Долженкова Юлия
Сценарий праздника «День знаний с Петрушкой» в детском доме для детей с особым нарушением в развитии
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДОУ
Сценарий "День Знаний"
Краткое содержание:
1. Вход. Муз. "Наташка - первоклашка".
2. Песня:"Чему учат в школе"(1к. +припев.)
3. Игра:"Этоя,это я,это все мои друзья"
4. Игра:"Собери портфель".
5. Танец:"Танцуйте сидя".
6. Загадки про игрушки.
7. Петрушка на руке у вед.
8. Р. Н. М. "Пляска".
9. Игра:"Волшебный платок".
10. Оркестр:"Коробейники".
11. Загадки по сказкам.
12. Танец:"Буратино".
13. Загадки:"Что можно положить в портфель?"
Публикация «Сценарий праздника „День знаний с Петрушкой“ в детском доме для детей с особым нарушением в развитии» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Детский дом, дом ребенка. Материалы для педагогов детского дома
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2018
14. Танец:"Урок Зоологии".
15. Инсценирование песни :"Ласковое солнышко".
16. Танец:"Море".
17. Уход Петрушки.
18. Танец:"Тучка".
19. Уход детей под муз.
ПРИГОТОВИТЬ!
1. Портфель - 2шт;пенал-2шт,карандаши,ручки,фломастеры,резинки - стирашки;тетради,книги,линейки и т. д.
2. Петрушка - игрушка;+костюм Петрушки.
3. Корзинку;платок,шумовые инструменты.
4. Игрушку Буратино.
Заранее приглашены дети,идущие в школу из детского дома, ставшие учениками в этом году.)
Под веселую музыку:"Наташка - первоклашка", дети заходят в зал и садятся на стульчики.
ЦЕЛЬ:
Создать атмосферу праздника
ЗАДАЧИ:
Доставить детям радость, помочь детям реализовать свое впечатление и эмоциональное состояние в танцевальном, песенном и игровом творчестве.
ОБОРУДОВАНИЕ:
(Дети под музыку входят в зал или на площадку.)
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Вед:
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Вед:
День знаний будем мы встречать, шутить, играть и танцевать.
Исп. песня:"Чему учат в школе".(1к. +припев.)
Игра - загадка:"Это я,это я,это все мои друзья!"
1. Кто пришел к нам в детский дом и очень встрече рад в нем?
2. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
3. Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?
4. Кто с игрушками играл и на место не убрал?
5. Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
6. Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Ну и молодцы!
Вед.
«Собери портфель»
Команды строятся в 2 колонны и под веселую музыку собирают в портфель, только те предметы, которые пригодятся в школе!
Ну, портфели мы собрали и немножечко устали, а теперь мы отдохнем, станцуем танец сидя и немножко подпоем.
Дети и взрослые исполняют танец: «Танцуйте сидя".
ВЕДУЩИЙ:
Вот и закончилось звонкое лето и опять на дворе сентябрь.
Наш детский дом гостеприимно открыл свои двери ребятам.
Вед:
Я хочу поздравить вас с этим праздником, ведь вы стали на год старше.
Этот день и наш с вами праздник.
С праздником, ребята!
Ребята, а с чем вы больше всего любите играть?
Дети. С игрушками!
Вед:.
А вот я вам сейчас загадки про них загадаю.
Слушайте внимательно.
Длинные ушки, быстрые лапки,
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)
Вед.
А вот вам вторая загадка.
Угадайте, кто такая:
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой. (Лисица.)
Вед.
И последняя загадка.
Он с бубенчиком в руке,
В ярко-красном колпачке,
Он веселая игрушка.
Отгадайте, кто? (Петрушка)
Молодцы!
(в руках у Вед, появляется Петрушка.)
А теперь похлопайте в ладоши, а Петрушка попляшет!
(Петрушка отрицательно качает головой.)
Плясать не хочешь? Почему? (Подносит Петрушку к уху, тот как будто шепчет.)
Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он — нет.
Петрушка тоже очень хочет вырасти.
А вы хотите, чтобы Петрушка вырос?
