Кошутина Надежда
Сценарий квеста для детей старшего дошкольного возраста «Осенние приключения»
Цель – создать атмосферу праздника.
Задачи:
-систематизировать знания детей о характерных признаках осени через эстетические переживания;
-обогатить словарный запас;
-развивать коммуникативные навыки и умение ориентироваться в пространстве.
Дети трех групп собираются на спортивном участке.
Ведущий: Ребята, вот и наступила осенняя пора,
Но сегодня здесь не место хмурым лицам!
Пусть в осенний этот день
Поиграть, повеселиться
Никому не будет лень!
Сегодня вас ждут осенние приключения!
Публикация «Сценарий квеста для детей старшего дошкольного возраста „Осенние приключения“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Осенние квест-игры
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2021
Ребята, рано утром почтальон доставил в детски сад письмо от госпожи
Осени, в котором говорится, что она для вас приготовила сюрприз. Но…
получить его вы сможете, только выполнив задания и собрав все части
карты, на которой обозначено место, где спрятан клад.
А еще здесь написано: «Отправиться в путь сможет только тот, кто
осилит разминку под названием «Солнышко лучистое».
Вы знаете такую?
Разминка «Солнышко лучистое» (по показу детей подготовительной
группы).
Ведущий: Я думаю, с первым заданием вы справились и заслужили первую часть карты.
Ведущий каждой группе отдает свой кусочек карты
А куда отправиться дальше, нам покажет компас.
(Дети со своими воспитателями расходятся по разным участкам, где их
ждут различные персонажи.)
1. ПУГАЛО
Воспитатель: Ребята, куда же это мы попали? (Ответ детей). Ой, а кто это?
Пугало: Здравствуйте, Саши, Леры, Светки и другие детки! Разрешите представиться - Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия - Огородное. Я не гордое, хоть и очень воспитанное. Без меня - никак. Да если бы не я, вороны да зайцы летом весь урожай с огорода стащили! Знаете, как я с ними боролся? Покажу потом. Но сначала вы должны мне помочь. Осень дала мне задание отгадать загадки, а я их отгадывать совсем не умею. Поможете?
Воспитатель: Ребята, поможем?
ЗАДАНИЕ: Отгадайте загадки:
Под кустом копнешь немножко — выглянет на свет… Картошка.
Разве в огороде пусто, если там растет… Капуста.
За ботву, как за веревку, можно вытащить… Морковку.
Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а … Лук.
Сладок он, друзья, на вкус, а зовут его — … Арбуз
В мире моды овощной каждый блещет красотой.
Фиолетовый кафтан надевает… Баклажан
Он в теплице летом жил, с жарким солнышком дружил.
С ним веселье и задор. Это — красный… Помидор
Пугало: Ребята, какие вы молодцы! Мне так весело стало, что хочется поиграть. А давайте вместе поиграем? Я охраняю огород круглый год. И борюсь с червячками, которые тоже любят полакомиться овощами и фруктами. Я предлагаю поиграть в игру «Пугало»
ИГРА «ПУГАЛО», слова и музыка Т. В. Бокач
Пугало: Какие вы, дети, шустрые и весёлые. Возьмите свою подсказку.
После выполнения задания игроки получают еще один кусочек карты и переходят к другому сказочному герою.
2. ЛЕСОВИЧОК
Лесовичок: Здравствуйте, заходите, не стесняйтесь.
Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы, какими судьбами здесь оказались? Зачем ко мне пожаловали?
Воспитатель: Знаем мы, что у тебя есть задание для нас
Лесовичок: Ммммм… Сейчас я посмотрю в книгу волшебную, которая мне досталась по наследству, там всё написано.
Приносит большую старинную книгу. Открывает, сдувает «пыль», просматривает её.
Так, зелёное дерево есть, жёлтое дерево есть, трава есть, листья на траве – уже есть, а вот детей нет. И заданий для вас никаких нет! А вот у меня дел полно! Мне Осень дала задание – к каждой картинке подобрать стихотворение… А я никак не могу разобраться. Вот что мне делать, кто мне поможет!
Воспитатель: Ребята, поможем? (Дети отвечают)
ЗАДАНИЕ: Лесовичок развешивает картинки на ветки деревьев и читает стишки, дети должны определить к какой картинке они больше подходят.
-Падают, падают листья
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают,
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
-Осень-непогодушка, тополь пожелтел.
Вдруг на ветке скворушка песенку запел.
Ветка чуть качается, дождик не кончается,
С нами старый скворушка до весны прощается.
Осень
-Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
(А. Плещеев)
-Дождь идёт по всей земле,
Мокрая дорога.
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Спят берёзы в серебре,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая осень.
-Над бурой нивой конопли
Летят лениво журавли,
Летят, перекликаются,
На всё глядят, прощаются –
С ёлками зелёными,
С берёзами и клёнами,
С долинами, с озёрами,
С родимыми просторами.
Лесовичок: Ребята, какие вы молодцы! Вы так мне помогли! А можно попросить вас еще об одной услуге?
Дети отвечают. Лесовичок предлагает разобрать корзину
Лесовичок: Белки-озорницы, делали запасы на зиму, да все в одну корзину сложили.
ИГРА: «РАЗБЕРИ КОРЗИНУ»
Из общей корзины нужно рассортировать отдельно грибы и шишки. На дне корзины дети находят кусочек карты.
3. МЕДВЕДЬ
Медведь: Это кто тут шумит? Мой покой нарушает. (Смотрит внимательно). Дети и… большие дети. Зачем ко мне пожаловали? (Дети рассказывают, зачем пришли).
Медведь: Понял, понял. Только его заслужить надо. Готовы выполнить мои задания?
ЗАДАНИЕ: Для вас, деточки, у меня есть сказочные телеграммы. Вам надо будет расшифровать телеграммы сказочных персонажей и назвать сказку. Готовы?
• Так быстро бежала, что потеряла туфельку. Помогите найти…
• Ключ достал, скоро буду….
• В гости не прилечу, забарахлил мотор…
• Спасите! Нас съел волк. Семерым здесь тесно…
• Купила самовар. Жду к чаю…
• Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…
• От медведя ушёл. Осталось встретиться с лисой…
• Помогите построить дом. Медведь сломал…
• Еду во дворец на печи…
• Через час буду в своей коробушке с грохотом…
Медведь: Ну и молодцы! Как лихо с заданием справились… А играть вы любите? Тогда давайте поиграем!
ИГРА С МИШКОЙ
Дети в кругу Медведь идёт внутри круга. Дети поют
Мишка по лесу гулял
По тропинке топал
Под кусточком задремал,
Никого не трогал
Медведь присаживается на корточки и засыпает. Дети поют, начинают двигаться по кругу
А ребята в лес пришли
Мишку увидали,
Ножками затопали
Мишеньке сказали:
Останавливаются и грозят пальчиком
Мишка с нами поиграй и ребяток догоняй!
Медведь рычит и догоняет ребятишек.
Медведь: Ну и молодцы! Такие ловкие и быстрые! За это я дам вам вашу подсказку.
Медведь отдаёт кусочек карты.
Воспитатель и дети складывают все картинки. Получается фотография места, где спрятан клад. Дети отправляются на поиски. Находят письмо от Осени и корзинку с угощением.
(Текст письма) «Дорогие друзья, я очень рада, что вы справились со всеми испытаниями и смогли отыскать клад. Надеюсь, вам понравится мой осенний подарок. Буду рада встрече с вами в будущем году».
Золотая Осень.
