Ирина Горпенко
Сценарий развлечения в младшей группе «На прогулку в лес пойдем»
Сценарий развлечения в младшей группе
Воспитатель говорит, что мы сегодня отправляемся в лес на прогулку.
(Дети строятся паровозом и едут.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите какое солнышко светит, пойдемте гулять, грибы ягоды собирать.
Ой, дождь пошел (машет султанчиком и дети убегают на стулья.
(Игра повторяется.)
Воспитатель: Всё дождь закончился, пойдемте посмотрим, какой-то теремок стоит, постучу в окошко. (Стучит)
Публикация «Сценарий развлечения в младшей группе „На прогулку в лес пойдем“» размещена в разделах
Никто не отвечает, давайте сядем на лавочки и посмотрим, кто к домику придет. (Дети рассаживаются.)
Воспитатель: А вот и полю, полю мышка бежит, остановилась у теремка и стучит.
М. Р- Мышка: Кто, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
Воспитатель: Никто из домика не ответил. Зашла мышка в дом и стала жить.
Воспитатель: Вдруг откуда не возьмись лягушка-квакушка скачит. К теремку подошла и стучит. Ква-ква, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
М. Р. - Мышка (выглядывает из окна) : Это я пи-пи-пи, мышка-норушка, а ты кто?
Воспитатель- лягушка: Я, лягушка-квакушка, пусти меня к себе жить.
М. Р. - МЫШКА: Хорошо пи-пи-пи, заходи вдвоем веселей.
Воспитатель: И стали они жить вдвоем. Вдруг из куста кувырком зайчик прискакал, остановился около домика и постучал. Тук-тук-тук, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
М. Р. – Это я, мышка-норушка, я, лягушка-квакушка, а ты кто?
Воспитатель: Я, зайчик-убегайчик, пустите меня скорее в дом, за мной волк гонится.
М. Р. - Мышка: Заходи скорее в дом, волка мы прогоним втроем.
Воспитатель- волк: У-у-у! Чую заяц пробегал. Вы, ребята, не видели его?
Пойду вокруг дома посмотрю. Открывайте поскорей, зайца отдавайте, а то домик разнесу, всех по полю разгоню. У-у-у!
М. Р. : Ребята, помогите, злого волка прогоните. Хлопайте руками, топайте ногами, волк испугается и убежит.
(Дети выполняют.)
Воспитатель-волк: Ой, боюсь, боюсь! Охотники, наверно, идут, убегаю, шкуру свою спасаю. (Убежал)
Воспитатель: Молодцы, ребята, не испугались волка и спасли зайчика.
Вдруг, по тропочке лесной, рыжая красавица бежит и хвостом пушистым машет. Увидала теремок, подошла и стучит. Тук-тук-тук, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
М. Р. : Это я, мышка-норушка, я, лягушка-квакушка, я, зайчик- убегайчик, а ты кто?
Воспитатель-лиса: Я лисичка, пушистый хвост сестричка. Пустите меня к себе жить.
М. Р. -Заяц: А ты нас обижать не будешь?
Воспитатель-лисичка: Нет, не буду.
М. Р: Тогда заходи.
Воспитатель: И стали они жить вчетвером. Мышка пироги пекла, заяц на барабане играл, лягушка-квакушка вечером песни распевала, а лисичка-сестричка танцевала. Вдруг слышат, кто-то стучит. Бам-бам-бам! Да как басом заговорит: «Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
М. Р. : я, Мышка-норушка, я, лягушка-квакушка, я, зайчик-убегайчик и я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Воспитатель-медведь: Я, мишка-топтышка всё развалишка, пустите меня жить.
М. Р. : Нет, мишка, у нас места мало, ты большой не поместишься.
Воспитатель – мишка: Да я как-нибудь, да я где-нибудь. (начинает шатать дом).
М. Р. : Ребята, мишка сейчас теремок развалит, он же здоровый, он же тяжелый. Давайте попросим не ломать дом.
Мишка, не ломай пожалуйста, мишка не залезай пожалуйста. Уходи в лес в свою берлогу.
Воспитатель-медведь: Хорошо, я уйду, если вы развеселите меня.
Ребята, вставайте потанцуем и мишка развеселится.
(Дети встают свободно в зале и танцуют произвольно.)
Танец «Мишка Гуммивер»
Воспитатель-мишка: Ой, ребята, молодцы, повеселили меня от души. Я не стану в домике жить, пойду в чашу леса рыть себе берлогу. До свидания!
Воспитатель: Ну вот, ребята, и нам пора возвращаться домой, становитесь «Вагончики» поезд «Букашка» отправляется в путь.
