Приобщение детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни через квест-игры

Нина Лобанова
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни через квест-игры

Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни. И одной из важных и сложных задач среди воспитанников является приобщение к здоровому образу жизни. Ведь именно в дошкольном возрасте у детей формируются знания и привычки, которые они применяют в дальнейшей жизни.

В настоящее время в дошкольном образовании активно используются разнообразные инновационные технологии.

Публикация «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни через квест-игры» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Квест-игры в поисках Здоровья
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Старшая группа
• Темочки

Среди таких технологий можно выделить квест- игру, которая только еще начинает использоваться педагогами. Квест -игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребенка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что является основным требованием ФГОС ДО. А значит использование квест-игры при организации образовательной деятельности дошкольников очень актуально.

«Квест» это приключенческая игра, которая предполагает достижение цели путем поиска каких-либо предметов, преодоления препятствий. Чаще всего это командная игра, включающая различные задания соревновательного характера и имеющая определенный сюжет. Идея игры проста – команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Квест, как универсальная игровая технология позволяет за короткое время не навязчиво вовлечь игроков в разнообразные виды детской деятельности.

Квест-игры тем и хороши, что в игре можно познакомить детей с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей. Кроме того, соревновательная деятельность обучает детей взаимодействию в коллективе сверстников, повышает атмосферу сплоченности и дружбы, развивает самостоятельность, активность и инициативность. Таким образом, детские квесты помогают реализовать следующие задачи: образовательные (участники усваивают новые знания и закрепляют имеющиеся); развивающие (в процессе игры происходит повышение образовательной мотивации, развитие творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств, формирование исследовательских навыков, самореализация детей); воспитательные (формируются навыки взаимодействия со сверстниками, взаимопомощи и другие).

Для того чтобы эффективно организовать детские квесты, следует придерживаться определенных принципов и условий: все игры и задания должны быть безопасными (не следует просить детей перепрыгнуть через костер или залезть на дерево); задачи, поставленные перед детьми, должны соответствовать возрасту участников, ни при каких обстоятельствах нельзя каким-либо образом унижать достоинство ребенка; в содержание сценария требуется внедрить разные виды деятельности, так как при выполнение однообразных заданий дети теряют интерес; задания необходимо продумать таким образом, чтобы они были последовательными, логически взаимосвязанными; игра должна быть эмоционально окрашена с помощью музыкального сопровождения.

Для малышей подойдут игры на основе сказочного сюжета. Например, можно составить сценарий квеста для детей младшей группы детского сада на основе сказки «Колобок». К малышам неожиданно в гости приходит этот сказочный персонаж и просит ребят о помощи — он заблудился в лесу, и ему нужно найти дорогу домой к бабушке и дедушке. Дети вместе с Колобком отправляются в путешествие, где их ожидают разные преграды в виде спортивных и интеллектуальных заданий. Можно внедрить в сценарий и других персонажей: Волка, Медведя, Лису. Для дошкольников средней и старшей группы лучше выбрать персонажей из популярных мультфильмов — знакомство с любимым героем повысит образовательный интерес, активизирует познавательные процессы и просто оставит незабываемые положительные впечатления у малышей.

Квесты для дошкольников в детском саду должны выполнять не только развлекательную функцию, но и реализовывать образовательные задачи. В то же время задания и подсказки, которые педагог подбирает для игры, должны также активизировать мыслительную активность, познавательную инициативу детей, двигательный опыт детей.

Задания должны соответствовать выбранной теме и по своему содержанию отвечать уровню знаний и умений малышей. Чтобы написать сценарий квеста воспитателю необходимо: выбрать тему, определить название и сюжет; подобрать систему загадок (заданий, прописать схему прохождения квеста, систему подсказок игрокам; подобрать реквизит; привлечь родителей к помощи в подготовке к игре или к участию в ней; продумать сюрприз в конце игры. Задания для детского квеста могут быть самыми разнообразными : загадки; ребусы; игры «Найди отличия», «Что лишнее?»; пазлы; творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты.

В соответствии с Образовательной программой дошкольного образования нашего МБДОУ тема организации образовательной деятельности на второй неделе января - «Как быть здоровым». В рамках реализации данной темы были проведены беседы с детьми, просмотр презентаций о ЗОЖ, дидактические игры, решение проблемных ситуаций, ситуативные разговоры, сделаны книги самоделки о ЗОЖ, нетрадиционные пособия по физо. Итоговым мероприятием стало проведение квест-игры «Путешествие за секретами здоровья». Способом мотивации – стало письмо от Деда Мороза, т. к. игра проводилась после Нового года, на рождественской неделе. Нужно было отыскать в детском саду по карте, 7 рождественских звезд, на которых написаны секреты здоровья. Дети с большим интересом и задором проходили разные препятствия, выполняли задания. Большим плюсом стало, что в игре приняли участие все педагоги детского сада. В итоге, дети собрали все звезды с секретами здоровья, на ватмане сложили созвездие и назвали его «Здоровье». В дальнейшей работе мы планируем провести и другие квест-игры по ЗОЖ с детьми : «Пришла весна – ребятишкам не до сна!», совместно с родителями на участке «Лето красное – для здоровья прекрасное».

Можно ли организовать квест- игры дома? Попробуйте интересно и необычно поздравить ребёнка с Днем рождения?

Подарок-квест — способ оригинально и весело подарить любой подарок, превратив это в интересную, захватывающую игру.

Такой праздник можно организовать и самостоятельно. Особенностями такого вида квестов является то, что именинник является главным героем сюжета, вместо подарка ребёнку вручается письмо с заданием, а далее идет загадка-указание, где искать следующую записку. Отгадка за отгадкой, и ребёнок находит подарок. Подсказки-задания можно прятать в самых разных местах: в карманах друзей, стиральной машине, под диваном, в цветке. Цепочку нужно тщательно продумать, чтобы по пути предметы не пересекались и не привели раньше времени к подарку. Дома праздник можно провести достаточно хорошо, но он не сравнится с природой. Игры, конкурсы, эстафеты на месте с потаенными зелеными уголками, проходят весело и оригинально.

Заросли около дома могут на время стать «волшебной пещерой» или «секретным лабиринтом». Использовать обливание водой в жаркую погоду и интересные активные игры. Подвесные системы на деревьях, запуск воздушного змея, активные соревнования и эстафеты на даче будут преобладать. В квартире или зале вынужденно используются более пассивные задания, такие как загадки и ребусы. Главное - чтобы было весело, познавательно и запомнилось надолго!