Елена Попова
Проект «Я-Архангелогородец»
«Я-Архангелогородец»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида №37 «Колобок»
Проект
«Я-Архангелогородец»
Выполнила: Попова Е. В.
Архангельск 2016
Участники проекта :
-воспитатели
-воспитанники подготовительной к школе группы «Улыбка»
-родители
Сроки реализации: долгосрочный (5 месяцев)
Тип проекта : информационно- практико- ориентировочный
Актуальность
Публикация «Проект „Я-Архангелогородец“» размещена в разделах
Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своем городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился.
В начале учебного года с детьми нашей проводилась беседа с целью выявления знаний о своем городе и его достопримечательностях. Было выявлено следующее: дети испытывают дефицит знаний об Архангельске.
Цель :Создать проект по формированию у детей знаний и представлений о родном городе, его истории, культуре, достопримечательностях.
Задачи :
• Создать условия дляформированию у детей знаний и представлений о родном городе;
• Способствовать развитию познавательного интереса к Архангельску;
• Познакомить с символикой города: флаг, герб.
• Обогащать знания детей информацией о достопримечательностях Архангельска.
• Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
• Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
• Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально ценностное отношение к краю.
Ожидаемые результаты
• Воспитание в детях патриотических чувств, любви к своему городу
• Создание экспозиции «Малые Карелы»
• Создание совместно с детьми альбома с рисунками «Город Архангельск»
• Оформление уголка «Моя малая родина – Архангельск»
Этапы реализации проекта :
Подготовительный
• Проведение беседы с детьми о знаниях родного города;
• Разработка системы занятий;
• Составление планов целевых экскурсий;
• Сотрудничество с детской библиотекой им. Коковина Е. С. ;
• Разработка форм работы с родителями в ходе реализации проекта;
• Разработка консультаций, оформление уголка «Моя малая родина - Архангельск»;
• Подборка информации по теме проекта.
• Создание памяток и анкет для родителей;
Основной
• Непосредственно организованная образовательная деятельность по образовательной области «Познавательное развитие» : «Моя малая родина», «Роль Петра I в истории Архангельска»;
• Непосредственно организованная образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» : «Достопримечательности Архангельска»;
• Мероприятия в библиотеке: «История возникновения г. Архангельска», «Писатели северного края», «Архангельск - город воинской славы»;
• Экскурсии: к памятнику ПетраI, Тюленю-спасителю, Вечному огню, памятнику Писахову С. Г., стеле «Город воинской славы», стеле на мысе Пур-Наволок, памятнику монументального искусства «Обелиск севера», памятникуГагарина Ю. А. ;
• Консультация для родителей «Воспитание патриотических чувств в семье»;
• Участие в зимней ярмарке;
• Поездка с родителями в музей «Малые карелы».
Заключительный
• Создание экспозиции «Малые Карелы»;
• Создание совместно с детьми альбома с рисунками «Город Архангельск»;
• Оформление уголка «Моя малая родина - Архангельск»;
В процессе работы над проектом мы постарались решить все поставленные цели и задачи. И итогом нашей проектной деятельности стала беседа с детьми, где они делились своими впечатлениями и новыми знаниями о родном городе. Я считаю, что работа над проектом дала положительные результаты и в дальнейшем планирую разработать проект по более углубленному изучению нашей малой Родины.
