Лариса Вячеславовна Сирцева
Праздник для воспитанников подготовительной группы «До свидания, детский сад»
В зал входит ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня у нас праздник! Мы провожаем наших детей в школу! Встречайте наших выпускников! Входят дети.
Ведущий. Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у нас :
Первый раз пойдут наши дети
В свой приветливый школьный класс.
В нашем зале сидят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто бы впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Ребенок. Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы на нас смотрят
Публикация «Праздник для воспитанников подготовительной группы „До свидания, детский сад“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018
И понять стараются:
Все. С нами кончились заботы
Или начинаются?
Ребенок. Говорим тебе: «Спасибо»,
Наш любимый детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!
Песня: «Детский сад».
Звучит музыка из кинофильма «Пеппи – длинный чулок». В зал с большим чемоданом вбегает Пеппи.
Пеппи. Разрешите представиться. Я – Пеппилотта Виктуалина Роль Гардина – длинный чулок. Самая сильная девочка в мире, т. е. просто Пеппи. А вас как зовут?
Дети хором отвечают.
Пеппи подает руку. Очень приятно, очень приятно.
А здороваться надо не руками, а пятками, как в Потагонии. А знакомиться надо трижды покружившись на одном месте, как в Лапландии.
Ведущий. И. откуда ты все знаешь, Пеппи?
Пеппи. И вообще, я скажу вам, поживите с мое,
Погуляйте по дальнему краю.
Вы вернетесь домой с вот такой головой
И на каждом плече - по попугаю.
Пеппи. Поиграем?
Дети. Поиграем.
Игра: «Я от тебя убегу».
Пеппи. Здорово поиграли! Ах, как же я люблю играть! И не только я… А знаете, я сама видела как в Индии слоны играют в футбол, как в Австралии танцуют кенгуру. Однажды я дралась с настоящей гремучей змеей.
Ведущий. Пеппи, ты нас разыгрываешь, это все обман!
Пеппи. Вы же не бываете, где бываю я.
Вы откуда знаете, что это болтовня?
Вдруг, в самом деле, в городе Дели
Мартышки съели все эскимо?
А вдруг, и правда, в городе Прага
Входят через двери, а выходят в окно!
Скажите лучше честно, что вам не известно,
А то, что не известно, вы думаете обман?
Нет! Я не врунья, а просто говорунья
Со шхуны «Попрыгунья»,
Где мой папа – капитан!
Ведущий. В одном, Пеппи, ты права. Наши дети не все знают, и поэтому пойдут учиться в школу!
Пеппи. (перевоплощается в учителя).
Поет. Целый день начищаем мы ботинки,
Целый день вытираем мы пылинки.
Целый день отвечаем без запинки –
Замечательно живем!
Дети повторяйте задание,
Дети повышайте познание.
Дети изучайте заранее
Все, что вы поймете потом!
Да, и все – таки школа – это здорово!
Ведущий. Пеппи, что у тебя в чемодане? Он такой большой и, наверное, тяжелый?
Пеппи. О, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище! (За занавесом подслушивает лиса Алиса).
Лиса Алиса. Слышал, у какой – то рыжей девчонки целое сокровище в чемодане.
Звучит песня лисы Алисы и кота Базилио, они проходят в зал.
Базилио. Окружаем это рыжее чудовище
И отбираем сокровище!
Лиса. Детям вредно много золота иметь.
Так что деньги эти будут наши.
Окружаем!
Базилио. Отбираем!
Пеппи. Зачем же отбирать, я вам сама чемодан подарю, если с нами поиграете. Играть – то вы можете?
Базилио и Алиса. Можем, можем. А во что? В карты? В домино? В лото?
Пеппи. Нет, у нас другие игры…
Интересные!
Эстафета: «Убери свой класс».
Игра – аттракцион: «Собери портфель».
Лиса и кот наблюдают за играми, затем играют вместе с детьми.
Кот. Хорошо поиграли! Совместили приятное с полезным. Чемоданчик теперь наш (пытается поднять чемодан). Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу.
Пеппи. Не стыдно вам! Легкий чемодан, а поднять не можете! (Поднимает чемодан и опускает его на ногу лисе Алисе).
Лиса. Ай, ой, какая сильная девчонка!
Пеппи. Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребенок поднимет. Дети по очереди поднимают чемодан. Вот, видели, физкультурой заниматься надо!
Базилио. Я так понял, что чемодан нам не унести. Давай хоть на сокровище посмотрим.
Вместе. (Заглядывают в чемодан). И вот это твои сокровища?
Базилио. Взрослых обманывать нехорошо!
Пеппи. И вовсе я не обманщица. Вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет! Это то, без чего невозможно попасть в Страну Знаний.
Вот видите: глобус, тетрадь, букварь, ручка и, конечно же, волшебный ключ от Страны Знаний. Все это подарил мне папа, он сказал, что в жизни мне это очень пригодится. До свидания! Я очень спешу, боюсь опоздать! А вам я подарю этот ключ от Страны Знаний. Там вас ждет много интересного.
Кот. Умчалась…
Вот шустрая! И нас с собой не взяла! Догоняем?
Лиса. Догоняем. Прощайте!
Стук в дверь.
