 | Ирина Ермакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: как получить подтверждение о публикации статьи в СМИ воспитателю - читать подробнее.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться... |
|
1. построение в шеренгу 2. приветствие - Ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие. Ко мне пришла Аленушка из сказки и попросила помочь ей. А вот из какой сказки вы мне сейчас скажите сами. ( воспитатель показывает иллюстрации из сказки «Гуси-лебеди», дети... |
 |
Средняя группа.
|
Цели: учить детей лепить предметы из нескольких частей, правильно располагая части, соблюдя пропорции. Учить передавать в лепке сходство и характерные особенности мышки; закреплять приёмы создания овальной формы – скатывание небольших шариков и сплющивание их,... |
|
Цель: создать у детей хорошее настроение, эмоциональный настрой, расширять представления детей о диких животных, природе и её красоте. Задачи совместной деятельности: - продолжать знакомить детей с характерными признаками зимы ( Познание) ; - формировать... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей передавать в рисунке впечатления о прочитанном поэтическом произведении. 2. Формировать умения создавать пейзажное изображение, используя кистевую технику ( жесткая кисть ( набивка, концом мягкой кисти. 3. Совершенствовать... |
|
Цель: художественно-эстетическое развитие детей через вовлечение их в театрализованную и продуктивную деятельность Задачи: Формировать и развивать у детей ролевые действия в театрализованной игре, умение принимать воображаемую ситуацию, активно вступать в игровое и... |
|
автор: Матовникова О. В. Программные задачи: 1. Закрепление навыка прямого и обратного счёта до 10. 2. Закреплять такие понятия, как «поровну», «одинаковое количество» 3. Закреплять знания соотносить цифры с количеством изображенных предметов. 4. Закрепить... |
|
Перспективное планирование по программе «Кроха». Сенсорика. 1. Месяц/неделя 2. Тема, литература 3. Программное содержание 4. Материал оборудования 5. Совместная деятельность с детьми 6. Совместная деятельность с родителями 1. Сентябрь 2 неделя 2. "Раскладывание... |
|
Вид непосредственно-образовательной деятельности – интегрированный. Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественно творческая деятельность», «Музыка». Цель: продолжать формировать представление о природных... |
Популярное из нового
Сегодняшний день посвящен важным социальным навыкам — вежливости и умению соблюдать правила этикета. |
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательный проект в старшей группе «Часы»
19 мая 2024 в 05:34
Занятие в подготовительной группе по познавательному...
19 мая 2024 в 04:56
Паспорт мини-музея «Часы»
19 мая 2024 в 04:55
Занятия по лепке во 2 младшей группе «Одуванчики»
19 мая 2024 в 03:22
Детский Мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации...
19 мая 2024 в 03:08
МААМ в соцсетях
  |
