Рисование с элементами аппликации «Мышка и репка». Конспект открытого занятия в младшей группе

Ольга Стукалова
Рисование с элементами аппликации «Мышка и репка». Конспект открытого занятия в младшей группе

Рисование с элементами аппликации «Мышка и репка». Конспект открытого занятия в младшей группе

Задачи.

Учить создавать несложную композицию по сюжету знакомой сказки: полоски бумаги зеленого цвета надрывать бахромой и наклеить,чтобы получилась травка; рисовать красками большую репку и маленькую мышку. Развивать чувство формы и композиции.

Предварительная работа.

Беседа по содержанию сказки. Рассматривание изображений животных (иллюстраций в книжке). Чтение загадок и стихотворений о мышке. Создание коллективной композиции в технике обрывной аппликации на занятиях «Выросла репка- большая –пребольшая»,лепка мышек из пластилина.

Материалы, инструменты, оборудование.

Листы белого цвета, полоски бумаги темно-зеленого цвета, краски гуашевые, кисти, баночки с водой салфетки бумажные, клеенки.

Содержание занятия.

Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Репка»:

В огороде дедка посеял репку.

Очень он переживал - и полол, и поливал…

Бабушка за репку тоже волновалась-

Мух от репки веткой отгонять пыталась.

Репка их не подвела - уродилася бела-

И пригожа, и толста, этак килограмм с полста…

И сидит на грядке крепко!

Бабка с дедкой репку вытянуть не могут- кличут на подмогу.

Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку

Жучка за внучку, кошка за Жучку.

Вытянуть не могут –кличут на подмогу!

Мышка рядышком живет,вышла мышка в огород.

Крючком хвостик завернула и за кошкой потянула.

Тянут - потянут – вытянули репку:

Сахарную, вкусную, но немного грустную.

Дед немного виноват - не подумал дедка:

Он легко лопатой выкопать мог репку!

Воспитатель показывает детям иллюстрации к сказке «Репка» и предлагает нарисовать свои красивые картинки о том, как мышка помогла вытащить репку. Показывает основу композиции - лист бумаги, берет полоску темно-зеленого цвета,надрывает бахромой, приклеивает внизу листа; затем рисует большую репку и маленькую мышку. Уточняет представления детей; репка- большая, круглая. Желтая, с зелеными листиками, а мышка –маленькая, серенькая с тонким хвостиком.

Напоминает последовательность работы:

приклеивание травки;

рисование большой желтой репки;

изображение мышки.

Пальчиковая игра.

Мышка по полю бежала.

Мышка в норку забежала,

Дверь закрыла на замок,

Смотрит в окошка, не идет ли кошка.

После занятия.

Оформление выставки детских рисунков

«Как мышка помогла вытащить репку».

Публикации по теме:

«Мышка и репка». Конспект НОД ОО «Художественное творчество» по рисованию во второй младшей группе«Мышка и репка». Конспект НОД ОО «Художественное творчество» по рисованию во второй младшей группе НОД художественное творчество: рисование во второй младшей группе «Мышка и репка». Задачи. • Продолжать учить детей создавать несложную.

Занятие по развитию речи. Игра-драматизация русской народной сказки «Репка» Цель: 1. продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Репка»; 2. подвести детей к игровой деятельности, к импровизации русской.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Рисование с элементами аппликации «Мышка и репка». Конспект открытого занятия в младшей группе
Опубликовано: 10 ноября 2013 в 19:14
+22
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 40.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Наши поделки к 23 февраля.
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, эта короткая неделя была повещена Дню Защитника Отечества. Мы с малышами сделали газету к празднику. Наши...
Поздравляем наших пап!
Совсем скоро вся страна будет праздновать День Защитника Отечества. День защитника Отечества – это очень торжественный день, ведь даже в самом названии...
Родительское собрание в старшей группе — «Безопасность ваших детей» (фотоотчет)
В феврале в музыкальном зале детского сада собрались воспитатели и родители, чтобы поговорить о правилах безопасного поведения детей в быту, в природе, на...
Взаимодействие детского сада и семьи в процессе формирования...
В современном мире как никогда прежде важно поддерживать взаимодействие детского сада и семьи. Этот процесс должен быть, прежде всего, диалогом двух...
«Широкий разгуляй». Масленица в детском саду. Фотоотчёт
Масленица – это неделя народных гуляний! Масленица один из самых любимых в народе праздников - самый весёлый, вкусный и сытный! Мы чтим народные...