Яна Каткова
Проект «Здравствуй, сказка!» (средняя группа)
Русские народные сказки - это кладезь народной мудрости!
Отличаются сказки своим богатым содержанием, глубокими идеями, и конечно же воспитательным характером.
О значимости русских народных сказках - никто не спорит : расширение словарного запаса, связной диалогической речи, и связной речи в целом.
Социальная значимость сказок играет огромную роль в формировании личности ребенка.
Публикация «Проект „Здравствуй, сказка!“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Проекты по сказкам
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015
"Сказка ложь, дав ней намек, добрым молодцам урок"- эти слова характеризуют русскую народную сказку.
Погружаясь в мир сказки, её сюжет не только развлекает ребенка, но и воспитывает,знакомя с окружающим миром, и миром добра и зла. Благодаря сказкам мы можем дотронуться до самого ценного - СЕРДЦА ребенка. Малыш учится сопереживать героям, или чувствовать отторжение к отрицательному персонажу, тем самым разделяя понятия - ДОБРО и ЗЛО. Именно в сказке ребенок знакомится с понятиями и представлениями- справедливость, несправедливость.
Сказка пробуждает воображение детей, дарит новые эмоциональные ощущения, благодаря которым меняется отношение к реальному миру, людям, предметам,и явлениям.
Русские народные сказки знакомят детей с такими человеческими качествами как: храбрость и мужество, добро и зло, любовь и ненависть.
Сказка для ребенка это параллельно существующий мир с нашей реальностью.
Сказки это та самая тонкая ниточка, которая соединяет нас с прошлым. Именно в сказках хранится МУДРОСТЬ русского народа.
В настоящее время ценность сказок теряется :
- издаются новые книги со сказками, в которых меняется ценность литературного языка, тех давних времен,заменяя на яркие красочные картинки.
- совершенно не хватает времени у родителей на чтение русских народных сказок своим детям.
Очень важно уметь сказку не только читать, но и рассказывать. Так как при рассказывании у детей формируется умение слушать и понимать монологическую речь. После рассказывания сказки необходимо рассмотреть с детьми картинки, побеседовать по содержанию сказки, о характерах героев, и возникших трудных ситуациях.
Анализируя данную ситуацию, я решила разработать свой первый проект : "Здравствуй, Сказка!", который вовлечет детей в эту проблему, и попробует приблизить детей к сказке.
Прежде провела анкетирование среди родителей воспитанников.
Анкета для родителей "СКАЗКА В ЖИЗНИ ВАШЕГО РЕБЕНКА"
№ Вопросы Ответы
1. Часто ли Вы рассказываете своему ребенку сказку?
2. Часто ли Вы читаете своему ребенку сказку?
3. Просит ли Ваш ребенок читать одну сказку несколько раз?
4. Есть ли любимая сказка у Вашего ребенка?
5. Придумываете ли вы для Вашего ребенка сказку?
6. После чтения сказок, обсуждаете ли Вы содержание сказки?
7. Знаете ли Вы, что сказка носит воспитательный характер?
8. Назовите последнюю сказку, которую Вы прочитали своему ребенку?
