Любовь Татаренко
Проект «История моей семьи»
Проект «История моей семьи»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 общеразвивающего вида ст Азовской
Авторы проекта: воспитатели Волкова Ирина Анатольевна, Татаренко Любовь Анатольевна
Тип проекта
По доминирующей в проекте деятельности:информационный,познавательный, творческий.
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
По характеру участия: дети старшей группы, родители, педагоги.
По продолжительности: долгосрочный.
Заявитель: дети старшей группы.
Публикация «Проект „История моей семьи“» размещена в разделах
Актуальность проекта.
В последнее время возрос интерес к истории родной страны, к традициям нашего народа.
Патриотическое воспитание стало актуальным.
Гипотеза: вместе с родителями возможно воспитать в современных детях чувства любви и уважения к своим предкам.
Цель проекта:
Оказание помощи родителям в воспитании у детей любви к Родине, к своему прошлому.
Задачи:
Способствовать активному сотрудничеству с семьёй.
Установление партнёрских отношений педагогов с родителями.
Способствовать воспитанию чувств гордости за свою семью, уважение к родителям.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный: сентябрь-ноябрь.
2 этап – практический: январь-апрель.
3 этап – заключительный: май.
План реализация проекта
Подготовительный этап
- Формирование потребности в общении детей с взрослыми.
Обогащение знаниями о своей семье, о своих предках.
Совместная деятельность семьи с ребёнком.
- Оформление «Генеологического древа».
- Просмотр семейного альбома.
Практический этап
- Знакомство с историей семьи, бытом и традициями.
Уважительное отношение к своим предкам.
Уважительное отношение к защитникам Отечества.
Совместная работа воспитателей, родителей и детей.
- Сочинение «Мой ребёнок».
- Выставка рисунков «Моя семья».
- Выставка фотографий «Казачья семья».
- «Они защищали мою станицу».
- Фотовыставка «Мамочка моей мамочки»;
- Посиделки: «Мамочкины блинчики»;
- "Война коснулась и моей семьи».
- Досуг «Любимая игра моей бабушки»
- Конкурс «Красивые крашенки».
Результативный этап
- Результаты взаимодействия родителей, детей и воспитателей. Оформление портфолио.
Прогнозируемый результат
Развитие интереса к истории своей семьи.
Расширение знаний о своей родословной.
Формирование навыков бесконфликтного общения.
