Проект «Дни воинской славы: 27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» (4 фото)

Юлия Костаусова
Проект «Дни воинской славы: 27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады»

Актуальность: проблема патриотического воспитания подрастающего поколения актуальна в условиях современного мира ввиду преобладания в нашем обществе материальных ценностей над духовными. Патриотическое воспитание детей – основа формирования будущего гражданина, оно начинается с любви к родному дому, семье, малой родине – городу, посёлку, своей стране. Знакомство с историей своей страны – важная часть патриотического воспитания. Великая Отечественная война – важная часть жизни нашей страны. С каждым годом мы всё дальше от неё, всё меньше остаётся свидетелей того, как пылала наша земля от пожарищ, как шла страшная и жестокая война. Очень важно сохранить нить памяти о тех временах и событиях: о людях, отстоявших родную землю, о мужестве и героизме солдат и офицеров, о самоотверженном труде тружеников тыла. Именно поэтому, темой нашего проекта стал день воинской славы, 27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).

Публикация «Проект „Дни воинской славы: 27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады“» размещена в разделах

• Блокада Ленинграда
• День Победы, 9 мая. Проекты
• Дни воинской славы, Дни освобождения городов
• Зима
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2024

Участники проекта : дети, воспитатели, родители, руководитель физической культуры.

Сроки реализации проекта : 16 января – 29 января, краткосрочный.

Тип: практико-ориентированный, информационный

Цель проекта :

Совместная цель: расширить знания детей о Великой Отечественной войне: блокада Ленинграда, о великом подвиге жителей этого города.

Задачи проекта :

- познакомить детей с важнейшим историческим событием России: блокада города Ленинград;

- приобщать детей к историческим ценностям страны;

- рассказать детям о тяжёлой жизни детей и взрослых в условиях войны;

- познакомить детей с художественными и музыкальными произведениями о блокаде Ленинграда;

- воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, к памяти павших в сражениях;

- воспитывать интерес и уважение к истории своей страны на примере исторических событий и личностей;

- формировать патриотические чувства.

Ожидаемые результаты:

- у детей расширены и систематизированы знания о блокаде Ленинграда;

- сформирована потребность знать прошлое своей страны.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный.

Определение цели и задачи проекта, изучение методической литературы, составление плана мероприятий по организации детской деятельности, плана работы с родителями.

Заинтересовать, вовлечь детей в проектную деятельность : во время Великой отечественной войны город Ленинград оказался в осаде гитлеровской армии. Блокада длилась почти 900 дней. Он сдержал натиск немцев и остался непокоренным и неприступным на протяжении всей Великой Отечественной войны. Хотите об этом узнать?

Реализация проекта

Во время реализации проекта было проведено :

- беседы «Блокадный Ленинград», «День снятия блокады Ленинграда», «Дорога жизни»;

- презентации «Дети блокады», «Дорога жизни», «Великая Отечественная война»;

- прослушивание объявления Левитана о начале войны, музыкальных произведений: песня «Вставай страна огромная», «День Победы», «Наш город родной над Невой»; седьмая симфония Д. Д. Шостаковича;

- рисование «Дорога жизни», коллективная аппликация «блокада Ленинграда», лепка «Военная техника»;

- чтение стихотворений: Н. Алексеева «Городу Ленинграду», «Дети Ленинграда», «Голод и холод», Л. Хямелянина «Блокадный хлеб»;

чтение произведений: Е. Благинина «Шинель», С. Алексеев «Рассказы о ленинградцах и подвиге Ленинграда», «Лист фикуса» автор блокадница В. Н. Семенцова, «Вот как это было» Юрий Герман, «Кукла» Г. Черкашин.

- спортивная эстафета «Мы помним» (совместно с группой «Дельфинчики»;

- музыкально-литературная композиция «Непобедимый город на Неве» (мероприятие с родителями);

- выставка рисунков «900 дней».

Форма представления результата проектной деятельности (итоговый продукт)

- выставка рисунков «900 дней»

Рефлексия

После завершения проекта был круг, на котором мы обсуждали все то, что удалось реализовать.