Рекомендации для родителей «Как избежать второй волны адаптации к детскому саду, после выхода из самоизоляции»

Иванова Людмила Викторовна
Рекомендации для родителей «Как избежать второй волны адаптации к детскому саду, после выхода из самоизоляции»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ДЕТСКИЙ САД №316»

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

ТЕМА: «КАК ИЗБЕЖАТЬ ВТОРОЙ ВОЛНЫ АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ, ПОСЛЕ ВЫХОДА ИЗ САМОИЗОЛЯЦИИ».

Составитель:

Педагог-психолог

МБДОУ № 316

Иванова Л. В.

2020 г.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Публикация «Рекомендации для родителей „Как избежать второй волны адаптации к детскому саду, после выхода из самоизоляции“» размещена в разделах

• Адаптация в детском саду. Консультации
• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Консультации для родителей
• Сидим дома с пользой!
• Темочки

Все трудности рано или поздно заканчиваются. Но, нужно уже сейчас позаботиться, о том, каким будет возвращение ребенка в Детский сад, после длительного периода. Чтоб оно, прошло как можно мягче.

Меня зовут, Иванова Людмила Викторовна. Я педагог-психолог МБДОУ № 316. Мне хотелось бы дать Вам несколько полезных рекомендаций чтоб, возвращение ребенка в Детский сад, прошло как можно мягче.

Соблюдая несколько правил, вам удастся сократить время привыкания к старым, позабытым режимным моментам. Вспомним о распорядке дня.

Режим дня:

ПРИЕМ ДЕТЕЙ: до 8:20

УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА: примерно 8.30

ЗАВТРАК: примерно 8.40

ЗАНЯТИЯ: примерно в 9:00

ОБЕД: 12.00

ТИХИЙ ЧАС: 12:30 – 15:00

ПОЛДНИК: примерно в 15.30

Беседы о детском саде :

Например:

1. Что тебе больше всего нравилось в детском саду?

2. Расскажи про своих друзьях?

3. За что вас хвалит воспитатель?

4. Давай вспомним все праздники в детском саду?

Можно вспомнить все яркие моменты жизни в детском саду. Посмотреть фото.

Сюжетно-ролевые игры «Детский сад».

Игры приносят ребенку радость, обогащают его знаниями, развивают умения и навыки, будят его фантазию. Это лучший способ развития всех психических процессов.

Например:

Ребенок – воспитатель, Вы – кукла и пришли в детский сад. Как кукла встретит воспитателя? Как воспитатель куклу?

Питание:

Если в Вашем меню нет:

- Каш;

- Молочных продуктов;

- Запеканок;

- Тушеных и пареных блюд…

То пора их вводить в меню.

Литература о детском саде.

Читайте детям терапевтические сказки, стихи, рассказы. После прочтения, обязательно обсудите прочитанное. Это помогает формировать положительный настрой к детскому саду и развивает речь ребенка. Разнообразие литературы для детей о детском саде, есть в интернете.

До свидания, до новых встреч!