Валентина Бражнова
Протокол родительского собрания «Семейные традиции»
Протокол родительского собрания от 21.11.2017г.
Бражнова Валентина.
Форма проведения: семейная гостиная.
Присутствовали: 9 человек.
Отсутствовали: 3 (уважительная причина).
Публикация «Протокол родительского собрания „Семейные традиции“» размещена в разделах
- Протоколы родительских собраний в детском саду
- Родительские собрания в детском саду
- Семейные традиции, обычаи, ценности
- Семейные традиции. Консультации для родителей
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Темочки
Цель: Привлечь внимание родителей к имеющимся семейным традициям. Стимулирование к появлению новых семейных традиций, способствующих сплочению семьи.
Задачи:
• Формировать знания родителей о значении семьи и семейных традиций;
• Прививать уважение к культурным ценностям семьи;
• Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, разбираться в родственных связях;
• Воспитывать любовь, уважение к членам семьи, показать значимость семьи для каждого человека, проявлять заботу о родных людях.
Повестка дня:
1.«Семья и ее традиции» - воспитатель В. В. Бражнова.
2. «Давайте поиграем» - дефектолог Е. А. Косенок.
3. «Готовимся к Новому году»-обсуждение костюмов и подарков.
4. «Семейный концерт» - воспитатель Н. А. Клушина.
Предварительная работа:
В родительский уголок была помещена статья «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Беседа с детьми на тему «Моя семья» о том, как проводятся дома праздники, вечера, выходные, прогулки, поездки всей семьей. Знают ли дети своих родственников.
Изготовили с детьми подарки для мам.
Подготовили небольшой концерт.
Провели анкетирование среди родителей на тему «Семейные традиции.
Открыла семейную гостиную воспитатель группы Валентина Владимировна Бражнова. Она рассказала о том, что испокон веков в России чтились и оберегались традиции семьи. Семья знала свою родословную не на уровне бабушек и дедушек, а гораздо глубже. История жизни предков хранилась и передавалась из поколения в поколение. Люди семьями по воскресеньям ходили в церковь, отмечали праздники, такие как пасха, рождество, троица, дни рождения и т. д. вечерами в семейном кругу у камина читали, пели песни, слушали музыку, стихи, или просто беседовали, дискуссировали. Даже в самых бедных семья были определённые традиции. В семьях любили и умели принимать гостей. По традиции часто принимали гостей с хлебом и солью, накрывали красивые столы, ставили разные яства. Важной традицией было передавать из поколения в поколение семейные реликвии- иконы, украшения, книги, фотографии, шкатулки, и т. д.
Но после революции основные традиции были утрачены. Было запрещено отмечать религиозные праздники и даже наряжать елку на новый год. Семейные традиции потеряли свою ценность.
Но со временем все стало возрождаться, люди стремились вернуть утраченные традиции. Вернулись религиозные праздники, возродились семейные традиции.
В семьях существуют определенные традиции : семейные обеды, семейные праздники, семейный совет, где вместе решают семейные проблемы, предстоящие мероприятия. Люди выезжают семьями на отдых, в театр, цирк и т. д, читают сказки на ночь.
Далее Валентина Владимировна попросил родителей вспомнить и рассказать о семейных традициях, которые были в их семьях, когда они были детьми. Родители передавали друг другу матрешку и по очереди рассказывали о традициях их родителей в семье- это было почтение и уважение к старшим, почитание памяти родственников погибших в ВОВ. Праздники, свадьбы, проводимые с соблюдением всех старинных обрядов. В доме хранились семейные реликвии.
Дефектолог Елена Анатольевна Косенок разделила родителей на три команды и провела с ними несколько игр.
«Собери и прочти пословицу»- родители берут отдельные слова и собирают их в пословицы о семье и ее традициях.
Игра «Ассоциации»- команда вытягивает слова, зачитывает их и называет какие-то слова, фразы или рассказывает истории, связанные с этими словами. Предлагаемые лова: спорт, свадьба, день рождения, игра, поход, генеральная уборка, дача, новый год.
Родители рассказывали небольшие истории, связанные с выбранными словами о семье, или называли слова, которые ассоциировали у них с предложенным словом.
