Проект «Знаки дорожные — помощники надежные!» (для детей старшего возраста) (16 фото)

лариса котыхова
Проект «Знаки дорожные — помощники надежные!» (для детей старшего возраста)

ПРОЕКТ «Знаки дорожные – помощники надежные!»

(для детей старшего возраста)

Цель проекта :

Формирование навыков безопасного поведения на дорогах у детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения.

Задачи проекта :

передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

Публикация «Проект „Знаки дорожные — помощники надежные!“ (для детей старшего возраста)» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014

объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» (при пожаре, «02» (вызов милиции, «03» («Скорая помощь»);

с помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения;

обогатить развивающую среду в группе, через изготовление дидактических игр и пособий, плакатов по ОБЖ, создание центра безопасности в группе.

Перспективное планирование по ПДД для старшей группы

Сентябрь

НОД «Цвета, их последовательность и значение в дорожном движении». Учить понимать значение цвета в дорожном движении, чередование и расположенность цветов.

Изготовление макета светофора. Закрепить чередование и расположенность цветов в светофоре.

Целевая прогулка к пешеходному переходу.

Чтение произведений: Г Георгиев «Светофор», С. Михалков «Дядя Степа – милиционер».

Беседа «Катание на велосипеде, самокате, роликах»

Загадывание загадок о правилах дорожного движения.

Рассматривание иллюстраций. Рассмотреть и изучить плакаты по ПДД. Совершенствование навыков ориентации на местности.

Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

Рисование: «Я люблю кататься на велосипеде».

Октябрь

НОД «Какие бывают автомобили». Закрепить представления о различных видах транспорта.

НОД «Правила поведения на дороге».

Целевая прогулка по улице поселка.

Чтение произведений:

М. Ильин Е. Сегал «Машины на нашей улице», Н Носов «Милиционер».

Беседа «Мостовая для машин, тротуар для пешеходов»

Д\ и «Угадай вид транспорта по описанию», «Четвёртый лишний».

Рассматривание иллюстраций.

Тематическая прогулка: «Ориентировка детей в районе детского сада – на участке». Формировать способность ориентировки на местности.

Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

Просмотр мультфильма: «Смешарики - учат ПДД». Обобщать полученные знания.

Рисование: «Разные машины едут по улице».

Ноябрь.

НОД «Это что еще за знаки?». Знакомство детей с информационно-указательными знаками.

Совместная деятельность - конструирование «Машины».

Чтение произведений: Я. Пишумов «Самый лучший переход», В. Суслов «Его сигнал закон для всех».

Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке «Пешеходный переход».

Д\и «Разрешается – запрещается», «Собери светофор».

Рассматривание иллюстраций.

Сюжетно-ролевая игра: «Автобус», «Мы на дороге»

Рисование: «Моя любимая машина на которой я хотел (а) бы покататься».

Встреча с инспектором.

Сюжетно - ролевая игра: "Автомобиль и пешеходы".

Дидактические игры.

Много работы мы провели. С удовольствием и интересом изготавливали дидактические игры.