Конспект занятия по ручному труду «Пчелка»

Наталья Шихова
Конспект занятия по ручному труду «Пчелка»

Цель: Формирование положительного отношения ребенка к ручному труду

Задачи:

-Формировать навыки и умения конструирования из бросового материала и пластилина. Развивать волевые усилия, творчество.

- Знакомить детей с особенностями жизни пчел и природных взаимосвязях. Воспитывать любознательность, интерес к живой природе.

-Ввести в активный словарь слова: улей, пасека, медоносные.

-Развивать быстроту, ловкость, совершенствовать двигательные умения и навыки детей;

-Продолжать воспитывать дружеские отношения, умение радоваться успехам других детей.

Публикация «Конспект занятия по ручному труду „Пчелка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Насекомые. Конструирование, поделки
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пчела и мед. Конспекты занятий
• Пчела, пчелки. Конструирование, поделки
• Пчела. Все о пчёлах для детей
• Темочки

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Оборудование: презентация, капсулы от киндер -сюрприза, пластилин, заготовки крыльев, доски.

Ход

Воспитатель: 1. Отгадайте загадку:

Не жужжу, когда сижу.

Не жужжу, когда хожу.

Не жужжу, когда тружусь.

Я жужжу, когда кружусь!

Я трудилась круглый год

Будет вам душистый мед (Пчела)

2. Презентация

С 1 по 12 слайд вся информация.

3. Игровая. Физминутка «Пчелы»

Пчелы в ульях сидят (присесть на носочках, спина прямая)

И в окошко глядят (правым кулаком подпереть щеку, левой рукой поддерживать локоть правой руки)

Порезвиться захотели (встали)

Друг за другом полетели (произвольные взмахи руками)

4. Продуктивная (конструктивная) деятельность.

5. Итог: Воспитатель: читает стихотворение, дети обыгрывают поделки

Летом пчелкам целый день

Собирать нектар не лень.

Отнесут его потом.

В улей-свой чудесный дом.

Над цветком пчела жужжит

И нектар собрать спешит.

Весь нектар, что соберет,

Превращает пчелка в мед.

Рефлексия

Друзья, про кого мы узнали сегодня много интересного? (про пчел).

Что больше запомнилось? Какую помощь оказали Пчелке?

Мы сегодня с вами сделали очень красивых пчелок.