Инна Петрова
Рекомендации к выполнению домашних заданий
РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
Папку приносить в ЧЕТВЕРГ, забирать в ПЯТНИЦУ.
Задания ребенок выполняет самостоятельно под контролем взрослых.
Заниматься дома ежедневно по 10-15 мин., повторяя задания из тетради.
Слово, фразу, предложение произносить спокойно, на выдохе.
Следить за правильным произношением отрабатываемого звука.
Задания выполнять полностью и аккуратно
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА
АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ
Артикуляционную гимнастику следует проводить один раз в день 3—5 минут в продолжение недели.
Публикация «Рекомендации к выполнению домашних заданий» размещена в разделах
1. Каждое упражнение ребенок должен повторять 5-6 раз.
2. В конце каждого упражнения органы речевого аппарата ребенка должны вернуться в исходное положение, а затем в состояние покоя.
3. Каждое упражнение ребенок должен выполнять медленно, ритмично и чётко, считая про себя.
4. Во время работы с зеркалом нужно следить за тем, чтобы у ребенка работали лишь те мышцы, которые тренируются в данном упражнении. Шея и плечи должны быть расслаблены. Плечи не должны подниматься.
5. В время выполнения упражнения следует использовать свою ладонь и ладонь ребенка для имитации движений языка.
6. Гимнастика не должна надоедать ребёнку, вызывать его переутомление.
За один раз ребёнку лучше выполнять не более двух-трёх упражнений. Начинайте с простых, а потом переходите к более сложным.
Для того чтобы ребёнок мог лучше контролировать свои движения, целесообразнее выполнять упражнения перед зеркалом. Вначале показывайте на себе, как правильно делать упражнение. После этого выполните его синхронно с ребёнком.
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Основные движения и положения губ и языка, необходимые для правильного произношения всех звуков.
Упражнение 1. Удерживать губы в улыбке, передние верхние и нижние зубы обнажены.
Упражнение 2. Вытягивать губы вперёд трубочкой.
Упражнение 3. Чередовать положения губ: в улыбке — трубочкой (нижняя челюсть неподвижна).
Упражнение 4. Спокойно открывать и закрывать рот, губы в улыбке.
Упражнение 5. Делать язык широким (улыбнуться, немного открыть рот и положить широкий язык на нижнюю губу).
Упражнение 6. Делать язык узким (открыть рот, высунуть язык, немного вытягивая кончик).
Упражнение 7. Чередовать положения языка: широкий, узкий.
Упражнение 8. Поднимать язык за верхние передние зубы.
Упражнение 9. Удерживать язык за нижними передними зубами.
Упражнение 10. По очереди двигать языком за передними зубами вверх-вниз.
Упражнение 11. По очереди делать такие движения языка (кончик языка опущен) : отодвигать язык в глубь рта — приближать к передним нижним резцам.
