Анна Михайловна
Сценарий конкурса агитбригад по ПДД «Зелёный огонёк»
Цель: создание условий для снижения детского дорожно-транспортного травматизма на основе привлечения внимания родителей и детей к проблеме безопасности на дороге.
Задачи:
- повысить роль семьи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах поселка;
- привлечь внимание родителей и детей к необходимости изучения и соблюдения Правил дорожного движения;
- вовлечь родителей и детей в совместную творческую деятельность по закреплению знаний и навыков безопасного поведения участников дорожного движения.
Предварительная работа:
Занятия, беседы, экскурсии, загадывание загадок.
Публикация «Сценарий конкурса агитбригад по ПДД „Зелёный огонёк“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии выступления агитбригад
- ПДД. Сценарии развлечений
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование:
- дорожные знаки; мультимедийное оборудование; карточки с заданиями; самокаты; 3 черных ящика с предметами (светоотражающий значок, светофор, жилет со светоотражающими полосками, мяч, конусы, 3 самоката, 6 пазлов дорожных знаков.
Ход конкурса.
(В зале сидят гости, жюри, родители)
До начала мероприятия звучит легкая музыка, затем звучит музыка на выход ведущей.
В: Добрый день! Мы приветствуем всех, кто собрался в нашем уютном зале. По улицам нашего поселка движется много легковых и грузовых автомашин, едут велосипеды, мамы ведут детей за руку. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и чёткие правила для водителей машин и для пешеходов. Как называют эти правила?
Все отвечают: Правила дорожного движения.
Раздаётся звук машинных тормозов, сирена, свисток. На сцену выбегает Катя Нарушилкина.
НАРУШИЛКИНА: Уф! Еле убежала! (осматривается, видит детей, жюри, закрывает глаза и стонет) Что, опять про дорогу! Я и так все про нее знаю. Сколько лет перебегаю дорогу - и ни разу даже не испугалась. Водители-то ведь не хотят наехать на детей, они сами нас боятся.
В: Ну, во - первых, здравствуй Катя! Что опять нарушаем? Это просто тебе сейчас повезло. Ты даже не знаешь, почему опасно переходить через дорогу бегом.
НАРУШИЛКИНА: А что тут опасного?
В: Кто бежит, тот уже не наблюдает за движением. А при переходе проезжей части дороги надо непрерывно наб-лю-дать.
НАРУШИЛКИНА: Да пока я наблюдать буду, так весь день может пройти, а мне еще много чего нужно успеть сделать!
В: Твоя спешка может привести к беде! Ведь много дорожно транспортных происшествий происходит по невнимательности не только водителей, но и пешеходов. Поэтому нужно знать правила дорожного движения!
НАРУШИЛКИНА: Да их там столько много, как их запомнишь? А учить я никогда не любила!
В: А ты, Катя, оставайся и посмотришь, как ребята со своими родителями подготовились к конкурсу агитбригад «Зелёный огонёк». Они тебе в очень интересной форме представят все правила дорожного движения.
НАРУШИЛКИНА: Это интересненько! Посмотреть в «интересной форме».
НАРУШИЛКИНА проходит в зал, садится на место.
В: Для того, чтобы выявить сегодня победителей, мы пригласили не менее компетентное жюри.
Итак:
1.
2.
3.
4.
В: С напутственными словами к нашим участникам обратится ….
Звучат фанфары.
В: Спасибо большое! Итак, команды готовы? (отвечают) Жюри готово! Поехали!
Команды выступают в порядке очерёдности.
В: Первыми на нашу сцену приглашается команда.
В: Спасибо нашим командам. Катя, ты не соскучилась?
НАРУШИЛКИНА: Нет, нет, совсем не соскучилась. Мне даже понравилось изучать правила дорожного движения с вами. И я придумала игру для всех зрителей. Выходите все ко мне, вставайте в круг. Я сейчас буду кидать вам по очереди мяч, а тот, кто мяч поймает, называйте любое слово, связанное с правилами дорожного движения, транспортом.
Например: светофор, инспектор, автобус, руль, пешеходный переход…
В: Внимание командам. Для Вас следующее конкурсное задание «Черный ящик». По очереди ко мне выходит один взрослый – представитель команды, открывает свой черный ящик.
В черном ящике предмет, относящийся к ПДД, ваша задача описать предмет своей команде с помощью жестов так, чтобы они его отгадали. Ничего говорить нельзя!
1 команда –
2 команда –
3 команда -
В: Следующее конкурсное задание для ребят «Знак разбился» на самокатах. Дети по очереди объезжая препятствия на самокате, двигаются до конуса, где их ждет мама. Мама вручает осколок знака, ребенок объезжая препятствия, возвращается к команде. Так все дети забирают по осколку. А затем быстро собирают знак из осколков и правильно его называют.
В: Следующее задание «Угадай знак». Взрослые члены каждой команды получают карточки, на которых зашифрован какой-то дорожный знак. Когда они будут готовы его назвать, поднимают руку. Затем вы называете его. А детям нужно будет выбрать из разложенных на полу знаков нужный и поднять его, показать всем.
В: А сейчас объявляется последний конкурс «Презентация костюма со светоотражающими элементами»
1 команда –
2 команда –
3 команда -
В: Наш конкурс агитбригад завершился. Все команды представили свои программы, продемонстрировали свои знания. Теперь остаётся самая важная работа, которую проделает наше жюри – выявит победителей. А пока жюри совещается. Небольшая разминка.
Под музыку проходит зарядка.
В: Ну что отдохнули немного? Предлагаю всем посмотреть мультфильм. Он поможет вам вспомнить, а может быть и узнать правила дорожного движения.
Проецируется видео.
Звучат фанфары на выход ведущей.
В: Кто же стал победителем в конкурсе агитбригад «Зелёный огонёк». Для награждения приглашается….
Звучат фанфары. Проходит награждение.
Звучит музыка на выход ведущей. Появляется ведущий с НАРУШИЛКИНОЙ.
В: Ну что, Катя, тебе всё стало ясно?
НАРУШИЛКИНА: Да яснее некуда!
В: Вот и подошел к концу наш конкурс. Мы поздравляем победителей и призеров, всем говорим большое спасибо.
НАРУШИЛКИНА: И будьте осторожны на дорогах!
