Сценарий развлечения по ПДД «Зеленый огонек»

Ольга Владимировна Селиверстова
Сценарий развлечения по ПДД «Зеленый огонек»

Сценарий развлечения по ПДД

Цель:формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на улицах и дорогах.

Задачи:

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

- активизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте;

- воспитывать у детей ответственность за свою безопасность и жизнь других людей;

- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Публикация «Сценарий развлечения по ПДД „Зеленый огонек“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование и материалы: дорожные знаки (6 штук, полоски белого картона (зебра, пазл (автомобили) – 2 штуки, 2 обруча, милицейский жезл, эмблемы командам («зебра», «светофорик», награды.

Предварительная работа:

Занятия, беседы

Загадывание загадок, разучивание стихов.

Участники:дети.

Ход развлечения.

Воспитатель: Дети, жизнь – это самое дорогое, что у нас есть, поэтому мы повторим правила дорожной безопасности. Сегодня мы будем соревноваться в ловкости, внимательности, скорости. Приглашаю вас занять свои места. Сегодня в конкурсе участвуют 2 команды. Поприветствуем команду «Светофорик» и команду «Зебра». И так наш первый конкурс

1 конкурс «Дорожные загадки»

Воспитатель: Команды по очереди отгадывают загадки. За каждый правильный ответ 1 балл.

Загадки:

Он лежит, не встаёт.

По нему народ идёт.

(Пешеходный переход)

2. Мы машины нужные.

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните – «01»

(Пожарная машина)

3. Мы машины нужные.

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – «02»

(Милиция)

4. Мы машины нужные.

на помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – «03»

(Скорая помощь)

5. Лежит брус во всю Русь,

А встанет – до неба достанет.

(Дорога)

6. Днем и ночью круглый год

У него полно забот:

Днем и ночью круглый год

Он сигналы подает.

(Светофор)

7. Эта сильная машина

Едет на огромных шинах.

Сразу полгоры убрал

Семитонный… .

(Самосвал)

8. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(велосипед, мотоцикл)

9. К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли пойдет,

Если крот раскроет рот.

(Экскаватор)

10. Дом чудесный – бегунок –

На своей восьмерке ног

День – деньской в дороге:

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам.

(Трамвай)

11. Меня спроси, как я тружусь.

Вокруг оси своей кружусь.

(Колесо)

12. Бывает ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?

(Машина для поливки улиц)

Воспитатель: А сейчас мы немного поиграем

Чтобы улицей бурливой,

Шумной, звонкой, говорливой

И проехать, и пройти,

Будь внимателен в пути!

2 конкурс «Выбери нужный знак»

(Для конкурса нужны картинки с изображением дорожных знаков)

Воспитатель: Капитаны подойдите и получите задание. Вы должны выбрать знаки и объяснить их значения. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

3 конкурс «Пешеходный переход»

Воспитатель: Каждый знает, что пешеходный переход необходим для всех пешеходов, поэтому следующее задание. Команды выстраиваются в две шеренги. Нужно по очереди пробежать до обруча, взять в нем белую полоску, вернуться и начать строить пешеходный переход (зебру)Побеждает та команда, которая скорее построит пешеходный переход. Конкурс оценивается в 3 балла и приносит дополнительные баллы своей команде.

Воспитатель: На дорогах с давних пор есть хозяин – СВЕТОФОР!

4 конкурс «Умные вопросы»

1) При каком сигнале светофора могут ехать автомобили и идти люди? зеленый

2) При каком свете нельзя ехать или переходить улицу? красный

3) Для чего желтый свет светофора? Чтобы приготовиться к движению

4) На какой знак необходимо прежде всего обращать внимание пешеходам? Знак «Пешеходный переход».

5) Какие виды пешеходных переходов бывают? (Регулируемые и нерегулируемые, наземные, подземные и надземные.)

6) Как следует переходить улицу, если пешеходный переход нерегулируемый (нет светофора)

5. Конкурс «Автомастерская»

От каждой команды участвуют три человек. Участникам команд необходимо добежать до обруча и собрать в нем из крупных пазлов картинку «Автомобиль»

6 Игра «Постовой»

Играющие стоят в кругу через одного, ведущий – регулировщик с жезлом – в центре. Дети идут по кругу в одну сторону, регулировщик – в противоположную. Произносят слова:

— Вот стоит на мостовой

Как волшебник, постовой

Все машины одному

Подчиняются ему.

По окончании слов все останавливаются, дети поворачиваются лицом в круг, ведущий разделяет жезлом двух игроков. Игроки становятся спиной друг к другу и по команде – Раз, два, три – беги! – бегут в противоположные стороны, по внешней стороне круга, стараясь первыми взять жезл из рук ведущего. Из какой команды участник победил, та команда получает 1 балл, игра повторяется 4 раза.

Воспитатель: Вот наши соревнования и подошли к концу.

Спасибо вам за ответы, за задор, за звонкий смех, за азарт соревнования.

Правила дорожного движения нужно соблюдать на дорогах и подчиняться им, чтобы не случилось беды.

Мы желаем вам быть внимательными на улицах и помнить о Правилах дорожного движения. Сейчас посчитаем сколько баллов у каждой команды. Победила ДРУЖБА. А сейчас мы поиграем все вместе, ведь мы дружные, знаем правила дорожного движения, мы – молодцы.

ИГРА «Да - Нет….»

Светофор знаком всем детям?

Знают все его на свете?

Он дежурит у дороги? У него есть руки, ноги?

Есть фонарики – три глаза!

Он включает все их сразу?

Вот включил он красный свет

Это значит, хода нет?

На какой идти нам надо?

Синий - может быть преградой?

А на ж лтый мы пойд м?

На зел ный - запо м?

Ну, наверное, тогда

На зел ный встанем, да?

Пробежать на красный можно?

Ну, а если осторожно?

А гуськом пройти тогда,

То, конечно, можно? Да!

Верю я глазам, ушам

Светофор знаком всем вам!

И, конечно, очень рад

Я за грамотных ребят!