Проект «С бабушкой и дедушкой дома веселей»

Люба Бажкова
Проект «С бабушкой и дедушкой дома веселей»

ПРОЕКТ РАБОТЫ

в старшей логопедической группе «Радуга»

Воспитатель: Бажкова Л. А.

Дата: сентябрь 2015г.

Тема : «С бабушкой и дедушкой дома веселей»

Вид проекта : познавательно-творческий.

Количество участников проекта : 12 детей, 3 педагога, 12 родителей.

Продолжительность: краткосрочный – 2 недели.

Проблема: дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи, о своей родословной.

Публикация «Проект „С бабушкой и дедушкой дома веселей“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

Цель: Помочь детям понять ценность и значимость семьи, возродить ее нравственно – этические традиции, привить детям чувство привязанности к семье и дому.

Предполагаемый продукт: праздничное развлечение, посвященное Дню пожилых людей.

Задачи:

-Повышение уровня представлений о семье и родственных отношениях;

–установление связей между поколениями;

–осознание собственного «Я»;

–развитие коммуникативных навыков;

–развитие творческих способностей;

–формирование проявления эмоциональной отзывчивости;

–привитие элементарных правил и норм поведения.

–воспитание чувства любви и привязанности к бабушке и дедушке;

–привитие нежности и заботливого отношения к бабушке и дедушке;

–воспитание чувства гордости за бабушку и дедушку;

–привитие чувства уважения к пожилым и старым людям;

–воспитание духовно – нравственных качеств.

Ожидаемые результаты:

- Дети владеют понятием «семья»;

- Знают информацию о своей семье, о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

- Знают профессии родителей, бабушек, дедушек.

- Знают свои права и обязанности.

Этапы проведения проекта :

1 этап: выявление проблемы.

2 этап: Разработка проекта.

3 этап: Выполнение проекта (организация совместной работы детей и взрослых над проектом)

4 этап: Подведение итогов (презентация)

ДАТА ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С ДЕТЬМИ

сентябрь

1 неделя

НОД: Чтение произведений о взаимоотношениях взрослых и детей в семье: «Волшебное слово» Осеевой

Д/ ИГРЫ: «Хорошо- плохо», «Уроки гусиной семьи».

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА: «Наша семья»»

ИГРА- БЕСЕДА: «Чем можем- поможем»

ЧТЕНИЕ: Осеева «Печенье», В. Белов «Мамина дочка», Н. Григорьева «В нашем доме», «Родовое дерево», «Кому убирать?»

РАССМАТРИВАНИЕ: семейные альбомы детей, пособие Фесюковой «Моя семья»

БЕСЕДЫ: «Бабушкины руки», «Как я помогаю бабушке»,

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Консультация «Старость надо уважать»

Шпаргалки для родителей «Старость надо уважать»

Создание семейных альбомов.

сентябрь

2 неделя НОД: Изготовление подарков бабушкам и дедушкам.

БЕСЕДЫ: «Какой у меня дедушка?», «Семейные традиции»

Д/ ИГРЫ: «Кому что нужно для работы», «Маленькая хозяйка».

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «Моя семья»»

РАССМАТРИВАНИЕ: пособие Л. Б. Фесюковой «Моя семья», «Я и другие»

ЧТЕНИЕ: В. Белов «Радуга», Л. Толстой «Бабушка и внучка», А. Плещеев «Внучка»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «День пожилого человека»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Рассказы родителей детям о своих предках.

Папка- ширма «Уважение старости»