Ольга Абызова
Речеслуховая зарядка
«Я знаю гласные звуки!»
На индивидуальных логопедических занятиях с детьми с общим недоразвитием речи I и II уровней я использую речеслуховую зарядку с гласными звуками.
Это упражнение позволяет снять излишнее мышечное напряжение при произнесении звуков, преодолеть вялость и пассивность артикуляционных органов, достичь ясного. Чистого речевого звука без крикливости, сиплого и невнятного произнесения, выработать чувство речевого ритма, закрепить знания о гласных звуках.
Публикация «Речеслуховая зарядка» размещена в разделах
«Я знаю гласные звуки», - если ребенок не может сказать, то говорит взрослый, а ребенок произносит каждый гласный отдельно четко и плавно.
Ребенок;
- А
Логопед:
- Рот пошире открываем, руки кверху поднимаем
Ребенок:
- Э
Логопед:
- Рот немножечко сужаем, руки в стороны опускаем (руки фиксируются на уровне плеч)
Ребенок:
- О
Логопед:
- Губы дружно округляем, руки вверх мы поднимаем (держим домиком над головой)
Ребенок:
-У
Логопед:
- Губы трубочкой вперед и руки вытянем вперед (вытянутые вперед руки фиксируются на уровне груди)
Ребенок:
- И
Логопед:
-Уголки губ раздвигаются и рот улыбается. Руки в стороны.
Ребенок:
- Ы
Логопед:
- Руки опускаются вниз.
