Регина Галимуллина
Сценарий КВН для детей подготовительной группы «Чудеса на виражах»
Сценарий конкурса веселых и находчивых для детей подготовительной группы «Чудеса на виражах».
Выполнила Галимуллина Р. В.
(воспитатель 1 кв. кат)
Набережные челны, 2013год
Сценарий конкурса веселых и находчивых для детей подготовительной группы «Чудеса на виражах». (слайд №1)
Цель: формирование основ безопасности жизнедеятельности детей на дорогах. (слайд №2)
Задачи:
Публикация «Сценарий КВН для детей подготовительной группы „Чудеса на виражах“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1) Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2) Развивать логическое мышление, сообразительность.
3) Упражнять в выполнении имитационных движений в сопровождении стихотворного текста, развивать мелкую моторику рук.
4) Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знания правил дорожного движения в повседневной жизни.
5) Формировать положительное эмоциональное настроение детей.
Методические приё мы: (слайд №3).
-словесные: вопросы, ответы, уточнения, анализ;
- игровые: упражнения, игры;
- наглядные: рассматривание картинок, решение кроссворда;
-практические: чтение стихотворения с имитацией движений, продуктивная деятельность.
Словарная работа:
Активизация словаря: дорога, проезжая часть, тротуар, пешеход, транспорт, светофор, пешеходный переход.
Предварительная работа: наблюдение за движением транспорта, рассматривание иллюстраций, чтение книг, работа с родителями (оформление выставки рисунков по теме «отдых за городом»).
(слайд №4) Материал: сюжетные картинки, иллюстрации дорожных знаков, игрушка-телефон, руль; цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, салфетки тканевые по количеству детей, цветные карандаши, краски, фломастеры.
Структура:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний с элементами повторения и закрепления.
3. Физкультминутка.
4. Продуктивная деятельность.
5. Подведение итогов.
Ход сценария
Ведущий: «Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Очень скоро, ребята, вы пойдете в школу. Вы должны знать правила, а так же строго их соблюдать и выполнять.
Чтение стихотворения Я. Пишумова «Азбука города».
Город в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, - над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!
Азбука улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случалась с тобою беда!
Ведущий: Действительно, нужно хорошо знать правила на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять.
Сегодня мы с вами проведем игру «Знатоки правил дорожного движения».
В игре участвуют две команды: «Светофорик» и «Пешеход».
Следить и оценивать результаты игры будут жюри.
Для этого мы пригласили сотрудников ГИБДД.
Ваше благородие
Господа Жюри.
Для кого вы строже,
А к кому добры
Не судите строго,
Дайте только шанс
Не везло нам раньше
Повезет сейчас.
Итак, начнем игру с приветствия команд.
Команда «Пешеход».
Мы команде «Светофорик»
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения –
Большое достижение.
Команда «Светофорик».
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся.
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача
Стать грамотными пешеходами –
Вот наша задача.
1. Конкурс загадок. (слайд № 5,6,7)
1) Полосатая лошадка
Вам подскажет на пути,
Где дорогу перейти. (Пешеходный переход)
2) Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор)
3) По обочине дороги
Как солдатики стоят
И мы строго выполняем
Все, что они нам велят. (Дорожные знаки)
4) Дом по улице идет.
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
5) Что тебя я повез, мне не нужен овес
Накорми меня бензином, на копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль, побежит… (Автомобиль)
6) У него два колеса
И седло на раме,
Две педали есть внизу
Крутят их ногами. (Велосипед)
7) Удивительный вагон!
Посудите сами: рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
8) Дом на рельсах тук как тут
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай –
Отправляется … (Трамвай)
2. Задание. «Позвони» (слайд № 8)
-Я прочту четверостишие, а вы должны догадаться о каком специальном наземном автомобильном транспорте говорится и позвонить в эту службу. (Оценивается четкость действий, речь, быстрота, правильность).
Четверостишия:
Если мама заболела,
Не волнуйся и не плачь.
Набери … скорее
И приедет к маме врач (03)
Запомни каждый гражданин
Пожарный номер - … (01)
Дома я один остался, кто – то дверь открыть пытался
Я тогда …. набрал
И милицию позвал. (02)
У меня утечка газа,
И я срываюсь с места сразу (04)
3. Задание. «Дорожные знаки». (слайд № 9).
Необходимо выбрать среди знаков:
1 команда «Пешеход» выбирает знаки запрещающие;
2 команда «Светофорик» выбирает предупреждающие знаки.
(Обсуждение выбранных знаков).
4. Задание «Расскажи по картинке»
Расскажите как нужно правильно поступать в данной ситуации.
(слайд № 10,11).
5. Подвижная игра «На автомобиле». (слайд № 12).
Едем на автомобиле (Ходьба на месте, руки изображают руль)
Нажимаем на педаль, (Выпады ногами вперед)
Газ включаем- выключаем,
Смотрим пристально мы вдаль. (Легкие наклоны вперед, руки у лба)
«Дворники» счищают капли (Махи руками вправо-влево)
Вправо, влево, чистота!
Волосы ерошит ветер, (Поглаживание по голове)
Мы водители хоть куда! (Хлопки в ладоши)
6. Задание «Отыщи знак по загадке» (используется стенд).
1) Этот знак всегда поможет
Объект в дороге вам найти.
Первую помощь там окажут,
Если плохо вам в пути. (Пункт первой мед. помощи)
2) Нам этот знак – предупрежденье
Узнаем от знака
Что здесь командует движеньем
Светофор – трудяга. (Светофорное регулирование)
3) Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то (Предупред. Знак «Дети»)
4) Знак – один из самых строгих
Спас от происшествий многих.
Берегись честной народ.
Тут …. (Опасный поворот)
5) Этот знак довольно прост -
Пешеход идет на мост.
Тут поднялся там сошел.
Безопасность – хорошо! (Надземный перезод)
6) Тут вилка, тут ложка –
Перекусим мы немножко.
Накормим и собаку,
Говорим «Спасибо!» знаку. (Пункт питания)
7. Задание. Рисование «Автомобиль будущего» (слайд № 13,14).
с использованием любой техники. (Пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры).
8. Задание. «Запрещается-разрешается»
- Идти толпой по тротуару (Запрещается)
- Перебегать улицу на красный свет. (Запрещается)
- Переходить улицу на зеленый свет светофора (Разрешается)
- Уступить место старшим в общественном транспорте (Разрешается)
- Играть возле проезжей части ….(Запрещается)
- Уважать правила движения ….(Разрешается)
Чтение стихотворения
Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из Правил движения
Знать как таблицу должны умножения
На дороге не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
9 Задание. Решите кроссворд (слайд № 15).
1. Этот конь не ест овса
Вместо ног два колеса
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем
2. Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то
3. Знак-один из самых строгих
Спас от происшествий многих
Берегись честной народ
Тут опасный…
4. Не летит, не жужжит
Жук по улице бежит
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
5. Раньше счета и письма,
Рисованья, чтения,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку….
6. Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино.
Ведущий: Этот интересный и веселый праздник подошел к концу. Все участники очень старались. Спасибо всем. Надеюсь, что не будите забывать об этом тогда, когда пойдете в школу.
Слово предоставляется жюри для подведения итогов.
