ирина панкова
Презентация «Предметно-пространственная среда»
в ДОУ №99 группа «Гномики»
Цель: Показать роль предметно – пространственной среды на развитие детей
Задачи:
Создать благоприятные условия для творческого саморазвития личности каждого ребёнка.
Способствовать развитию эмоционального благополучия детей с учётом их особенностей, потребностей и интересов.
Публикация «Презентация „Предметно-пространственная среда“» размещена в разделах
Направление деятельности и развитие ребенка зависит от взрослых – от того, как устроена предметно-пространственная организация их жизни, из каких игрушек и дидактических пособий она состоит, каков их развивающий потенциал и даже от того, как они расположены. Все, что окружает ребенка, формирует его психику, является источником его знаний и социального опыта.
Среда должна обеспечивать возможность общения совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
Планируемый результат для воспитателей:
Обеспечение всестороннего развития детей с ОВЗ.
Высокое качество дошкольного образования.
Охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей.
Планируемый результат для детей с ОВЗ:
Активно развиваются, усваивая информацию об окружающем мире в ходе игр и других видов детской деятельности.
Обеспечены социальным взаимодействием, направленным на эмоциональное и всестороннее развитие ребёнка.
Центры развития активности детей:
