Марина Викторовна Вицкова
Сценарий физкультурного развлечения «Что за славный теремок» для детей средней группы
Цель: приобщение детей к занятиям физкультурой.
Задачи:
- совершенствовать двигательные навыки детей, знакомить с повадками животных;
- повторить упражнения с бегом, метанием, прыжками;
- развивать ловкость, быстроту;
- воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам, умение работать в команде.
Ход развлечения:
Дети стоят в шеренге.
Воспитатель: Здравствуйте дети, приглашаю я вас в лес, полный сказочных чудес!
Как-то раз в лесу густом,
Публикация «Сценарий физкультурного развлечения „Что за славный теремок“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2019
Дед-лесник построил дом: стены, крыша, дверь, замок.
Ну не дом, а теремок!
Теремок не для людей, а для всех лесных зверей.
Проводится разминка : «Теремок»
Стоит в поле теремок, теремок, Дети поднимают руки над головой,
кончики пальцев левой и правой рук
соединяют – это крыша.
Он не низок, не высок «Низок» - приседают, Высок – «встают».
На двери висит замок, да замок. Сцепляют пальцы рук в «замок»,
так сильно, чтобы пальцы покраснели.
Кто бы тот замок Наклоны головой вправо, влево.
Нам открыть помог?
Слева зайка, справа мишка – Повороты вправо, влево,
Отодвиньте–ка задвижку! пальцы остаются в «замке»
Слева ежик, справа волк- Наклоны вправо, влево,
Нажимайте на замок! пальцы остаются в «замке»
Зайка, мишка, ежик, волк. Повороты вправо, влево, пальцы
остаются в «замке»
Открывают теремок, теремок «Открывают замок» - разводят руки в разные стороны
Воспитатель: Теремок жителей наверно ждет, слышите кто-то идет!
Звучит музыка. Выходит ребенок в костюме мышки.
Мышка:
Что за славный теремок –
Не большой, не маленький
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
Хватит мне бродить по свету,
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Значит, домик этот – мой!
Мышка заходит в домик и глядит в окошко.
Воспитатель: Здравствуй мышка, как живешь, очень уж твой дом хорош, выходи к нам не робей, поиграй с нами скорей.
Мышка встает за направляющим, дети под руководством воспитателя идут по кругу в колонне по одному.
Мы шагаем, мы шагаем
Прямо по дорожке,
Хорошенько поднимаем
Выше, выше ножки! (Ходьба)
Выше ноги поднимаем
Через пенечки мы шагаем.
(Ходьба высоко поднимая колено, руки свободно размахивают)
Узкой тропочкой идем
На носочки мы встаем (Ходьба на носочках руки вверх)
Вновь шагаем по дорожке,
Поднимаем выше ножки! (Ходьба)
Посмотрите, вот бревно!
Давным давно нас ждет оно
К бревну мы подойдем
Быстро по нему пойдем (Ходьба по узкой доске, руки на поясе)
На носочки встали
Быстро за мышкой побежали.
(Бег в колонне по одному)
Дружно весело бежали
И опять потом шагали. (Ходьба)
Дети останавливаются в круге и выполняют музыкальную разминку.
Воспитатель: Теремок новых жителей ждет, слышите опять кто-то идет!
Звучит музыка. Ребенок в костюме лягушки прыгает вокруг теремка.
Лягушка:
Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком от пруда!
Из трубы дымок идет.
Дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!
Воспитатель: Мышка тут живет норушка, заходи и ты скорей, станет в доме веселей.
Лягушка заходит в теремок и смотрит в окошко.
Воспитатель: Теремок новых жителей ждет, слышите опять кто-то идет!
Звучит музыка. Ребенок в костюме зайчика прыгает вокруг теремка.
Зайчик:
Что за славный теремок
Вырос среди леса?
Я здесь хочу жить
Повешу занавески!
Посажу я огород
Рядом на лужайке.
Кто тут в тереме живет,
Расскажите Зайке!
Воспитатель: Мышка тут живет норушка, да лягушка-квакушка, заходи и ты скорей, станет в доме веселей.
Зайчик заходит в теремок и смотрит в окошко.
