Юлия Бурсина
Проект в подготовительной группе «8 марта»
Проект в подготовительной группе
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №7
152150 Ярославская область, г. Ростов, 1 МКР, д. 10.
Проект в подготовительной группе
«8 марта»
Подготовила
воспитатель
Ахмедова Ю. О
2018
год
Паспорт проекта
Тип проекта : информационно - творческий
Публикация «Проект в подготовительной группе „8 марта“» размещена в разделах
По числу участников проекта : групповой (15-21 человек, все желающие).
По времени проведения: краткосрочный (2 недели)
По характеру контактов: в рамках ДОУ
По профилю знаний: по характеру участия ребенка в проекте : участник от зарождения идеи до получения результата.
Состав проектной группы : Руководитель проекта – воспитатель, дети подготовительной групп.
Цель проекта : расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта.
Задачи проекта :
1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта
2. Учить детей анализировать произведения о мамах
3. Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы
5. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками
6. Привлечь детей к созданию семейной газеты «Моя милая мамочка»
7. Развитие мелкой моторики
Актуальность проблемы: Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек газету «Моя милая МАМОЧКА».
Этот проект значим для всех его участников:
Дети: получают новые знания о происхождении праздника, чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме.
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители: получают новые знания, чтение совместно с ребенком, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе :
Воспитатель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, чтение произведений, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников
Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, читают предложенные произведения, участвуют в разборе произведений, выполняют продуктивную деятельность
Родители: совместно с детьми читают произведения о мамах.
Предполагаемый результат проекта
Создание семейной газеты «Моя милая МАМОЧКА». Построение грамматически правильной речи при составлении описательных рассказов.
Этапы реализации проекта
Этапы Содержание работы Результат Сроки
1.
Подготовительный этап : Разработка стратегии реализации проекта.
Подбор литературных произведений о маме.
Подбор материала по теме «История возникновения праздника»
Организация выставки «Мамины руки»
Составлен план основного этапа
определены цели и задачи проектной деятельности. февраль
2. Основной этап: Рассматривание фотографий мам
Знакомство с историей возникновения праздника
Рассматривание выставки книг о мамах
Чтение произведения с дальнейшим анализом С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы, стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»
Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»
Чтение произведений о мамах в домашнем чтении
Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама»
Составление описательных рассказов «Моя Мама»
Изготовление поздравительной открытки и подарка - букета к празднику Февраль - март
3. Заключительный этап: Оформление газеты «Моя милая МАМОЧКА»
Составление портфолио проекта
Март
Тема недели «8 марта»
День недели Виды деятельности Результат Форма реализации
Среда
24.02.16 Рассматривание фотографий мам
Знакомство с историей возникновения праздника
Познакомились с историей возникновения праздника 8 марта Фотографии
План – беседы
Четверг
25.02.16 Рассматривание выставки книг о мамах
Чтение произведения с С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы, стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»
Познакомились с стихотворениями С. Тетерина Выставка книг
Пятница
26.02.16
Составление описательных рассказов «Моя Мама»
Рисование
по теме «Моя мама» Закрепили умения составлять описательный рассказ
Конспект занятия
Выставка детского творчества
Понедельник
29.02.16
Изготовление поздравительной открытки букета цветов к празднику
Д/и
«Мамины помощники»
Научились играть в дидактические игры по теме недели Выставка детского творчества
Вторник
1.03.16
Речевые игры
«какая твоя бабушка», «найди лишнее»
Беседы
«о чем мечтают наши мамы» Развивали грамотную речь План – речевой игры
План - беседа
Среда
2.03.16 Создание рисунков о мамеМУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №7
152150 Ярославская область, г. Ростов, 1 МКР, д. 10.
Мастер - класс
Мастер-класс для детей младшей группы и родителей.
Изготовление открытки на
День защитника Отечества
"Самому лучшему папе"
Выполнила
Ахмедова Ю. О
Февраль, 2018 год
«Бывает так, что час совместной творческой живой деятельности, интерес родителей и общее впечатление остаются в памяти ребенка на всю жизнь»
Тема «Открытка к празднику 23 февраля».
Место проведения: МДОУ «Детский сад №7» г. Ростов, группа «Одуванчики», 21.02.2018 г. в 17.15 ч.
Ф. И. О. автора Ахмедова Ю. О, воспитатель младшей группы «Одуванчики», I квалификационная категория.
Продолжительность мастер – класса 40 мин.
Описание: данный мастер – класс предназначен для детей 4 лет, родителей.
Назначение: подарок
Цель: Формировать умение детей выполнять аппликациюЗадачи:1. Побуждать детей к выполнению аппликации;2. Развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, творческие способности;3. Воспитывать аккуратность;4. Вызвать желание подарить подарок папе к празднику.
Для изготовления поздравительной открытки нам понадобится:- цветная бумага и цветной картон- альбомные листы- фотографии пап и детей- клей ПВА- кисть- простой карандаш- ножницы- блюдце для клея
Ход мастер-класса
Практическая часть
Прежде чем начать работу предлагаю подготовить наши пальчики и поразить их с помощью пальчиковой игры: «Кораблик»
По реке плывет кораблик,
Он плывет издалека, (сложить руки лодочкой и делать волнообразные движения)
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка (показываем поднятые вверх 4 пальца)
У них ушки на макушке, (поднимаем руку к голове, показываем ушки согнутыми ладонями)
У них длинные хвосты (приставляем руку к пояснице, изображаем движения хвостиком)
Но страшны им только кошки
Только кошки и коты. (обе руки поднимаем к голове, изображаем кошачьи когти и шипим)
(Дети вместе с родителями читают текст игры разминая пальчики)
Пошаговый процесс изготовления открытки
1 шаг. Из цветного листа картона вырезаем машинку
2 шаг. Из белого альбомного листа вырезаем для машины окошко и приклеиваем его на машину
3 шаг. Из цветной бумаги вырезаем колеса и фары для машины и приклеиваем их
4 шаг. Приклеиваем фотографии пап и ребенка в окошко.
5 шаг. Приклеиваем подставку для открытки
Обратная связь, подведение итогов
Вот такая замечательная открытка к 23 февраля у нас получилась. Надеюсь и вы получили удовольствие в процессе ее создания. Итак, наш мастер – класс подходит к концу. Вы скажите, пожалуйста ваши отзывы, заполнив лист отзыв.
Закрепили умение рисовать человека Выставка детского творчества
Четверг
3.03.16 Заучивание стихов о маме и бабушке
Пятница
4.04.16 Оформление газеты «Моя милая МАМОЧКА» Выставка детского творчества