Педагоги предложили родителям побеседовать о том, какие семейные традиции есть в их семье и какие они хотели бы возродить.
Родители рассказывали о тех традициях, которые они больше помнили из детства- дни рождения, выходы в лес, Новый год; традициях, услышанных когда-то, или о прочитанных в литературе традициях, которые им хотелось бы внести в свою семью- старинные обрядовые праздники, вечерние посиделки семьей, сказки на ночь, пожелание доброго утра, дня, ночи. Но почти каждый говорил о почитании памяти умерших и погибших родственников в ВОВ и локальных войнах, об уважении к старшему поколению. Очень многие родители хотели бы знать свою родословную, а некоторые уже занялись поиском своих родственных корней.
Валентина Владимировна зачитала результаты анкетирования, проведенные накануне встречи. Наши семьи имеют следующие показатели: взаимоотношения в семьях хорошие, семьи дружные, основные семейные традиции- дни рождения, семейный ужин, беседы в кругу семьи, выезды на природу, посещение городских праздников, отдых и труд на даче.
Далее родители выбрали новогодние подарки для детей по каталогу и решили какие костюмы и как они будут готовить детям к Новогоднему празднику.
Концертную программу, подготовленную воспитателями с детьми, открыла воспитатель Клушина Наталья Александровна стихами о семейных традициях. Далее дети рассказывали стихи, станцевали танец, спели песню «Самая любимая мама». В конце преподнесли мамам подарки, сделанные своими руками. Поучаствовали с родителями в различных веселых играх и потанцевали под веселую музыку.
Закончила программу Валентина Владимировна стихами В. Дробиз «Семья».
Решение:
• Способствовать соблюдению имеющихся семейных традиций и появлению новых.
• Продолжить собирать семейный архив, изучать историю семейного рода, создавать родословную своей семьи.
• Принять активное участие в подготовке к Новому году.
• Расширять и укреплять традиции в группе.
Приложение: 1
Анкета для родителей «Семейные традиции»
1. Вы считаете взаимоотношения в вашей семье:
1) хорошие 3) нормальные
2) отличные 4) не очень хорошие
2. Считаете ли вы свою семью дружной?
1) да – 2) не совсем
3. Какие семейные традиции способствуют укреплению вашей семьи?
1) праздники 5) праздники и поездки
2) ужин в кругу семьи 6) не знаю
3) поездки 7) выезд на природу, просмотр ТV, ужин
4) все, многое
4. Как часто ваша семья собирается вместе?
1) ежедневно 4) когда как
2) часто 5) редко
3) как получится 6) всегда
5. Что делает ваша семья, собравшись вместе?
1) каждый занимается своим делом 8) смотрим TV передачи
2) все понемногу, много чем) 9) общаемся
3) обсуждаем учебу 10) вместе проводим досуг
4) занимаемся трудом и ходим летом на участок 11) читаем
5) смотрим TV, обсуждаем жизненные проблемы 12) шутим, смеёмся
6) занимаемся семьей – бытовым трудом 13) отдыхаем
7) делимся впечатлениями
6. Бывают ли в вашей семье ссоры, конфликты?
1) редко 2) иногда 3) нет
Приложение: 2
Семья.
Мне очень важно,
Мне очень нужно,
Чтоб вся семья
Собиралась за ужином!
Выложит дед,
Что узнал из газет,
Бабушка же,
Поправляя очки,
Что засушила
Шалфея пучки…
Папа и мама –
О важной работе,
Брат – о рыбалке,
Футболе, походе…
И о контрольной
Сегодняшней – я…
За окнами вечер,
А в доме – семья!
В. Дриз.
Мы рады новой встрече.
Поиграем с матрешкой…
Что же раскатать о том, что я часто делала с родителями…
Как же радостно детство вспоминать.
…и немного грустно.
«А сколько чудесных традиций было в моем детстве и сохранилось в моей семье»- говорит Юлина бабушка.
Выбираем подарки к Новому году.
Начинаем наш семейный концерт!
Песню спели, а потом…
…вам частушки пропоем.
Дарим вам сердечко!
Как же здорово, что есть на свете МАМА!
и бабушка!
и папа!
Подарки для мам. Пусть они порадуются.
И они конечно рады!
Валентина Бражнова | Все публикации
