Проект по патриотическому воспитанию «Моя малая Родина» в средней группе

алла кукунина
Проект по патриотическому воспитанию «Моя малая Родина» в средней группе

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Селезянский детский сад «Теремок»

Наш Урал могуч собою, И красив он и велик…

Любим мы его душою! Да и как же не любить?

Разработала воспитатель

МКДОУ «Теремок»

Кукунина Алла Николаевна

2017г

Проблема:

Результаты мониторинга, показали необходимость усиления работы в данном направлении: расширение и углубление знаний о родном крае.

Обоснование проблемы:

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию „Моя малая Родина“ в средней группе» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Средняя группа
• Темочки

Дошкольное детство – важнейший этап становления личности. Одна из задач нравственного воспитания ребенка – воспитание любви к малой Родине, к родному краю. Чтобы воспитать в человеке чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить его любить свой край, где он родился и вырос, природу, которая его окружает.

Решением данной проблемы в нашей группе стала реализация проекта «Моя малая Родина».

Актуальность.

Идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретет всё большее общественное значение. И перед дошкольными образовательными учреждениями, на современном этапе стоят задачи формирования с самого раннего детства высоких нравственных качеств: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к её природе, историческому и культурному наследию, уважения к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов.

Чувство патриотизма формируется постепенно в процессе накоплений знаний представлений об окружающем, это и любовь к местам, где родился, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим миром и желание сохранять и приумножать богатства малой Родины. Чувство любви к родному дому, краю, природе - одно из слагаемых патриотизма. Нельзя забывать о том, что патриотизм формируется у каждого ребёнка индивидуально.

Важно пробудить интерес к истории своей семьи, родного края.

В привитии любви к Родине важно соблюдать последовательность: от близкого - к далёкому, от малого - к великому (мой дом - моя улица - мой город - моя страна).

Цель проекта :

Цель: Формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства любви к своей семье, родному городу, к природе. Развивать чувство гордости за свою малую Родину.

Задачи:

--- Совершенствовать знания детей о малой Родине – Урале.

--- Развивать интерес к своему селу с ближайшим окружением – улицами, общественными и жилыми зданиями, транспортом.

--- Воспитывать любовь к своей малой Родине, уважения к своему народу.

Гипотеза:

Работа над проектом имеет большое значение для познавательных интересов детей. Применение эффективных методов повышает интерес детей к окружающей действительности.

Вид проекта :

По количеству участников: групповой;

По приоритету метода: творческо-информационный.

По продолжительности: краткосрочный (2 недели)

Участники реализации проекта :

Дети средней группы;

Воспитатель Кукунина Алла Николаевна;

Родители средней группы;

Ожидаемые результаты проекта :

У детей сформированы начальные представления о родном крае вызывающие чувство гордости и любви. Знание названия своего села, улицы, на которой живут, домашнего адреса.

Продукт проектной деятельности

Фотографии занятий

Работы детей

Формы работы над проектом :

Беседы с детьми

Беседа «Моя семья»;

Беседа о домашних адресах;

Беседа о названиях улиц;

Беседа «Моя Родина – Урал!»;

Рассматривание серии картинок и фотографий «Природа Урала»;

Рассматривание фотографий достопримечательностей города Челябинска.

Просмотр презентации

«История Южного Урала».

Занятия

Рассказ о родном крае, с использованием иллюстративного материала;

Рисование на тему «Наше село», «Животные Урала».

Экскурсии

По улице, где расположен д/с;

К достопримечательностям села: парк, церковь.

Чтение худ /лит

З. Александрова «Родина»;

С. Орлов «Родина»;

Пословицы о Родине.

Развивающие игры

«Кто больше назовёт улиц»,

«Над – под - между (флаг)».

Сюжетно-ролевые игры

«Семья»,

«Путешествие по родному селу».

Строительная игра

«Улица».

Оптимизация развивающей среды

Оформление мини-музея «Национальная одежда народов Урала»

Фотовыставка «Челябинск столица южного Урала».

Консультация для родителей

«Роль семьи в воспитании у детей любви к малой Родине».

В ходе проведенной работы получены результаты:

У детей сформированы начальные представления о родном крае вызывающие чувство гордости и любви. Дети знают название своего села, улицы, на которой живут, домашний адрес, знают, что такое Родина, Урал, родной край. С поставленными перед ними задачами справились, узнали много нового, закрепили ранее полученные знания.