Воспитатель: Здравствуйте зайка да лягушка, знаю прыгаете вы ловко, выходите к нам на прыгучую тренировку.
Воспитатель: Ты, зайка будешь главным бегуном в первой команде, а ты лягушка во второй.
Дети встают у стульчиков, образуя две шеренги – две команды с равным количеством игроков.
Эстафета "Пролезь через обручи"
На расстоянии 3 и 5 метров напротив каждой колонны лежат один за другим два обруча, а на расстоянии 7 метров - мяч. За сигналом ведущего первые игроки каждой из команд бегут до первого обруча, останавливаются перед ним, берут его двумя руками, поднимают над головой, одевают обруч на себя, приседают, кладут обруч на пол, бегут ко второму обручу, встают в центр него, берут руками, поднимают над головой и опускают на пол. После этого игроки обегают мяч и возвращаются на своё место. Игру продолжает следующий ребёнок. Выигрывает та команда, которая справилась с заданием первой.
Воспитатель: Молодцы, дети, отлично бегаете. Теремок новых жителей ждет, слышите опять кто-то идет!
Звучит музыка. Ребенок в костюме лисы бежит вокруг теремка.
Лиса:
Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный!
Чую яблочный пирог…
Где здесь вход парадный?
Эй вы, добрый народ,
Отворяйте двери!
Кто тут в тереме живет,
Люди али звери?
Воспитатель: Мышка тут живет норушка, лягушка-квакушка, да зайка-попрыгайка заходи и ты скорей, станет в доме веселей.
Лисичка заходит в теремок и смотрит в окошко.
Воспитатель: Теремок новых жителей ждет, слышите опять кто-то идет!
Звучит музыка. Ребенок в костюме волка бежит вокруг теремка.
Волк:
Вот хоромы так хоромы –
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем!
Воспитатель: Мышка тут живет норушка, лягушка-квакушка, зайка-попрыгайка, да лисичка-сестричка заходи и ты скорей, станет в доме веселей.
Волк заходит в теремок и смотрит в окошко.
Воспитатель: Здравствуйте волк да лисичка, знаю бегаете вы ловко, выходите к нам на тренировку.
Проводится игра: «Ты, катись, веселый мячик».
Дети встают в круг на расстоянии вытянутой руки. Передают мяч по кругу со словами:
Ты катись, веселый мячик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остановился –
Тот бежит по сторонам.
Тот игрок, у которого мяч, поворачивается спиной к центру круга. Игроки, стоящие по обе стороны от него, поворачиваются в стороны и бегут по сигналу: «Раз, два, три – беги!». Кто первый прибежит к мячу, берет его и игра начинается сначала. Теперь мяч можно передавать в другом направлении.
Воспитатель: Дети кто-то еще к нам спешит, входит медведь.
Звучит музыка. Ребенок в костюме медведя идет вразвалочку вокруг теремка.
Медведь:
Здравствуйте ребята, милые зверята
Я медведь совсем не злой, у меня есть домик свой
Надоело мне скучать я пришел к вам поиграть.
Воспитатель: Заходи к нам не робей у нас, конечно, веселей.
Поиграем мы с тобой, видим ты медведь не злой. Вставайте ребята, выходите с медведем играть.
Проводится подвижная игра: «Зайцы и медведи»
Цель: развивать ловкость, умение перевоплощаться.
Ход:
ребенок-«медведь» сидит на корточках и дремлет. Дети- «зайцы» прыгают вокруг и дразнят его:
Мишка бурый, мишка бурый,
Отчего такой ты хмурый?
«Медведь» встает, отвечает:
Я медком не угостился
Вот на всех и рассердился.
1,2,3,4,5 – начинаю всех гонять!
После этого «медведь» ловит «зайцев».
После игры дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, как хорошо когда все звери живут в одном доме и дружно вместе играют, а давайте построим новый теремок больше прежнего, чтобы всем всем лесным жителям, даже таким большим как мишка косолапый места хватило.
Проводится пальчиковая гимнастика:» Дом»
Я хочу построить дом,
(Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,
(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,
(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.
(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял,
Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл,
(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
Воспитатель:
Славный получился дом,
будет жить просторно в нем.
