Проект на тему «Осень»

Ольга Сычева
Проект на тему «Осень»

Проект на тему «Осень»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад №36 Артёмовского городского округа

Вид проекта : познавательно - творческий

По количеству человек: групповой

Продолжительность проекта : краткосрочный (сентябрь - ноябрь)

Участники проекта : дети старшей группы

Публикация «Проект на тему „Осень“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016

Актуальность проекта. Дети старшей группы еще не могут самостоятельно получать, перерабатывать и систематизировать информацию, поэтому возникла необходимость создания этого проекта. Во время бесед, изготовления поделок из природного материала, творческих занятий (лепка, аппликация, рисование, участия в спортивных соревнованиях и праздниках, дети приобретут знания об осени и ее роли в жизни людей.

Цель проекта : расширять знания детей об осенних месяцах, об осени как времени года, развивать познавательный интерес, умение самостоятельно определять первые признаки осени. Создать условия для творческого развития детей.

Задачи проекта :

Расширять, обогащать и систематизировать знания детей о сезонных изменениях, происходящих осенью.

Дать представление о подготовке животных, птиц и деревьев к зиме; о дарах природы (грибы, ягоды, овощи, фрукты, о сельскохозяйственных работах людей в осенний период;

Развивать умение любоваться красотой осенней природы.

Отражать поученные знания в творческих работах, умственной деятельности.

Способствовать творческому развитию детей, формированию коммуникативных навыков, познавательному и умственному развитию.

Воспитывать бережное отношение к природе, к животным, птицам; желание заботиться о них.

Предполагаемый результат.

Расширение у детей знаний и представлений об особенностях каждого месяца. Обогащение словарного запаса детей образными выражениями, эпитетами. Развитие связной речи, умение давать полные ответы на вопросы по тексту, связно и последовательно пересказывать текст по плану. Активизация внимания и памяти детей, развитие логического мышления, умение сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно – следственные связи, делать обобщения.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный.

Цель:

Сбор информации по теме проекта : подбор методической литературы, подбор художественной литературы, стихов, пословиц, примет. Подбор музыкальных произведений; разработка конспектов занятий, экскурсий. Подбор дидактических игр и пособий.

2. Основной.

Цель:

Обогащение знаниями об осени, как времени года, труде людей осенью, подготовке животных, птиц и деревьев к зиме; о дарах природы.

Прослушивание художественных и музыкальных произведений, заучивание стихов, отгадывание загадок.

Стихи:

Осень-швея (Татьяна Гусарова, Осень (З. Фёдоровская, Скучная картина!

(А. Плещеев, А. Пушкин, «Осень» (Ю. Капустина).

Приметы осени :

белки собирают много орехов – к холодной и продолжительной зиме;

если журавли летят высоко и медленно, перекликаясь – осень будет мягкой и долгой;

листья на деревьях стоят желтые, но долго не опадают – долго не будет мороза;

береза желтеет снизу – зима будет поздней, а если с верха – ранней;

паутина стелется по растениям – к теплой погоде;

если поздней осенью появились комары – зима будет теплой;

чем больше муравейники, тем холоднее будет зима;

если в сентябре слышен гром – осень будет мягкой.

Пословицы и поговорки об осени

Батюшка-сентябрь не любит баловать.

В ноябре зима с осенью борются.

В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются.

В ноябре снег надует — хлеба прибудет.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет.

В осень и у вороны копна, не только у тетерева.

В осень и у кошки пиры.

В сентябре огонь и в поле, и в избе.

В сентябре одна ягода, и та — горькая рябина.

В сентябре синица просит осень в гости.

В сентябре шуба за кафтаном тянется.

Весна красна цветами, а осень — снопами.

Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сытна.

День прозевал — урожай потерял

Музыкальные произведения:

П. Чайковский «Времена года», «Осень постучалась к нам золотым дождем», «Что нам осень принесла»

Аудиозаписи:

Голоса животных, птиц, звуки природы.

Художественная литература:

В. Сутеев «Мешок яблок», Н. Сладков «Осень в лесу», М. Пришвин «Поэтические миниатюры про осень», К. Ушинский «Рассказы и сказки про осень», Д. Н. Мамин – Сибиряк «Серая шейка», В. Бианки «Анюткина утка».

Д/игра "С какого дерева листок?", "Что сначала, что потом".

Настольные игры:"Лото-овощи", "Времена года".

С/ролевые игры "Магазин", "Семья".

3. Заключительный.

Выставка рисунков, творческих работ на тему «Осень».

Рисование : «Деревья в нашем парке», «Лето красное прошло, осень наступила»

Аппликация: «Осень золотая», «Наш парк».

Лепка: «Витамины с огорода», «Яблочки»

Ручной труд: изготовление поделок на тему «Дары осени», «Овощная фантазия»