как нарисовать…», изображениях узоров и орнаментов разных росписей;
8. Оформление стенда «Нетрадиционные техники рисования»;
9. Выставка работ на тему «Снежинка»;
10. Участие в конкурсе на сайте info@interteh.info в номинации «Лучший педагогический проект» на тему: «Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей детей 3 – 4 лет»;
11. Публикация статьи на тему: «Виды и техники нетрадиционного рисования для детей 3 – 4 лет», а также публикация физкультурно – оздоровительного проекта на тему «Наше здоровье – в наших руках».
