Проект по экологии в старшей группе «На помощь к Лесовичку!»

Алёна Сыщикова
Проект по экологии в старшей группе «На помощь к Лесовичку!»

Вид проекта: практико-ориентированный, исследовательский.

Актуальность: Проект направлен на решение вопросов экологического воспитания в соответствие с требованиями (ФГТ).

Цель: создание условий, раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал дошкольников, ориентированных на экологическое воспитание.

Сроки реализации: с 3 марта по 21 марта 2014 года (3 недели)

Задачи:

- Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Публикация «Проект по экологии в старшей группе „На помощь к Лесовичку!“» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014

- Познакомить детей с правилами поведения на природе, уточнить экологические запреты.

- Учить анализировать, делать выводы; учить видеть красоту русской природы.

- Развивать у детей познавательный интерес к жизни животных в лесу, наблюдательность, творческое воображение

- Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

Прогнозируемый результат:

Расширять знания детей о правилах поведения в природе.

Формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.

Улучшать работу по взаимодействию с родителями.

Работа над проектом проходит поэтапно. На одном из этапов детям предстоит совершить путешествие в лес. Дети получают письмо от Старичка-Лесовичка, который просит их о помощи.

Звучит аудиозапись "Звуки природы", появляются декорации леса.

воспитатель. вот мы и в лесу. "Доброе утро!" - птицы запели. добрые люди встали с постели. Прячется вся темнота по углам, солнце взошло и идет по делам. Давайте поздароваемся с птицами и лесом и скажем "доброе утро"!

Дети здороваются появляется сорока.

сорока. куда это вы идете?

дети. в гости к Лесовичку!

сорока. А правила поведения в лесу знаете? Сейчас я проверю! А ответите на мои вопросы - я вам короткий путь укажу.

В лесу можно шуметь? (нет.)

ветки ломать и цветы рвать? (нет.)

можно гнезда разорять? (нет)

можно мусор оставлять? (нет)

а лес поджигать? (нет.)

Да, правила вы знаете! Вот тропинка усыпанная шишками. Идите по ней, она вас к Лесовичку приведет!

Появляется муравей.

муравей. Ах, беда, беда. Разорил наш дом медведь. Как мы теперь будем в нем жить?

Воспитатель предлагает детям помочь муравью.

Слышатся звуки птичьего крика

воспитатель. посмотрите, птичье гнездо упало с дерева. что можно сделать?

Дети вешают гнездо на дерево. слышится веселый щебет птиц.

воспитатель. Это птицы благодарят вас!

Появляется Лесовичок.

Лесовичок. Здравствуйте, дети, я ждал вас в гости! Ленсные жители сообщили мне, что вы помогли всем, кто в этом нуждался. Я прошу вас и мне помочь очистить лес от мусора.

Звучит аудиозапись веселой музыки. Дети вместе с воспитателем и Лесовичком наводят порядок в лесу.

Лесовичок благодарит ребят и прощается с ними.