Сценарий конкурсной программы по музыкальному творчеству для семей детей среднего дошкольного возраста «Музыкальное конфетти» (2 фото)

Светлана Баклыкова
Сценарий конкурсной программы по музыкальному творчеству для семей детей среднего дошкольного возраста «Музыкальное конфетти»

Данный сценарий я составила для среднего возраста, опираясь на сценарий Ольги Чесноковой "Папа, мама, я - музыкальная семья". Каждый конкурс я обрабатывала для среднего возраста, поэтому получился совсем новый и интересный сценарий, который музыкальные руководители могут использовать в работе с семьей талантливых детей. Презентацию конкурса "Угадай мелодию" я также упростила, оставила только 6 мелодий, которые могут отгадать дети среднего возраста. Видеоролик "Музыкальные загадки" также монтировала для конкретного возраста и возможностей детей.

Публикация «Сценарий конкурсной программы по музыкальному творчеству для семей детей среднего дошкольного возраста „Музыкальное конфетти“» размещена в разделах

• Конфеты. Все про конфеты для детей
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2018

b]Атрибуты:[/b]

Мольберт, нотный стан, ноты на магните

Звучит музыка. Выходит Ведущая.

Ведущая.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, родители,

На праздник не спешите ли?

Всех на конкурс мы зовем,

Здесь станцуем и споем.

Дружим с музыкой и песней,

Любим петь со всеми вместе.

Выходите, не стесняйтесь,

Здесь команды собирайтесь!

Итак, дорогие друзья, мы начинаем конкурс семейных команд «Музыкальное конфетти». Прошу семейные команды занять свои места.

Семейные команды из зрительного зала занимают свои места. Ведущая представляет жюри, которое будет подводить результаты каждого конкурса. Итоги объявляются в конце программы.

Ведущая. Итак, начинаем: сначала мы хотели бы познакомиться с нашими участниками поближе. Каждая семья поочередно представляет визитную карточку. Для этого вам нужно придумать название своей команде и представить для нас музыкальную визитку. Это – ваше домашнее задание, в котором вы можете использовать музыкальные инструменты, изготовленные своими руками, также это может быть оригинальная эмблема семьи, номер художественной самодеятельности или поделка на музыкальную тему. Ну а зрителей мы попросим встретить наших участников бурными аплодисментами!

Конкурс «Музыкальная визитка»

Ведущая. Все успешно справились с домашним заданием. (аплодисменты)

Чтобы начать наш конкурс и перейти к заданиям, я предлагаю небольшую разминку, ребята я прошу вас отгадать загадку:

Семь кружочков-малышат

На линеечках сидят.

Ах, как дружно все живут,

Звонко песенки поют.

Очень заняты работой

Эти радостные. (ноты)

Я не просто так загадала для вас именно эту загадку. Наш конкурс музыкальный, поэтому задания для вас будут скрываться в нотном стане.

Берет первую нотку с нотного стана и зачитывает задание: «Музыкальные загадки».

Предлагаю для зарядки музыкальные загадки (загадки приготовлены отдельно для каждой команды).

Конкурс «Музыкальные загадки»[/b]

(видеоролик на экране)

Ведущая. Инструменты мы назвали

И оркестр сейчас создали.

Пора переходить к следующему конкурсу.

Следующую нотку я открываю

И задание читаю.

А конкурс очень интересный:

У какой семьи оркестр чудесней.

А играть можно на всём, что попадёт под руки, даже на сковородке и кастрюле.

И называется наш следующий конкурс «Оркестр на кухне».

К этому конкурсу для команд приготовлены заранее разные предметы быта, на которых можно было бы играть или использовать для ритмического, шумового сопровождения музыкальной композиции. Дети приглашаются к столу с предметами, им дается несколько секунд для выбора предмета. Родители и другие участники команд выбирают для себя плоскостные незвучащие инструменты (нарисованные) и располагаются за оркестром детей, танцуют, тем самым поддерживают своих детей в выполнении задания. Звучит русская народная музыка, дети сопровождают ее своей игрой на предметах быта.

Конкурс «Оркестр на кухне»[/b].

Конкурсанты играют на предметах быта.

Вед: Большое спасибо вам за вашу выдумку и талант.

Переходим к следующему конкурсу.

Третью нотку открываю,

Новый конкурс объявляю.

А называется он «Назови героев песни по подсказке»

Конкурс «Назови героев песни по подсказке»

Кто-то в этой песне лапки

Рано утром мыл в канавке.

Они жили у бабуси!

Это были просто… (Гуси.)

Он не шел копать картошку,

Он ленивым был немножко

И носил с собою ложку.

Звали мальчика… (Антошка.)

Так уж в жизни получилось,

Что в лесу она родилась,

Про пушистую, в иголочках,

Знают песню все про… (Елочку.)

В песенке сидел он в травке,

Был не жук и не козявка.

Зелен он, как огуречик,

Славный маленький… (Кузнечик.)

Живет он целый век в болоте,

А так летать ему охота!

«Никто не водится со мной!» —

Пел в мультфильме… (Водяной.)

Взрослым надо понимать,

Что ночью детям надо спать!

Вместе с ними на подушке

Спят усталые… (Игрушки.)

Ведущая.

Переходим к следующему конкурсу.

Нотку следующую открываю,

Новый конкурс объявляю.

А какой – никто не догадается.

«Угадай мелодию» называется.

Вы должны отгадать песню по её мелодии. Выбранный номер – это номер мелодии, которую необходимо угадать вашей семье. Проводится жеребьевка номеров мелодий.

Конкурс «Угадай мелодию».

Вед: А вот и последняя нотка у нас.

Ну-ка, посмотрим, что будет сейчас.

Вед: За этой ноткой скрывается награждение. Пока жюри подводит окончательный итог нашего конкурса, я приглашаю всех на весёлый танец.

Все скорее в круг вставайте,

Дружно танец начинайте.

Танец с родителями по показу музыкального руководителя.

А сейчас я предлагаю еще раз увидеть творчество наших конкурсантов. Они хотят показать вам интересную игру-танец.

Игра-танец «С лужами»

Ведущая.

Поиграли мы неплохо,

Все старались, как могли.

А теперь пора настала

Узнать мнение жюри.

Ведь у них своя забота —

Им призы раздать охота.

Идет подведение итогов конкурсов, награждение лучших семейных команд.

Ведущая. Подведен итог, конкурс завершен,

Думаю, запомнится в каждой семье он.

Пусть музыка сопутствует в жизни вам всегда,

С музыкой нам легче жить, с ней горе не беда.

До свидания, друзья! До новых встреч!