Ведущий. Кто стучится в наши двери?
Это мы сейчас проверим.
Дети старшей группы. Мы – ребята дошколята
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте
Детский сад не забывайте.
Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи.
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
Педагога уважай и соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься – будь смелей!
И найдешь себе друзей!
На прощание для вас
Потанцуем мы сейчас.
Ну и вы не отставайте
Петь скорее начинайте.
Совместный номер с воспитанниками старшей группы : «Чайка».
Ведущий. Что, ребята, поспешим в Страну Знаний. Открывает символическую дверь ключом, проходят, в Страну Знаний. Их встречает королева Знаний.
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рада видеть всех вас я.
В честь вас я устраиваю в моей чудной стране пышный бал.
Будьте же моими почетными гостями.
Праздник волшебный мы начинаем.
Пусть он сегодня всех удивит.
Бал нежным вальсом мы открываем.
Музыка танца, громко звучи!
Танец: «Дошкольный вальс».
Под музыку «Музыкальная табакерка» А. Лядова выходит Фея Музыки.
Фея Музыки. А Фею Музыки, друзья,
Надеюсь, вы узнали?
Все эти годы день за днём
Я появлялась в зале.
Множество гостей сегодня –
Нет свободных мест!
Пусть звонко музыка звучит
И всех гостей развеселит.
Оркестр: «Вальс». Музыка А. Гречанинова
Королева знаний. Я хочу вам пожелать
С музыкой дружить,
Ведь с хорошей музыкой
Радостнее жить.
Под музыку выходит фея красок.
Фея красок. Каждый день бывает разным:
Голубым, зелёным, красным –
Всё зависит от того,
Сколько красок у него.
Вот палитра, кисти, краски.
Дети, любите раскраски?
Королева Знаний. И, чего же здесь скрывать?
Дети любят рисовать.
Фея Красок. Сейчас мы это проверим.
Королева Знаний. Давайте посмотрим, что может получиться, когда дружат цифры, линии и краски.
Игра-конкурс:1. «Соедини цифры и раскрась изображение» или игра – эстафета: 2. «Подготовься к изобразительной деятельности» (см. сб. «Праздники в детском саду» З. Роот; стр. 201).
2. Разноцветные кляксы разложить по 4 в ряд на определенном расстоянии от гостей к центральной стене. Перед гостями стоят 2 стола. У центральной стены – 1 стол, на котором разложены разнообразные предметы для урока рисования. Вызываются 6 детей и делятся на 2 команды. Каждый ребенок прыгает по разноцветным кляксам, достигает своего стола и кладет на него предмет, взятый на общем столе у центральной стены. Возвращается к своей команде и встает сзади всех, затем бежит второй участник и т. д. Пока не пройдут все. Побеждает команда, которая закончит игру быстрее и выберет те предметы, которые необходимы для рисования.
1. В игре принимают участие две пары детей, соревнующихся между собой. На прикреплённых к мольбертам листах – цифры до десяти. Сначала дети соединяют точки рядом с цифрами, а затем раскрашивают получившееся изображение. Побеждает пара, которая быстрее справилась с заданием и подобрала для раскрашивания нужные (а может быть, и неожиданные, креативные) цвета. Игра повторяется с новыми детьми.
Королева Знаний. Ну что, Фея Красок, справились ребята с твоим заданием?
Фея Красок. Да, ребята молодцы!
Что же, с вами я прощаюсь
И в мир красок удаляюсь.
Фея Грамоты.
Я - Фея Грамоты, друзья,
И без меня никак нельзя.
Буквы в слова превращаю,
Много умею и знаю.
А вы знаете буквы? Я пришла, чтобы проверить, готовы ли вы к школе. Вы умеете составлять из букв слова?
Королева Знаний. Сейчас мы это покажем.
Эстафета: «Составь слово» («Буква», «Школа»).
Фея Грамоты. Молодцы, ребята! Я вижу, вы многому научились в детском саду. Желаю вам хорошо учиться в школе! (Уходит.)
Королева знаний. Спасибо, Фея дорогая!
Королева Знаний. Вот и закончилось наше увлекательное путешествие в Страну Знаний. Все мои феи убедились в том, что вы, ребята, готовы к школе. Так вы готовы к школе?
Дети. Да!
Королева Знаний. Дорога к знаньям нелегка,
И вы по ней пойдёте.
Учитесь, дети, и тогда
Вы многое поймёте.
Инсценировка: «Инсценировка: «Урок в лесной школе».
Дети выстраиваются врассыпную.
Королева знаний. Любой из вас сегодня очень рад
Мы все поем и вместе с нами птицы.
Последний раз пришли вы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда проститься.
Ребенок. Всем работникам детского сада
Нам сказать спасибо надо
За их трудную работу.
За любовь к нам и заботу.
Не забыть ваш добрый взгляд,
Ласку и вниманье.
До свиданья, детский сад!
Все. До свиданья!
Песня: «До свидания, детский сад»
Садятся.
Королева Знаний. Вот и все. Закончен бал.
Впереди вас ждет, ребята, прекрасная, увлекательная школьная жизнь.
Ведущий. В добрый путь, дорогие ребята! В мир познавательных школьных приключений.
Предоставляет слово заведующей.
