Проект для детей старшей санаторной группы «Животные во время Великой Отечественной войны»

Галина Лукичева
Проект для детей старшей санаторной группы «Животные во время Великой Отечественной войны»

ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ САНАТОРНОЙ ГРУППЫ

«ЖИВОТНЫЕ ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ».

Проблема: как познакомить детей с подвигами животных во время войны.

Материал: картинки, книги, журналы, открытки, фильмы о войне о военном времени, художественные произведения.

Тип проекта : среднесрочный.

Участники проекта : педагоги, дети старшей санаторной группы, родители воспитанников.

Публикация «Проект для детей старшей санаторной группы „Животные во время Великой Отечественной войны“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Животные герои на войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Ожидаемы результаты: дети имеют представления о значении животных во время войны. Ознакомление детей с поэтами, писателями и с их произведениями отражающими жизнь животных во время Великой Отечественной войны.

Сроки проведения: март 2014 года.

Образовательные области: познавательное развитие;

социально – коммуникативное развитие;

художественно – эстетическое развитие;

речевое развитие;

физическое развитие.

Актуальность проекта : вторая мировая война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, преданность и взаимопомощь.

Мало кто знает, что в то время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали знаний. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как люди. Но, погибая они спасали тысячи человеческих жизней.

А что делали животные во время войны? Помогали ли они людям? Как животные помогали защитникам тыла и фронта? Почему люди воздвигли памятники животным? Помочь детям ответить на эти вопросы, получить представление о подвигах животных во время Великой Отечественной войны. Это становится возможным при реализации проекта животные во время войны.

Цели и задачи проекта : стимулирование познавательного интереса у детей в исследовательской деятельности о роли животных в жизни человека во время Великой Отечественной войны. Формирование у детей патриотической позиции. Воспитание любви к Родине, гуманного отношения к животным. Воспитание чувства гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Знакомство с произведениями художественной литературы о войне. Знакомить с «профессиями» животных о войне. Привлечь родителей к реализации проекта; укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ. Активизировать работу по поиску материалов о «службе» животных на войне и в тылу.

Педагогическая ценность проекта : заинтересованность детей над проектом. Содержание новых, актуальных проблем. Приобретаемые детьми нравственных качеств.

Обеспечение проектной деятельности : А. Кисилёв «Война в Заполярье» Мурманск, 1995г. Е. Халдея «От Мурманска до Берлина», рассказ А. Ледакова «Нас всех разбросали», Журин. Л. «В бой на

лыжах и оленьих упряжках, Мурманский вестник, 1997г., А. Богдарин «День Победы», К. Паустовский «Похождения жука – носорога». Продукт проектной деятельности : оформление выставки к проекту «Животные во время войны».

Выпуск альбома стихотворений и рассказов о животных вовремя войны. Организация и оформление занятия на военную теметику.

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПРОЕКТА

«ЖИВОТНЫЕ ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ».

Социально – коммуникативное развитие:Праздник к дню победы, сюжетные игры

Художественно – эстетическое развитие:лепка, рисование по теме проекта,

разучивание песен.

Речевое развитие:чтение рассказов,чтение и разучивание стихов.

Физическое развитие: подвижные игры, игры – соревнования.

Познавательное развитие: занятие по ознакомлению детей о том, как животные помогали фронту во время войны.

Содержание проекта :

1 этап – подготовительный:

Цели: вовлечение родителей к совместной деятельности в работе над данным проектом; подбор и

изучение литературы по теме проекта. Определение темы проекта, формирование проблем, цели и

задач. Подбор литературы, иллюстраций. Разработка конспектов занятий, музыкально – спортивных мероприятий.

Работа с родителями: ознакомление родителей с темой, целями и задачами проекта. Помощь родителям в поиске и подборе интересных материалов о войне. Проведение конкурса стихотворений о животных на войне.

2 этап – организационно – практический:

Цели: воспитание чувства гордости за подвиги совершённые животными во время Великой Отечественной войны. Воспитание гуманного отношения к животным.

Перспективный план работы над проектом с детьми старшей санаторной группы.

- НОД «Собаки во время войны».

- НОД «Лошади во время войны».

- НОД «Голуби во время войны».

- НОД «Верблюды во время войны».

- НОД «Олени во время войны».

- НОД «Кошки во время войны».

- НОД «Дельфины во время войны».

- Рисование животных.

- Лепка животных.

- Разучивание стихов А. Богдарин День победы».

- Чтение и беседа по произведениям: Митяев «Мешок овсянки», «Мохнатые санитары».

- Рассматривание альбомов «Животные во время войны2.

-Проведение с родителями спортивной эстафеты.

- Оформление выставки детских рисунков.

3 этап – заключительный:

Цель: презентация достижений по результатам проекта, систематизация материалов.

Оформление паспорта проекта.

Оформление приложения к проекту.

Организация выставки альбомов «Подвиги животных во время войны».

Праздничный отчётный концерт ко Дню победы.