Ольга Чернова
Родительское собрание «Авторитет как основа воспитания»
Выступление
на общем родительском собрании
тема: «Авторитет – основа воспитания»
Подготовили: Чернова О. А.
Грибкова Н. Н.
Кривошеева Н. В.
Коробова Н. А.
Бакулина И. В.
Хрупова Е. Н.
Цель: расширить представления родителей о понятии «родительский авторитет» и его влиянии на развитие личности ребенка.
Задачи:
Публикация «Родительское собрание „Авторитет как основа воспитания“» размещена в разделах
1. Рассмотреть виды авторитета родителей и их последствия на развитие личности ребенка;
2. Раскрыть роль настоящего авторитета родителей в воспитании детей;
3. Предложить рекомендации по формированию настоящего авторитета родителей.
Предварительная работа:
1. Анкетирование родителей
2. Составление памяток для родителей
3. Сбор фотографий
Ход собрания:
Добрый вечер, уважаемые родители и коллеги! Мы рады встрече с Вами.
Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети». Старость неотвратима, смерть неумолима, а вот третье несчастье – это, наверно, в какой-то мере и наша вина, вина взрослых. Где-то недосмотрели, недопоняли…
Сегодня на собрании мы как раз и поговорим о том, как вам, родителям, строить свои взаимоотношения с ребёнком так, чтобы вы были достойным и истинным примером для своих детей, чтобы к вашему, родительскому, мнению ребёнок прислушивался и когда-нибудь ( например: на вручении премии «Лучший музыкант» или «Писатель года») ваш ребё нок сказал: «Спасибо моим родителям за то, что были для меня примером, образцом, авторитетом.»
Авторитет родителей — важная составляющая успешности воспитания детей в семье. Приобретение авторитета в глазах собственного ребенка — кропотливый труд отца и матери. Также стоит отметить, что авторитет не приобретается автоматически с рождением ребенка. Он нарабатывается годами
- Уважаемые родители, давайте вместе определим кто, что является авторитетом для ребенка? Кто хочет ответить, включите, пожалуйста, микрофон (ответы родителей)
Спасибо за ответы! Да! Вы все правильно сказали, но это лишь малая доля того что должно быть авторитетом. Среди ваших ответов есть ответы которые можно отнести к ложному авторитету. Давайте с вами остановимся на видах ложного авторитета. Мы сейчас назовем Вам их и приведем примеры ситуации.
1. Авторитетом подавления Больше всего пользуются отцы.
Например: Если отец дома всегда сердит, при всяком удобном случае хватается за ремень, каждую вину ребёнка отмечает наказанием – это авторитет подавления. Такой отцовский террор держит в страхе всю семью. Он запугивает детей, делает мать нулевым существом, которое способно быть только прислугой. Он ничего не воспитывает, только приучает детей подальше держаться от старшего папаши, он вызывает детскую ложь и человеческую трусость, и в тоже время воспитывает в детях жестокость
2. Авторитет чванства. (Чванство – тщеславная гордость)
Например: Некоторые родители считают, что они самые важные и показываю это на каждом шагу. Поражённые, таким видом родителей, начинают чванится и дети. Такие дети плохо уживаются в коллективе, так как достойных им, по их мнению, нет.
3. Авторитет любви. Самый распространённый вид авторитета.
Например: Многие родители убеждены : чтобы дети слушались, нужно, чтобы они любили родителей, а чтобы заслужить эту любовь, необходимо на каждом шагу показывать детям свою родительскую любовь. Такая семья настолько погружена в море сентиментальности и нежных чувств, что уже ничего другого не замечает. Здесь вырастает семейный эгоизм. Этот вид авторитета выращивает не искренних, а лживых эгоистов. Часто первыми жертвами становятся сами родители.
4. Авторитет доброты.
Например: Родители выступают в роли доброго ангела. Они всё разрешают, они не скупые, они замечательные родите. Очень скоро в такой семье дети начинают командовать родителями. Это самый неумный вид авторитета.
5. Авторитет подкупа.
Например: Многие родители связывают понятие ”счастливое детство” с неограниченным предоставлением ребёнку материальных удовольствий. Но они упускают из виду, что воспитание на безотказности формирует потребителя, эгоиста, что потребительское счастье не радует, оно не готовит к жизни, не выработана дисциплина желаний, рано или поздно вступает в противоречие с общественными требованиями
Родительский авторитет – это доверие ребёнка к словам и действиям взрослых, а показатель авторитета – не беспрекословное послушание, а желание ребёнка прийти за советом. Итак, авторитет взрослых зависит от нас самих. В противовес ложным родительским авторитетам, Макаренко описал модель настоящего авторитета.
Мнение родителей о родных и близких, окружающих людях, коллегах, поведение родителей в кругу семьи и вне его, поступки родителей, их отношение к работе и к посторонним людям в обыденной жизни, отношение родителей друг к другу — все это слагаемые
Авторитетные родители не ставят перед собой задачу наказать ребенка, для них важным является осознание ребенком степени тяжести совершенного проступка по отношению к другим людям и самому себе. Он заключается в содержании нашей жизни, в нашем поведении, отношении к окружающим, к воспитанию своих детей
Родители для ребёнка – камертон: как они прозвучат, так он и откликнется, но все мы хотим воспитать своих детей достойными людьми, а без авторитета родителя воспитание невозможно. Смысл авторитета заключается в том, что он принимается как несомненное достоинство старшего, как его сила и ценность. Авторитет необходим в каждой семье, независимо от времени, места
Уважаемые родители! Пользуясь случаем поделитесь своими примерами (опытом) в воспитании авторитета у своих детей (ответы родителей)
Даже в этом вопросе мы с вами солидарны, мы едины. Но в этом вопросе и детский сад оказывает вам содействие и все наши мероприятия, которые мы организуем внутри сада направлены на формирование авторитета у детей
Например: Вы приняли участие, в каком либо мероприятии, конкурсе, акции и ваш ребенок рад, гордится вами. Обратите внимание, когда мы предлагаем на утреннике какой- то конкурс с родителями, то с какими эмоциями, ажиотажем дети пытаются вытащить на конкурс маму, папу. Т. е. это уже говорит о том что вы уже заложили в ребенке первые слагаемые этого своего авторитета получается, что авторитет уже заложен, его надо просто закрепить.
Вывод: Не лишайте своего ребенка детства. Дайте ему возможность побыть озорником и непоседой. Период детства весьма скоротечен, а так много нужно успеть попробовать, прежде чем станешь взрослым.
Помните, что самое большое родительское счастье – видеть состоявшихся, умных и благодарных детей!
Напоминаем вам, что если вдруг у вас возникли затруднения в этом вопросе или вам необходима наша помощь, то мы и специалисты нашего центра выслушают,обсудят возникшие проблемы и постараются найти и решить выход.
Спасибо за внимание! Мы желаем вам успехов! До новых встреч!
