Светлана Кудерцева
Речевые игры по мотивам сказок А. С. Пушкина
«Доскажи словечко»
Ветер по морю гуляет и кораблик (подгоняет)
Он бежит себе в волнах на поднятых (парусах)
Лебедь около плывет, злого коршуна (клюет)
Белка песенки поет и орешки все (грызет)
И очутятся на бреге в чешуе как жар горя тридцать три (богатыря)
Все равны как на подбор, с ними батька (Черномор)
Месяц, месяц мой дружок позолоченный (рожок)
Ветер, ветер, ты могуч ты гоняешь стаи (туч)
Жил-был поп, толоконный (лоб)
Пошел поп по базару посмотреть кой какого (товару)
Петушок с высокой спицы стал стеречь его (границы)
Публикация «Речевые игры по мотивам сказок А, С, Пушкина» размещена в разделах
- Игры для детей
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
Подари ты мне девицу Шамаханскую (царицу)
«Узнай сказку»
Белочка, лебедь, кораблик, богатыри.
Яблоко, каравай, зеркальце, царевна.
Корыто, старик, старуха, невод.
Золотой петушок, мудрец, царь, царица.
Поп, балда, чертенок, заяц.
Шмель, комар, князь Гвидон, остров.
Собака, служанка, царевна, клубок.
Войско, шатер, царство, мешок.
«Распутай предложение»
У дуба зеленого Лукоморье.
Море по ветру гуляет.
Кораблик толпится на корабельщиках.
Золотой орех грызет белку.
Пристань палит с пушек.
Шмель оборотился князем.
Флот велел снарядить царя.
Терем набрел на царевну
«Четвертый лишний»
Яблоко, зеркальце, царевна, медведь.
Лебедь, коршун, лягушка, море.
Внучка, старуха, корыто, дворец.
Кораблик, клубок, бочка, остров.
Князь Гвидон, царь Салтан, царевна-лебедь, Шамаханская царица, царь.
Богатыри, белка, волшебная палочка, царевна-лебедь.
Шмель, оса. Комар, муха.
Поп, балда, лиса, зайцы.
Кот, русалка, золотая цепь, береза.
Невод, тина, корабль, золотая рыбка.
«Из какой сказки?»
Педагог бросает мячик, поочередно называя каждому из детей слово из той или иной сказки. Дети должны узнать сказку).
Слова: зеркальце, яблоко, кораблик, остров, 7 богатырей, невод, Шамаханская царица, зайцы, месяц, тридцать три богатыря, золотые орешки, дворец, коршун, собака, русалка, ученый кот, корыто, веревка.
«Сказочная цепочка слов»
Педагог называет любое слово из сказки, а дети поочередно продолжают вспоминать слова, обозначающие предметы или героев данной сказки.
«Какой, какая, какие»
Сказка о рыбаке и рыбке
-Рыбка какая?
- Землянка какая?
- море какое?
Старуха какая?
Старик какой?
Сказка о Царе Салтане
- Белка какая?
- Богатыри какие?
- Царевна-лебедь какая?
Ткачиха с поварихой какие?
«Повтори скороговорку»
Море синее кругом, дуб зеленый над холмом.
Корабельщики дивятся, на кораблике толпятся.
Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.
Ветер весело шумит, судно весело бежит.
Чудо-белочка при всех золотой грызет орех.
Шмель забился в щель.
Остров на море лежит, град на острове стоит.
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
Флот к острову подходит, князь Гвидон трубу наводит.
«Ответь правильно»
Скорлупки у орехов простые или золотые?
Лебедь просто птица или девица-царица?
Остров Буян или Баян?
Белка орех клюет или грызет?
Дуб возле подворья или у Лукоморья?
Русалка на ветвях или на волнах?
Царевич Алексей или Елисей?
Зеркальце умело говорить или кормить?
Старик поймал рыбку или улитку?
Рыбка желания исполняла или приказы отдавала?
Петушок царство охранял или всех клевал?
Петушка царю подарил мудрец или стрелец?
