Марина корзина
Проект в группе раннего возраста «К нам шагает Новый год»
Проект «К нам шагает Новый год».
Паспорт проекта.
Вид проекта :
Познавательно-творческий
Продолжительность проекта : краткосрочный.
Участники проекта : дети группы раннего возраста, родители, воспитатели.
Формы работы: игровая деятельность, наблюдение, чтение, беседы и др.
Цель проекта :
Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.
Задачи проекта :
- Формировать познавательный интерес к празднику;
Публикация «Проект в группе раннего возраста „К нам шагает Новый год“» размещена в разделах
- Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой;
-Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей;
-Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;
-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Планируемый результат:
-Создать условия, способствующие развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей;
-Вовлечь родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность;
-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Актуальность:
Какое чудо – Новогодние праздники! И главный символ праздника елка с нарядами и украшениями. Но маленькие дети ещё не понимают суть праздника, многие боятся сказочных героев, большого скопления людей. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делая их настоящими партнерами.
Дальнейшее развитие детей зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, нельзя достигнуть поставленной цели без поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.
Методы и формы работы с детьми:
- рассматривание с детьми предметных картинок по данной теме;
- беседы с детьми о предстоящем празднике;
- чтение художественной литературы детям;
- игровые ситуации;
- подвижные игры;
- рисование «Укрась ёлочку», «Первый снег».
Основные принципы роботы с детьми:
-Личностно-ориентированный подход к каждому ребенку;
-Систематичность;
-Последовательность;
-Доступность;
-Постепенность;
-Комплексность.
Методы и формы работы с родителями:
-знакомство родителей с задачами проекта;
- консультации;
- беседы;
-выставка «Новогодние и Рождественские поделки».
Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап:
-Постановка цели, задач проекта;
-Создание необходимых условий для реализации проекта;
-Подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала;
-Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности.
Основной (практический) этап:
- рассматривание с детьми предметных картинок по данной теме;
- беседы с детьми о предстоящем празднике;
- чтение художественной литературы детям;
- игровые ситуации;
- подвижные игры;
- рисование «Укрась ёлочку», «Первый снег».
Заключительный этап:
-выставка «Новогодние и Рождественские поделки».
-Новогодний праздник.
Результатами проекта являются :
В ходе реализации проекта достигнуты следующие результаты:
- дети в процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов расширили знания и представления о празднике Новый год;
- у детей повысился познавательный интерес ко всему новому;
- у детей создано радостное, зимнее, праздничное настроение;
- пополнился словарный запас.
Родители получили новые знания о проведении новогоднего праздника и подготовки к нему, вовлечены в совместную с детьми познавательно – творческую деятельность.
Марина корзина | Все публикации
