Макарова Татьяна
Проект «Птичья столовая»
Тип проекта : познавательный, творческий
Продолжительность проекта : краткосрочный
Участники проекта : дети, воспитатель, родители
Возраст детей: 5-6 лет.
Актуальность проекта : Каждый педагог знает, как важно приобщать детей к природе, порой это трудно донести до маленького ребенка. В дошкольном детстве знания о окружающем мире, вызывает у детей глубокий, искренний интерес, что способствует формированию любви к живой природе.
Публикация «Проект „Птичья столовая“» размещена в разделах
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Темочки
В холодное время года для птиц становиться всё меньше и меньше корма. Задача взрослых воспитывать интерес, заботу, желание узнавать новые знания и особенности жизни зимующих птиц, воспитать желание помочь им в пропитании.
Цель проекта : формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. Развивать познавательный интерес к родной природе. Вызвать у детей сочувствие к птицам, желание помочь им.
Задачи проекта :
Расширять представления детей о зимующих птицах.
Расширять и углублять знания дошкольников на тему: «Жизнь птиц зимой»
Развивать мышление, память, мелкую моторику рук, связную речь.
Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.
Развивать любознательность и интерес к живой природе.
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в трудных холодных условиях.
Ожидаемые результаты:
У детей повысится уровень знаний детей о окружающем мире, о зимующих птицах; сформируется заботливое отношения к живой природе, забота о птицах, желании им помогать в зимний период.
Этапы.
1 этап. Подготовительный.
Подбор наглядного, информационного материала для реализации проекта.
Подбор материала для продуктивной деятельности. Чтение художественной литературы. Прокофьев «Снегири», М. Н. Богданова «Домашний воробей». Прослушивание аудио записи голоса птиц, подбор подвижных игр для детей.
2 этап. Основной.
1. Рассматривание иллюстраций «Зимующие птицы»
Задачи. Учить отмечать характерные особенности птиц.
Природа «Птицы зимой»
Задачи. Познакомить детей с зимующими птицами, особенностями их поведения, воспитывать бережное, заботливое отношение к ним.
Целевая прогулка в лес «Наблюдение за птицами и их поведением в лесу на территории ДОУ»
аппликация «Снегири»
Задачи. Учить детей передавать в аппликации особенности окраски, строения тела.
Изготовление «Экологических кормушек»
Задачи. Дать понятие детям о видах корма для птиц, дать понятие, что такое экологическая кормушка, вызвать желание самостоятельно создавать и придумывать различные формы Эко - кормушек.
Лепка. «Зимующие птицы»
Задачи. Закрепить знания о зимующих птицах, строения их тела и окраски.
3 этап. Заключительный. Создание на прогулочном участке уголка «Птичья столовая»
