Алла Соколова
Родительское собрание во 2 младшей группе в форме «мировое кафе»
Ход собрания
Ритуал приветствия (Звучит спокойная музыка)
Упражнение-приветствие “Я рад вас видеть сегодня…”
(Клубок передается по кругу всем родителям, постепенно его разматывая).
Упражнение на снятие нервно-психического напряжения
– Вот так, как этой нитью, все мы связаны.
Я приготовила для вас интерактивную форму взаимодействия с родителями «Мировое кафе». За время проведения мастер – класса я думаю всем будет понятна технология такого взаимодействия.
Публикация «Родительское собрание во 2 младшей группе в форме „мировое кафе“» размещена в разделах
А прежде как в любом кафе, хотелось бы предложить всем чашечку кофе, раскрепоститься и спокойно делиться со своим столиком своими идеями и мыслями на заданную тему.
Родителей я попросила создать 3 группы и каждая группа садится за свой стол. Выбирается хозяин стола, он не покидает свой стол и выполняет роль организатора. Другие гости стола меняют стол в ходе мероприятия, для того,чтобы поделиться своими мыслями (ингредиентами) для создания своего блюда для кафе. Стол №1 – размышляет на тему «Какими знаниями должен обладать ребенок», Стол № 2 «Что он умеет в свои 3 года», Стол №3 «Рекомендации и советы родителям» Пьем кофе, размышляем 5 минут, свои мысли записываем на импровизированную скатерть…Время пошло. После моего хлопка в ладоши, гости переходят за другой стол и в рецепт блюда данного стола вносят свои ингредиенты…Хозяин стола стол свой не покидает и старается организовать работу с новыми гостями…стоп…последний переход…
Подведение итогов работы за столами. (Хозяин стола выступает со своей скатертью)
Так что же мы видим : каждый родитель желает чтобы его ребёнок в 3 года знал буквы, считал от 10 и выше, был самостоятельным (умел одеваться, раздеваться, складывать свои вещи и т. д.)
И практически никто из родителей не вспомнил, что ребёнок в этом возрасте начинает активно играть в сюжетно-ролевые игры и ему не хватает знаний и умений в этом направлении. Так же нужно развивать познавательную активность детей.
(Следующие материалы в распечатке можно предложить хозяевам стола и вручить как памятки домой родителям)
После подведения итогов:
Родителям предлагается анонимно заполнить тест
- Наша встреча подходит к концу. Очень хочется, чтобы она оказалась для вас полезной, заставила задуматься.
(раздаю родителям памятки – советы)
Вот несколько советов:
---
• Учитесь слышать своих детей.
• Старайтесь делать так, чтобы только Вы, родители, снимали их эмоциональное напряжение.
• Умейте принять и любить их такими, какие они есть.
Упражнение-прощание : по столам передается клубок постепенно сматывая…
- Уважаемые папы и мамы!
Внимательно прочтите эту памятку- советы и постарайтесь это соблюдать