Тогда вы должны помочь ему. Поможете?
Надо три раза громко сказать:
«Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!» — хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.
Ребята хором произносят волшебные слова.
Вед. кружится с Петрушкой в руках.
Приблизившись к двери, быстро отдает игрушку и выводит большого Петрушку.
Петрушка.
Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой!
Вместе с детьми пляшет под веселую музыку.
Весёлый танец по показу взрослого.
Вед:
Ребята, Петрушка принёс с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит?
(большой платок для взрослого)
Проводится игра «Волшебный платок». Дети свободно двигаются, выполняют различные плясовые движения.
Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную.
Дети приседают и закрывают глаза ладошками.
Петрушка, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Петрушка.
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка.
Если угадали, то платок поднимают.
Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Петрушка накрывает платком корзину, вновь произносит свои слова.
Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Вед.
Нет! Все ребятки тут!
Кто же тогда под платочком спрятался?
Петрушка.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!
А в корзинке…
Петрушка к ребятам спешил
И музыкальные инструменты прихватил.
Маракасы есть и ложки, бубны и трещотки.
Если всем их раздать
И так дружно заиграть.
Будет наш оркестр хорош
Лучше в мире не найдешь. (раздают детям муз. инструменты.)
Звучит музыка.
Исп. Оркестр:"Коробейники".
Ведущий.
«Сказочная разминка»
Сейчас мы проверим, кто из ребят любит и знает сказки.
Кто знает ответ, поднимает руку.
ЗАГАДКИ.
Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, не высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором. (ТЕРЕМОК)
Перед волком не дрожал
От медведя бежал
А лисице на зубок
Все ж попался. (КОЛОБОК).
У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный
Он имел предлинный нос
Что за сказка? Вот вопрос?
Дети: «Золотой ключик»
Исп. танец:"Буратино"
. Вед:
Ребята у нас знают, что такое портфель?
Петрушка :
И я знаю, это большая, большая сумка.
Туда можно засунуть игрушки, погремушки и много много всего.
Вед:
Ребята, правильно говорит Петрушка?
Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте да или нет.
Туда положим винегрет? (нет)
А милицейский пистолет? (нет)
Тетрадки, ручки, пластилин? (да)
А продуктовый магазин? (нет)
Салат положим в сумку? (нет)
Кладём улыбку и успех? (да)
Задорный, звонкий детский смех? (да)
Петрушка :
Нет, замучили вы меня своими знаниями, давайте лучше танцевать.
Я так люблю танцевать, порадуйте Петрушку.
Так и хочется научиться правильно и красиво двигаться под веселую музыку.
Вед:
А давайте, ребята, научимся вместе!
Исп. танец:"Урок Зоологии".
Вед:
А сейчас наши ребята покажут,как отдыхали летом.
Песенка-танец:
"Ласковое солнышко".
Вед:
Вот так вот у нас прошло лето!
А еще у нас ребята отдохнули на море.
Исп. танец:"Море!".
ВЕДУЩИЙ:
Вот и закончилось лето.
Мы снова в любимом детском доме, где много цветов, красиво и уютно.
А Петрушка.
Что же, а мне пора прощаться!
Жалко с вами расставаться! :
Не грустите, не скучайте!
Больше книжек вы читайте!
В добрый путь, ребята!
В мир света и знаний!
До свидания!
(ребята прощаются с Петрушкой.)
Загадка:
Шапки серые плывут
На прохожих дождик льют. (Тучи)
Вед:
И в заключении нашего праздника.
Я хочу пожелать ребятам успехов в учебе!
Чтобы все неприятности уходили прочь,
Как в этом танце.
Исп. общий танец:"Тучка".
ВЕДУЩИЙ:
Как быстро промелькнуло лето
На смену осень вновь идет
День знаний — означает это,
Что нас работа с вами ждет!
Что ждут нас новые дела
Задумки, планы, детвора!
Победы ждут, и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!
С ДНЕМ ЗНАНИЙ!
(дети под веселую музыку выходят из зала или покидают площадку.)
