Завражина Галина Владимировна
Развлечение по ОБЖ «Пожар нам враг» в старшей группе
Цель: -учить соблюдать правила пожарной безопасности.
Задачи:
- углубить знания о правилах поведения при пожаре, о предметах, вызывающих пожар, научить пользоваться телефоном в случае пожара;
- знать элементарные действия по тушению очага возгорания;
- воспитывать уважение к профессии пожарных.
Предшествующая работа:
- просмотр мультфильмов на тему пожарной безопасности;
- чтение художественной литературы;
Публикация «Развлечение по ОБЖ „Пожар нам враг“ в старшей группе» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Пожарная безопасность
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- конкурс рисунков «осторожен будь с огнем»;
- беседа «Очень может быть опасным!»
Оборудование: рисунки детей, плакаты, художественная литература на тему пожарной безопасности, 2 ведерка, мешочки с песком, машины, игрушки-животные, свечки, вода, песок, земля, ткань.
Ход занятия:
1. Просмотр мультфильма
Воспитатель:
Ребята, кто догадался, о чём сегодня будем говорить? (о пожарной безопасности)
Дети: (в руках картинки)
• Посмотрите, ребята, вокруг!
Нам огонь повседневный друг,
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом!
• Человеку друг огонь,
Только зря его не тронь,
Если будешь баловать,
От огня не сдобровать.
• Если искорка случайно
Попадет на ворс ковра,
Может кончится печально
Эта страшная игра!
• Загорятся как солома:
Мебель, стены и полы.
И останется от дома
Только капелька золы!
Воспитатель: Как может это происходить на самом деле, нам покажут ребята.
Сценка №1.
Дочка:
На кухне газ у нас горит,
Меня он тянет и манит,
Как мама я хочу уметь
Все ручки на плите вертеть,
И спички ловко зажигать,
И газ включать и выключать,
Но мама строго мне сказала:
Мама:
К плите чтоб руки не совала:
Опасно это – так и знай!
Пока за мной понаблюдай,
Учись на кухне помогать,
Посуду мыть и вытирать,
А к газу ты не подходи,
Сперва немного подрасти!
Сценка №2
- Сыночку любимому кошечка Мила
Погладить штанишки однажды решила.
Утюг в розетку включила…. и вскоре о нём забыла…
- тили-тили-тили-бом!
Загорелся Кошкин дом!
Кошка выскочила, глаза выпучила!
Кошка:
«Огонь и дым со всех сторон!
Мне срочно нужен телефон!
Простые цифры набирать
И адрес точный называть:
«01» - это кошка Мила,
Я живу по адресу: «Лесная дом 1»
Помогите, помогите!
И пожар нам затушите!
(едут пожарные, тушат пожар)
Пожарные :
• На машине ярко-красной
Мчимся мы вперед,
Труд тяжелый и опасный
Нас, пожарных, ждёт!
• Громкий вой сирены
Может оглушить,
Пожар водой и пеной
Будем мы тушить!
Кошка:
Спасибо пожарным,
А то бы беда!
Пожарные нас выручают всегда!
Все вместе:
Чтобы в ваш дом не пришла беда,
Будьте с огнём осторожны всегда!
Игра «Лишний предмет». (выбрать среди предметов опасные – электроприборы)
Дети:
• Если мамы дома нет
И ушёл куда-то дед
К вам нагрянул лучший друг,
То нельзя включать утюг,
Мамин фен и кипятильник,
• Новый бабушкин светильник,
Пылесос, электрочайник,
Телевизор и паяльник
Ни за что и никогда
Вместе: не хватайте провода!»
Игра «Да» и «нет»
Все внимательно играйте,
Думайте и отвечайте
На вопросы дай ответ
И скажите «да» иль «нет»
- всем ребятам нужно знать,
Что с огнем нельзя играть
Это все ребята знают? (да)
- А с огнём они играют? (нет)
- Все ли дети тут послушны? (да)
- На плите кипит варенье,
Можно ль без разрешенья
Детям к газу подбегать,
Чтоб варенье помешать? (нет)
- Палит листья мальчик Тихон,
У костра он скачет лихо,
Дети, дайте мне ответ:
- Хорошо ли это? (нет)
- Непослушный мальчик Вова
Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают:
Маму Вова огорчает? (да)
- с огнём всегда вы осторожны? (да)
- что ж, завершить игру мне можно? (да)
Экспериментальная деятельность:
(4 берёзовых пенечка с прикреплёнными на них плоскими свечами, стоят на металлическом подносе, вода, земля, песок, ткань)
Эксперимент: чем можно затушить огонь, и почему именно водой, землей, песком, тканью)
Ребята, представьте, что это не свечи, а пламя огня. Как же его затушить?
