ольга смирнова
Приобщение к культуре-важная составляющая нравственного воспитания
Культура- совокупност ценностей, которые передаются из поколения в поколение.
На каждом этапе своего развития общество решает разные задачи воспитания подрастающего поколения,т. е. у него разные нравственные идеалы человека. Однако,есть категории (реальные нравственные ценности,которые нельзя исключить из нравственной структуры личности : красота, добро, истина. Существует мнение, что уровень культуры общества зависит от того, как оно представляет себе ответы на вопросы:
-Что такое красота?
-Что такое добро?
-Что такое истина?
Публикация «Приобщение к культуре-важная составляющая нравственного воспитания» размещена в разделах
Правильное представление о высших моральных ценностях должно складываться с раннего детства. Поэтому трудно переоценить важность и необходимость нравственного воспитания в дошкольном возрасте.
Результатом нравственного воспитания является появление и утверждение в личности определенного набора нравственных качеств. И чем прочнее сформированы эти качества,чем меньше отклонений от принятых в обществе моральных устоев наблюдается у личности, тем выше оценка его нравственности со стороны окружающих.
Задача взрослого- определить чему, как и когда учить ребенка, чтобы его адаптация к человеческому миру состоялась и прошла безболезненно. У ребенка должно появиться желание овладеть нравственным качеством, т. е. важно, чтобы возникли мотивы для приобретения соответствующего нравственного качества. Появление мотива влечет за собой отношение к качеству, которое, в свою очередь, формирует социальные чувства. Чувства придают процессу формирования личностно значимую окраску и поэтому влияют на прочность складывающегося качества.
