Подвижная игра «Огонь — друг, огонь — враг» (6 фото)

ГАЛИНА ВОРОБЬЕВА
Подвижная игра «Огонь — друг, огонь — враг»

Подвижная игра для дошкольников своими руками

«Огонь – друг, огонь – враг»

Краткое содержание: игру можно использовать в работе с детьми дошкольного возраста во время прогулки в детском саду, на различных детских праздниках и развлечениях, и в домашних условиях. Преимущество разработки этого занятия заключается ещё и в том, что атрибуты для этой игры можно сделать из доступного материала. А реализация данной игры, входит в зону ближайшего окружения детей.

Публикация «Подвижная игра „Огонь — друг, огонь — враг“» размещена в разделах

• Подвижные игры для детей
• Пожарная безопасность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2018

Цель: развитие физических навыков в процессе подвижной игры.

Задачи:

развивать умение ориентироваться в пространстве; ловкость, быстроту реакции и внимательность;

совершенствовать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга;

закреплять правила обращения с огнём;

воспитывать умение не двигаться продолжительное время.

Инвентарь игры: карточки огня доброго и злого.

Предварительная работа в рамках тематической недели «Безопасность» :

беседы и выставка рисунков на тему «Огонь – друг или враг?»,

чтение сказки «Кошкин дом»,

совместная с детьми разработка и изготовление атрибутов для подвижной игры «Огонь – друг, огонь – враг».

Материалы для изготовления атрибутов: цветная, самоклеящаяся или любая другая бумага или картон, цветной маркер, клей, белая бумага, шаблон костра или огня.

Способ изготовления и руководство подвижной игрой :

1. На цветную бумагу (картон) обводится шаблон огня, рисуется и наклеивается выражение «лица».

2. Перед началом игры с детьми оговариваются правила (соответствующие доброму или злому огню) : «Огонь – друг» - бегать врассыпную, «Огонь – враг» - замереть на месте. Тех, кто пошевелился, огонь сжигает, и они выходят из игры.

3. Развивается зрительное внимание, выносливость, ловкость, ориентация в пространстве; совершенствуется умение бегать, не наталкиваясь друг на друга;

4. Закрепляются правила обращения с огнём.

Фотоматериалы.