• Ребенок: конечно водой. Дело в том, что огонь горит на воздухе, но стоит ему перекрыть кислород, он начинает задыхаться и гаснет. Вода, попадая на огонь, превращается в пар. Пар вытесняет воздух, а без него огонь затухает.
• Ребё нок: песок и земля тоже сбивают пламя и прекращают доступ воздуха
• Ребё нок: Можно погасить пламя плотной тканью, так часто делают, если нужно погасить горящую одежду на человеке.
Воспитатель:
Используя этот эксперимент, ответьте:
• Если у вас загорится телевизор, что вы будете делать?
• Если загорелось масло на газовой плите…
• Если на тебе загорелась одежда, твои действия?
• Если вы в квартире и произошел пожар, что вы будете делать?
• Можно ли пользоваться лифтом при пожаре?
Частушки:
1. Огонёк всегда такой,
Он хороший и плохой,
Он и светит, он и греет,
А ещё вредить умеет.
2. Двое маленьких ребят
Спичками сидят, шалят,
Им, ребятам, невдомёк,
Что опасен огонёк.
3. Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на две минуты
И забыла про утюг.
4. Взгляд лесничего суров:
Тут не место для костров!
Погасить велел костер
И закончил разговор!
5. Для забавы и игры
Спички в руки не бери,
Не шути, дружок, с огнём,
Чтобы не жалеть потом!
6. Если вдруг пожар – беда,
Не теряйся никогда,
Нужно «01» набрать
И пожарных вызывать!
Мультфильм про непослушного Колю
Ребё нок:
Не играй, дружок, со спичкой
Помни, что она мала,
Но от спички – невелички
Может лес сгореть до тла.
Воспитатель:
Из одного дерева можно сделать тысячи спичек, а одной спичкой уничтожить лес!
(вбегает мальчик Коля, в руках спички)
- Ой что же я наделал!
Зачем я спичками играл,
Зачем костёр я разжигал?
Теперь огонь сожжёт весь лес,
Там дым поднялся до небес.
Дети, помогите, надо спасать зверей!
• Эстафета «Юные спасатели»
2 команды. Дети бегут, сажают в машины животных и вывозят из леса.
• «Дети тушат пожар» (бегут с ведрами, «выливают воду» на огонь (флажки)
• «тушат очаг пожара» бросают мешочки с песком в очаг пожара (корзины).
«Тракторист» на тракторе опахивает лес, чтобы пожар не распространился дальше.
Воспитатель с пожарным :
Теперь ты понял, Коля, что огнь это очень опасно!
Коля:
Не буду я с огнём играть,
Опасны шутки эти,
Ведь могут люди пострадать:
И взрослые, и дети!
Побегу, всем друзьям расскажу, как опасен пожар!
Воспитатель:
Есть на земле такие люди
Они в опасности всегда
Все они профессионалы-
Укротители огня» (пожарные)
На экране «Пожарные» :
Ребенок:
Каждый день и каждый час
На посту защитник наш
Он примчится и спасет,
Он в дыму тебя найдёт.
Воспитатель:
Ребята, чем тяжёл и опасен труд пожарных?
Выступление пожарного.
Пожарник проводит игру с детьми:
"Это я, это я, это все мои друзья"
1. Кто забыл вчера из вас выключить в квартире газ?
2. Кто свечей не зажигает и другим не позволяет?
3. Красный отблеск побежал, кто со спичками играл?
4. Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил утюг?
5. Кто из вас, заметив дым, набирает "01"?
6. Дым увидев не зевает и пожарных вызывает?
Песня "Не шути, дружок, с огнем"
1. Знай, огонь - он друг ребят, но а если с ним шалят,
Он становится врагом и сжигает все кругом,
Если дым валит клубами, пламя вьется языками,
И огонь кругом и жар - это бедствие - пожар!
Припев: Раз, два, раз, два, три, спички в руки не бери,
Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом!
2. А от маленькой сестрички надо прятать дома спички,
И костров не разжигать, и другим не позволять,
А, учуяв запах гари, сообщите о пожаре,
И заметив серый дым, позвоните "01"!
Итог:
- Вам понравилось сегодняшнее развлечение?
- Что вам запомнилось больше всего?
- Что нового и полезного для себя вы узнали?
